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文档简介

1、版本：2016版本：20162016-3-1工程质量教育培训管理制度- - PAGE 3 -第一条：编制目的为加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责，提高工程质量。依据我公司相关工程质量方面的文件特制定本质量教育培训制度。其次条：适用范围第三条：质量教育培训内容及要求1、全员学习与质量有关的法律、法规、验标及质量管理方法；2、全员了解每月施工现场的施工质量现况；3、准时通报事故案例、警示全体人员；4、定期、不定期对管理干部进行质量管理学问培训。第四条:质量教育形式1、利用会议形式进行“质量兴业、质量第一”宣扬教育；2、组织参与现场观摩学习;3、组织参与质量管理沟通会、专题会；4、组织参

2、与质量事故案例专题会议;第五条：指挥部每月进行一次质量管理培训1、各项目部对新工人（包括合同工、学徒工、实习工)必需从新进行技术交底并各讲解清楚；2、各项目部、施工队必需坚持质量教育：开工前管理人员教育：开工前组织经理部全部管理人员，对本工程的工优质工程作为每个人的自觉行为并和相关人员签订责任状施工人员入场前教育:工人入场后先组织学习，由项目经理、项目技术负责人进行讲课，内容包括：本工程的概况、质量目标、质量管理方法、质量奖罚方法;提高全体施工人员的质量意识，提高全体施工人员创优质工序、优质工程的自觉性和乐观性.作业队生产、技术、质量等管理人员教育：施工队入场后，准时完善施质量等管理人员进行专

3、项培训，帮忙施工队制定相应的质量管理、质量奖罚方法.重要工序施工前交底教育：在每道工序开头施工前，由栋号工长对从事工时心中有数，并指导作业人员做好各项质量要求。教育培训目的、效果：全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率100100%；新进行人员质量100100。建设工程质量管理条例的相关法律法规的意义、主要内容：ab都明确体系所规定的职责与权限,并按要求做好本职工作，消退管理和操作的任凭性.强化证据意识做到每操作一步都按体系文件规定留下记录3、各项目部每月建立质量教育培训周,通过学问竞赛、专题讲座、事故案例分析等教育活动来提高全员的质量意识。第六条:资料整理1、对于全部质量教育活动项目部必需做好相关记录,并附参与人员签到表或影像资料;225第七条：检查公司工程部抽查、项目部每月对各单

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