2021年人教版四年级上册语文期末试卷及答案

1、 2021 年教四级册文末卷答（整）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词。ji o gui xio gui qioli ki xng ku li 二、 一锤定音（给点的字选择正确的读音，用“”标 出。）拽住（zhui zhui）挽回（t n）睫毛（ ji）脸颊（xi ji）屡次（ l） 倔强（ng ）沮（j ）率领（i l）厌恶（ ）疙瘩（ g）三、 比一比，再组。程（_）呈（_）核（_）该（_）驾（_）架（_）哲（_）折（_）斓（_）澜（_）幻（_）幼（_）炊（_）吹（_）喧（_）渲（_）四、 把四字词语补完整山（_）（_）裂 精

2、疲（_）（_）人（_）人（_） 随遇（_） 横（_）竖（_） （_）（_）并进1 / 五、 选词填空。反映反应1她的眼神（_）了她的思想。2我喊了他半天，他丝毫没有（_）。成绩成就3我们只能通过努力学习，来提高我们的学习（）。 4改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的（）。必须必需5柴米油盐是我们日常生活中所（_）的物品。6新闻报道（_）客观地陈述事实。六、 按要求完成句练习。1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句） _2.仿照示例，补写句子。例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。我的妹妹整天穿着花裙子，像_我的_，像_。3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。地震后，灾

3、区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。用上排比的修辞方法：_用上设问的修辞方法：_4.展开想象，把句子补充完整。小鸟飞过树林，树林说：“_小鱼游进小溪，小溪说： “_”七、 把下面的句子写完整。1_，平明送客楚山孤。2不要人夸颜色好，_。2 / 3月黑雁飞高，_。4夏月则_以照书，以夜继日焉。5过是溪，_。问之，曰：“_”6天行健，_。八、 阅读短文，回问题。学溜冰从前，有一位体育老师教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着 椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一 般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是

4、好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅 子呢！这回他走上冰来，y yn b f( )，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅 子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得 l g sh ng( )，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了 很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可没 有人带着椅子溜冰的，不是吗？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还 有别人的事，他不能变成

5、你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来， 承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1根据拼音写词语。2根据文章的内容，用“”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。3 / 第一部分：_第二部分：_3“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？_4当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？ _5你怎样理解文中“椅子”的含义？( )A“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。6文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？ _7读了这个故事，你明白了什么道理？_九、 习作乐园。爱，是人间最好的情感；爱，使人间

6、充满温暖。人与人之间的那份真情会 给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴，有多少难忘的瞬间 是你与你的小伙伴之间发生的呢？请以“那次，我很 ”为题，写下你与 小伙伴的一件事吧！注意把过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实 感，不少于 350 字。 _4 / _5 / 答1、介绍 妖怪瘦小乖巧 溜开幸福葵花列式2、zhui wn ji ji l j 3、程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核 心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染4 、崩 地 山 海 而 安 力 尽 七 八 齐 头5、反映 反应 成绩 成就 必需 必须6、小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。 一

7、只花蝴蝶 同桌整天上蹿下 跳的 一只猴子 地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋 子，没有书本。 地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？ 没有。 在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。 在这里住下吧！这里 的水十分清澈。7 寒雨连江夜入吴 只留清气满乾坤 单于夜遁逃 练囊盛数十萤火 逢老媪方磨铁杵 欲作针 君子以自强不息8、1一言不发 自力更生2？ 第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部 分：学溜冰给“我”的人生启示。3因为起初学习溜冰，“我”感觉很困难，老师是想通过椅子让“我”慢慢掌 握溜冰的技巧。4为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑行。5B6

8、总结全文，深化主题，点明中心。7生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。9示例：那次，我很高兴我帮助过许多人，但令我最难忘的，还是六岁那年，那次我很高兴。 夏天的一天，我和妈妈去动物园游玩。那里有狮子、老虎、狗熊、熊猫。我们正兴致勃勃的去下一个动物馆。这时，突然听见不远处传来哭 声，我拉着妈妈闻声走了过去，看见一个小妹妹满头大汗的在哭，我问道：6 / “小妹妹，你怎么了？”她哭着说：“我找不到妈妈了！”我说：“你妈妈的 电话号码是多少？”她说：“呀！我忘记了！”妈妈给我俩买了冰淇淋，她吃 完了，我带着她去附近玩。一会带她看看动物园里的花草，一会看看小动物，逗她开心。这时，跑来 一位神色慌张的阿姨拉住了小妹妹说：“你可急死妈妈了。”小妹妹一下扑到