小学体育人教三年级全一册第六章技巧与器械练习前滚翻教案_第1页
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文档简介

1、前滚翻教学设计 叙永镇中心校 佘小川教材1、技巧：前滚翻（新授课） 2、游戏：障碍赛接力重点：滚动圆滑，直线滚动。难点：团身紧，头后部着垫。教学目标1、知识与技能：学生知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。80%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平衡，能够较标准的完成前滚翻的技术动作。2、过程与方法：通过分组练习、集体游戏的方法，让学生在游戏中不经意间就学习到了知识。 3、情感态度与价值观：在规范而活泼的活动中培养学生勇敢、顽强、克服困难、团结协作的精神，激发学生的思维能力。教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、常规二、热身活动三、准备活动教

2、师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。1、“同学们好！”2、宣布本课的学习内容，揭示目标要求和强调安全纪律。3、安排见习生。 1.热身游戏：教师讲解游戏规则，并且示范给学生看。内容：我比你做学生围操场慢跑，听老师哨音看老师比出的数字做出相应动作。2.徒手操练习，充分活动身体，避免受伤 8 到10 分钟班成四列横队集合。组织如图： 学生认真听讲，明确学习内容和要求等。认真遵守安全纪律。学生根据教师的要求进行有序的游戏。组织： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1次次基 本部分一学习二练习三游戏一、学习新知1.讲解动

3、作，并授予口诀（口诀：两臂撑垫成蹲撑；两腿蹬地快低头；团身滚动像圆球）。2、教师示范完整的前滚翻动作。3、在垫子上做双手报膝原地团身动作。4、学生分为小组练习二、帮助与保护教师找学生做前滚翻，教师做保护与帮助的动作技术。游戏：障碍跑学生在第一块垫子上做前滚翻翻过，从跨栏架中钻过，跨越小垫子前进(要求学生一定要蹲下以后才能做动作，强调注意安全)绕过标志桶跑回与同学击掌接力。20分到25分 学生认真听讲，记住游戏的方法及要求。学生按下图进行练习。 1、学生认真听讲，记住有关动作要领。2、认真练习。3、在练习过程中一定注意安全。 一一一一一一一一 一一一一一一一一 一一一一一一一一 一一一一一一一一2次2次2次1-2次教学过 程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数结束部分1、组织学生进行放松 。2、小结本堂课的学习情况。3、布置课后作业，安排学生收器材。4、“同学们再见”5分到8分钟1、学生能积极进行放松，动作准确，呼吸调整。2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。3、值日生

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