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文档简介

1、第 第 页幼儿园老师工作计划 幼儿园老师工作计划 时间飞逝，转瞬新的学期又已来到。新学期，新改变，新起点，在第一学期的计划上我继续重视环节，提升个人素养。1。学为人师，行为世范：爱岗敬业，遵守法律，仔细参与园内组织的学习观摩培训等活动，仔细学习国家颁布的相关的教育法规及制度，仔细观看每年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社会做出“做人民满足老师”的庄重承诺，自觉接受家长、社会的监督。平常能关爱同学，尤其是非常的幼儿，用自己的“爱心、真心、耐烦”赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的确定，社会的满足，为新幼的教育事业增加自己一份绵薄的能量。

2、2、好好学习，提升素养结合园内实施的“五个一”工程，继续每学期读一本好书，撰写一篇优秀的读书体会，做一次合格的教研主持人，备好一堂精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的“幼儿教育”等杂志及专业类书籍，让自己在园骨干老师示范课、一般老师研讨课，新老师汇报课等系列活动中成长感悟。反思自己教学上的不足，借鉴别人的优秀教育教学阅历，取人之长补己之短。在加深、加强教学反思的同时，进行“反思性实践”讨论，加强对幼儿个体的观测记录反思讨论，两周写一篇保教反思；每周上传一篇教育博客，并积极评博互动。将工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作，在有限的时间里发挥无穷大的价值来。3。营造氛

3、围，打造特色上一学期班级特色为“营造书香氛围，进展幼儿语言技能”在此基础上继续深入开展。详细措施有：1。利用阅读区创设想说、敢说、会说的语言氛围，鼓舞幼儿相互间进行沟通沟通，用完整的话表达每一页上的大致内容，尝试学说对话。2。继续借助家长资源培育幼儿说话的技能，继续鼓舞家长在家多和孩子一起进行亲子故事演讲，区角活动时进行“故事会”，尽可能地让每位幼儿参加其中，训练他的胆识和培育大胆说的自信。3。借助教学活动、节日活动等进展幼儿语言表达力，开展如：念儿歌竞赛、语言游戏等活动。让幼儿在说、念的过程中体验到了语言沟通的乐趣，促进幼儿语言技能的进展。总之利用好一切途径，一切为了孩子，在幼儿对语言活动的爱好基础上，学习对话、沟通，并感受文学作品独特的美，为幼儿以后的学习打好基础。4。倾囊相授，师徒同进这学期班内来了一位小顾老师，是个教学新手，虽然我并不怎么超卓，但我肯定知无不言，言无不尽，倾囊相授，手把手方式让小顾老师这位新手快速成长，尽快的独挡一面。在做师傅的同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位老师的齐心努力下，蒸蒸而上。计划是美妙的，行动是需毅力和坚持

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