幼儿园清明节教案《踏青》_第1页
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1、第 第 页幼儿园清明节教案踏青 清明节教案春游适用于清明节主题教学活动当中,让幼儿学会古诗苏堤清明即事,并知道意思,让幼儿理解春游的意义,学会观测和总结春天的景色。 活动目的: 1.让幼儿理解春游的意义。2.学会古诗苏堤清明即事,并知道意思。3.学会观测和总结春天的景色。4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。5.体验人们相互关怀的美妙情感。活动预备:幻灯机、幻灯片等。活动过程:借助幼灯,进行以下活动:1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用有有还有的句式来简约描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2.给幼儿介绍今昔春游、春

2、游故事。(1)杜甫春游,吟诗江边春游罢,回首见旌旗。(2)李白春游,吟诗春夜宴桃李园序。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁假设吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里春游,据说:清明踏了青,不患脚疼病。3.学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌整理去,万株杨柳属流莺。给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。4.仿编儿歌:春天来。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哄笑,小鱼小虾戏弄闹。 小百科:春游为春日郊游,也称“踏春”,一般指初春时到郊外散步游玩。旧时曾以清明节为春游节,不过,春游节的日期因时

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