2022年教师转正工作总结

1、第 页2022年教师转正工作总结2022年老师转正工作总结1 进入学校工作已经有段时间了。在这段工作的时间中，体会到了很多。懂得了什么是得与失。现在我觉得有必要来总结一下这段时间的工作状况。 (一)政治思想方面 作为人民老师须要有较高的思想觉悟，须要有对教化志向的追求。“思想有 多远，就能走多远” 。因此我坚持阅读教化类书籍和期刊以拓展自己的视野，指 导自己的行为。同时，主动参与学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的 思想觉悟和业务实力。并且在这一年来我坚持定期学习，提 高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的 各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨

2、大人格魅力的人，并始终 努力自己能做到。 (二)教化教学方面 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方 面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下， 通过对老师教学用书的反复研读和学习， 我逐步对教学重难点的把握有了肯定的 领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的 谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提 升。从教化的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。 然而由于各种缘由，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生 物课在中小学课程中，依旧处于弱势地位

3、。认清这一点，有助于我制定切合实际 的生物教学标准。志向的生物课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且 促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展， 因此我想方设法去调动学生 的学习主动性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化 理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕 教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行 教学反思才能使自己成长得更快。 (三)努力的方向 一年的时间

4、说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我 能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前 进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说， 在这里工作，有同事的合作，领导的关切，曲折会少许多，艰辛会因为集体的协 助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣。今后的路还很长， 我应当在工作责随意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务， 。有 人说： “走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。 ”我以前或许 走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云： “学习入逆水行舟，不进则退。

5、”做为新老师的我们，有许多方面都须要我们进 一步学习， 不断的学习。在学习中要踏实， 一步一个脚印， 虚心接受前辈的看法， 不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身 心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力 量。我会在新的学期，新的起点接着努力! 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我 收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用 我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教 育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含 苞欲放的

6、花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2022年老师转正工作总结2 从刚起先在幼儿园的工作，我就尽力让自己快速的熟识这里的工作，每天都很努力地朝着自己定下的目标前进。在幼儿园的时间也是消逝得相当的快，转瞬间就过去了我的试用期，我更是应当对自己的工作多做总结。 一、与孩子们的相处上 之前的我虽说是相当的喜爱小孩子，但是也没有真正的与小孩子相处过，每次也就是随意的逗逗乐，而我也是怀抱着一颗喜爱小孩子的心来到幼儿园的。从一个完全不知道应当如何去照看小挚友到现在我感觉自己也是有较多的成长，尤其是在和小孩子的相处上。通过我自己的实践与同事 关注该公阅历的讲解，我差不多是可以和小孩子们较好的相处，有时候还能够

7、玩在一起，看着他们天真的面孔，我感觉我全身都溶化了，并且现在更是变得和他们一般的华蜜欢乐。有时候我甚至觉得自己有着两副面孔，一副是在教化小孩子时的老师模样，另- -副就是与他们一同玩耍的小孩子模样，不管是什么样的我都是在这个幼儿园中收获到的，也是让小孩子们能够在幼儿园中更好的成长的方式。 二、自己的工作任务上 身为老师每天的工作也不仅仅只是与小孩子们玩闹，也是须要去仔细备课，为小孩子们供应更好的教化，终归家长将小孩子交予幼儿园，也是希望我们可以交给小孩子超多有用的学问，再加上他们现在正是对这个世界充溢新奇的阶段，更是应当有较好的指导。所以为了更好的带领好班级的孩子们，我也会利用闲暇时间来多读学

8、习，多多丰富我自己。更是由于我自己是刚刚起先工作的，有许多的地方都是须要好好学习的，那我更是要花费更多的时间来丰富自我，重点了解一些与小孩子的教 育相关的知只。 三、与家长的沟通上 其实每-位家长都是期盼自己的孩子能够拥有更好的教化，于是才会将孩子交于我们，一旦我们对于孩子的教化有任何的看法，他们都是会坚决果断的同意，所以在一些沟通上都还是相当顺当的，从来都没有出现过任何的问题。在加上我们都是有群，这样在对于孩子的简洁日常的汇报来说都是非常融洽的，也是非常的感谢全部家长的协作，才让我在我的工作上能够进展得如此的顺当，并且让我有如此的成长。 接下来转正之后，我更是会接着努力，我确信我是完全能在目

9、前的工作上做到更好，并且我会牢牢记住我们身为幼儿园老师的责任，为小孩子的每天生活贡献自己的一份力，让他们都可以在幼儿园欢乐的成长。 2022年老师转正工作总结3 转瞬，三年已经过去，特岗老师来我校已经三年时间了，在这三年里我校对这名特岗老师赐予了大力支持和关切，无论是在思想上，还是在生活、工作等方面都赐予了很大帮助，特岗老师也取得了不错的成果。下面就几方面做总结： 一、思想上： 这名老师，酷爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、实力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的老师形象。课堂上，谆谆教导，力争为学生营造一个融洽的学习环境；课下，主动与同事探究教法、学法，开

10、心合作，学习优秀老师的先进方法，与同班老师默契协作，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也常常找她谈话，了解该老师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。 二、生活上： 在生活上一如既往的关切特岗老师。校领导供应了良好的学习、成长环境，四周老师更是毫无保留的将那些珍贵的教学阅历交给年轻老师，使特岗老师能够在教学工作中快速成长。 三、工作上： 这位特岗老师虚心进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关切集体，关切他人，有团队精神。白天除了上课外坚持在办公室办公，探讨教材、撰写教案、批改作业一丝不

11、苟。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，学校支配这位老师担当二年级班主任一职，并且在学生管理上让优秀班主任传授阅历，使其能够尽快的适应教学工作环境，该师也的确胜任班级管理工作，将班级管的井井有条。并帮助校领导做好学生会管理工作，工作看法得到领导、老师以及群众的一样好评。 以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新老师教学阅历不足，然而特岗老师年轻、活泼，从这三年的教学工作上来看，青年老师对教学也有青年老师的独到之处，悉心培育，他们也会渐渐成为学校建设的一股重要力气。 注：在20 xx年全县其次届“中小学运动会”上取得团体第一名；在20 xx年全省可口可乐杯校内足球夏令营上取得三等奖。 XXX学校 20

12、 xx年XX月XX日 2022年老师转正工作总结4 转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下： 一、德： 作为一名党员，主动参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教化事业，执行党的教化方针，面对全体学生，教书育人，培育全

13、面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 二、能： 本年度，我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后刚好总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平常，关切爱惜学生，既做到严格要求，又

14、耐性引导，促进学生全面、主动、健康发展。 二、勤： 我严格遵守学校的各项规章制度，主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。 四、绩 在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育学生学习实力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变；一年来，学生对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。 今后，我仍将不懈努力，不断提高教化教学实力和水平，创建更好的

15、成果。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学，回报社会。在试用即将满期之际，我慎重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！ 2022年老师转正工作总结5 在上高校之前就始终想着自己将来要去做幼师，感觉这个职业每天的工作是充溢阳光的，充溢生气的跟孩子们在前一起很美妙，上了高校我报的专业也就是幼师专业，很喜爱自己的专业，高校几年都是仔细的学习自己的专业，今年上下半年毕业出来找了自己的一份幼师工作，在x幼儿园这里，我通过了层层筛选进入了x幼儿园这里，这是一个在我们市区很偏的一个幼儿园，我在这里工作了半年了，这半年的

16、工作是试用期在这里我很清楚的感觉到幼师的辛苦。 在学校的几年的学习中这半年才是真正发挥了自己所学，但是在工作中才深深的体会到了幼师工作的的难，这是要很有责任心的，在平常跟孩子们相处的时间里我感受到了那份来自小孩的童真，很喜爱这种感觉，就像生活在另外一种没有来自社会压力的环境中那种舒适，说不出来的，在半年的试用期中，我仔细完成自己的教学，在自己每一个工作细微环节都不放过，在长期以以来的这种工作下，得到的园长的认可，我很傲慢，现对自己的工作做一个概述： 刚刚来到x幼儿园这里，完全是一个新人的状态，对自己的工作是不知从何下手，很郁闷，在工作最开起先的时候，最重要的还是多多去请教别的任课老师，在别的老

17、师的指导下我才对自己的工作有了一个方向感，平常我做的最多的一件事就是在平常别的老师上课的时候我在旁边听，看，视察其他的老师是怎么跟小挚友沟通的。 在我平常给孩子上课的时候，我都是抱着一个全新的状态，从来不把自己生活的负面能量带到自己平常跟孩子们的沟通中，我觉得跟孩子相处我不像是一个老师更加的像是一个小家长，什么都要照看的周到，一有问题还要刚好的跟班主任园长联系，每天都要视察好每一位小挚友的状态，有什么一羊要刚好反应，这些都很很考验我自己。 在上课的过程中还是要很有内心的，小挚友是比较顽皮的，自己上课的纪律总是不好但是肯定要有耐性的去教，这是很重要的一点，也是能否胜任将来工作的关键这是，作为一名

18、幼儿老师我是要全方面发展了，试用期的工作中我很好的做到了这一点。 试用期这半年吧，还是很有感受，不管是自己的专业实力，职业素养，这些方面都得到了一个飞跃，在将来的幼师工作中还是要更加专心。 2022年老师转正工作总结6 前几天我在各个老师以及幼儿园园长的见证之下转正成为了一名幼儿老师，当然我能够胜利转正的成果是比较可喜的，但这其中也有我在试用期间不懈的努力以及其他老师对我的关怀与照看，想起自己在幼儿园这段时间的经验还真让人有些感受，或者说我应当对自己在试用期内的表现做一个工作总结才能够规划好以后的工作。 其实在最起先进行工作的时候我还没想到幼儿老师竟然还对才艺表演有着需求，尤其是看着我所在班级

19、的班主任在讲台上唱歌跳舞的样子，这令我既感到有些佩服又有些窘迫，事实上假如可以的话我还是更简单接受传统教学的方式，可以说在第一天教学的时候我显得无比拘谨。后来在和孩子们相处熟了以后还是能够感受到这份工作的好玩之处，至少教授孩子的话能够更简单进入教学的状态，在三个月的试用期内我也能够感受到幼儿园众人对我的善意，因此我也不遗余力地发挥自己的所学来教授他们，因此在经过试用期的有效熬炼以后我也能够以正常的心态来进行教学了。 不过自己在试用期间的工作也有着一部分做的不够好的地方，一个是与家长之间进行沟通的问题，也可能是我刚出来工作没有多久的原因，因此在面对孩子家长的时候显得非常没有底气，特殊是我第一次主

20、持家长会的时候，面对台下那么多的家长直勾勾对望着等待发言的我，这无疑令我的内心感到非常发憷，还好的是那次家长会最终得到了圆满的落幕，这也令我的组织实力得到了肯定的提升。还有一点则是自己在工作的时候常常会盯着手机看，其实这一点很简单对孩子们造成不好的影响。 其实在转正以后我还应当要对以后的教学工作做一个具体的规划，终归从目前来说我的教学实力仅仅只是牵强达到要求而已，许多地方都须要我接着努力并加强自己的教学实力，况且我也没有太多组织大型活动的阅历，不过我觉得自己应当能够在其他老师的帮助下不断提升给自己的，况且我作为一名新晋幼儿老师最不缺的便是时间了，因此我觉得在今后可以多查阅一些资料来提升自己的教

21、学实力。 其实幼儿老师的工作虽然看起来只是和小挚友们一起做嬉戏而已，但是事实上还是不怎么能够让人得以省心的，我也应当要以实际行动来证明以后的自己肯定不会比其他老师差的，目前我最欠缺的应当仅仅只是实际教学阅历的积累而已，换句话说我还是应当要在平常的教学工作之中多努力一些。 2022年老师转正工作总结7 我于20 xx年x月参与工作。在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力协作下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的汇报总结。 一、教学方

22、面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细探讨学习老老师上课时运用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学实力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面：作为一名老师，我深切地相识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩

23、固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所驾驭的信息和学问。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强。 三、在生活方面，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。 过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我

24、在各方面都取得了很大进步，但用正式老师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之际，我慎重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！ 幼儿老师转正工作总结4 我毕业于师范学院校区幼师专业，还未毕业时，我就在市的幼儿园起先实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思

25、维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！ 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头起先学起。 同时，刚来上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课阅历不好没关系这个可以在以后的工

26、作中渐渐培育，但切记教的内容肯定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一起先的无知到现在对工作的娴熟一半的功劳都因归功我的主班菜老师！ 和老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和老师的带领下越来越优秀。 这几月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也希望我和老师的工作能协作的更默契。 2022年老师转正工作总结8 刚刚结束的试用期意味着自己已经转正成为幼儿老师，在当前的教学工

27、作中取得这般的成就自然是通过很多努力才能做到的，而且其中还包含着领导的信任与些许运气成分才能让我成为正式的幼儿老师，想到这点以后当然要对转正这段时间的幼儿教学工作进行简洁的总结，从中获得以后自然能够在今后的工作中渐渐提升自己的教学水平。 工作初期较好地融入孩子们的生活之中并得到了他们的认可，早在刚进入幼儿园大门的时候我便明白作为幼儿老师应当能与孩子相处得好，在这个基础上再来绽开教学工作的话无疑会在孩子们的协作下顺当很多，根据这个思路先和幼儿成为好挚友并让他们听从自己的指挥，而且在这个过程中注意孩子们的心理需求并借此调整自己的教学方针，当幼儿对学习产生爱好且情愿主动去学以后便能够产生不错的效果，

28、而我在转正之前也是这样去做才能够在工作初期便得到孩子们的认可，当自己是幼儿老师的身份深化孩子的内心以后便可以让他们在课堂上听话一些。 适应幼师工作以后注意和家长之间的协作并做出了肯定的成果，与家进步行接触是从事幼儿老师工作以后须要面对的问题，无论是孩子的还是生活方面都须要家长的支持才能有效地绽开工作，因此自己在转正之前协作班主任在家长会上做好了接待与演讲之类的工作，通过对班级整体状况的分析让家长了解到他们的参加可以让孩子拥有更高的起跑线，而且孩子们在家中还能在家长的激励下拥有一个美妙的童年，这对于当前幼儿园培育孩子的整体方针无疑能够起到很好的帮助。 试用期间参加了幼儿园组织的亲子活动并从中获得

29、了家长的良好评价，关于这点由于以前没有参与过类似活动导致初期感到有些不适应，但是在其他老师的帮助下放宽心态便可以将这场亲子活动组织得很好，其中做得不错的地便利是活动设计的项目很好地促进了家长与孩子之间的情感，而且很多参加其中的孩子也在老师的陪伴下驾驭了许多生活常识，至于做的不太好的地方则是参加人数过多导致管理方面出现了些许混乱。 总结完试用期间的教学工作使我对幼儿老师这份职业的体会更深一些，事实上我信任自己专心对待孩子的话就能够在这份工作中有所成长，只不过由于自己是刚刚转正的幼儿老师还须要在漫长的时间长河中不断努力才能获得更多的认可，而且我也能够凭借着自身不错的教学水平使所在班级的孩子得到更好

30、的成长。 2022年老师转正工作总结9 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教化教学工作已行将结束了，本学期我担负二年级数学教学。由因而刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深进探讨教法，虚心向先辈学习。经过一个学年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，也获得了较好的成果。现将详细工作总结以下： 一、用全新的教化教学理念 改革课堂教学从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教化教学理论，深化领悟新课标精神，仔细反思本身教学实际，探讨学生，探究教法，渐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，建立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语

31、文课堂活力，有助于学生实力进步与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思惟，练习方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究创建创新为核心的语文活动课等，激起了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材 潜心备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一名先辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真探讨教材和教法，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况

32、。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，其实不断回纳总结阅历教训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。 三、用生动敏捷的教学方式 焕发课堂活力应试教学课堂围绕学问目标而绽开，贮存接着前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲看呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索和擅长捕获新信息的实力，并把这类实力的培育定为课堂教

33、学的终纵目的。为此，我们细致探讨教化心理，正确掌控初一学生的心理特点和思惟特点，主动探究有益于激起爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计题目，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、*、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生不再是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交换，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有

34、阴暗冰冷的死角，课堂上布满着活动的阳光，同等、*与交换共存，发觉、挑战与寻思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学天生为课堂上真实的主子。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进进课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的进步，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段 进步学习效力现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有簇新活力的语文课堂不但要有教学模式的转变，学生思惟的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，

35、也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是老师比比画划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到取得学问的进程与乐趣， 其接受学问的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历同享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现进步学生信息素养，开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个的可操纵的平台。 五、用扎实多样的练习 培育学生的语文实践实力死教书、教死书不能适应社会对教化的须要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战

36、。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学进程演化为培育学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的练习，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践实力，使学生取得肯定的毕生学习的本事。 授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则毕生受用无穷。 教化的意旨并不是学问的积累，而是心智上的实力的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，毕生学习，往汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那末，学生对传授的

37、方法是不是能够敏捷应用，对初中学生而言，则须要一个较长时间的反复的练习进程。 为此，我针对不同的学问版块，实行不同的练习方法：夯实基础硬笔书法逐日一页，字词听写循环放映；扩大积累课外阅读逐日一段，读书笔记（摘记）每天都写；练习实力阅读理解，从整体方法到解题技能，系统指导，反复锤炼；作文练习按部就班，小作文依课文内容随堂布置，借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，激励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础进手到进步实力直至学以致用，生动、活泼，扎实、思想汇报专题系统，有序、有恒的练习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，进步了学习效力，初步取得

38、了一些现代社会所须要的语文实践实力。 六、参加教研、听课，扬长避短 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，进步自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学题目。本学年，依照教研组的支配，听了本校十位同事的公然课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从他人身上学到了许多有益的阅历。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的气力。 2022年老师转正工作总结10 光阴似箭，日月如梭，一转瞬就到了我实习工作结束的时候。回首我来到xx幼儿园实习的

39、这些日子，点滴的成长，点滴的进步，还有点滴和孩子们相处的印记，都值得让我怀念和珍藏。在这段实习里，虽然我也有过许多不开心的回忆，但是这段时期，也是让我成长和让我渐渐坚决上幼师这条道路的时期，因为在这条道路上，我是欢乐的，也是具有成就感的。 在实习的时候，我带的是xx幼儿园的小xx班，他们班级的孩子虽然都非常的可爱，但是也非常的淘气和捣蛋。作为他们的实习老师这让我很是头疼。当然一来到xx幼儿园就接手了一个这么难搞的班级，也是一件特别具有挑战性的事情，这段实习期也是在不断的接受挑战，和战胜困难中走过来的。 一起先我对他们班级的孩子还并不是很了解，教化阅历也比较匮乏，所以在他们班级的课上，我总是手忙

40、脚乱的。一会儿这个小孩要上厕所，一会儿这个小孩又要出去玩，我有点招架不住，一堂课别说想把学问教给他们，就是让他们安宁静静的坐在座位上都是一件难事。后来许多次，都是他们班级的班主任过来坐镇，才能把他们降服的住。但是我也不能每次都去麻烦他们班级的班主任，我要让自己拥有独立带小孩，带班级的实力。树立了这个目标之后，我就起先在与小孩子们相处的日常里，渐渐的去了解他们，渐渐的去发觉他们的优点和特长，然后再依据他们的性格爱好来引导他们，用他们简单接受的沟通方式去和他们进行沟通。这样下来之后，我与xx班级的小挚友相处的过程中就轻松了很多。我独立带班的实力也越来越强了。 在实习期里，我不仅发觉教化孩子是一门学

41、问，我还发觉和孩子们家进步行的沟通工作也是须要我们专心对待的。我们要和家长们保持良好的联系，孩子们有什么紧急状况我们都要事先跟他们的家长联系好，沟通好，以免造成后期误会的产生。我们也要时常的跟家长们报备好孩子的近期状况，让家长们能够具体的了解到孩子们在我们学校的日常生活，也让家长们能够更加放心和安心把孩子交给我们。 所以说做教化行业是一门很大的学问，这其中还有许多地方都是我没有学习和接触到的。在之后的工作中，我会更加努力的提升自己，更加专心的做好我的幼师工作。 2022年老师转正工作总结11 转瞬间，一年的实习期立刻结束了。怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点

42、，我充溢信念。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学实力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术老师。反思才能进步，温故方可知新现将本学期的工作的得失状况加以总结。 一、教学方面 参与工作的这一年来，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督

43、促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。 二、专业素养方面 信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，驾驭科技发展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 三、业务实力方面 自觉参与了新老师培训、淄博市老师接着教化学习、计

44、算机应用实力中级、高级培训等，并通过了以上全部考核，提高了自身的教学实力。 四、生活方面 生活上，严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的特性，没有成熟的

45、善恶辨别的实力，许多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。 五、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并完成了学校支配的各项任务。由于是信息技术老师，这个特别的职业确定除了日常的教学工作之外，还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成果的统计和打樱在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了许多中肯的看法，

46、使我能在短时间内快速成长起来。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2022年老师转正工作总结12 时间飞逝，转瞬间我已到校一年时间。我于xx年7月到校参与工作，在校领导和同事们的关切支持下，尤其是在我的指导老师xxx老师的指导下我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。感

47、悟到了师德师风的重要，懂得了老师的责任，同时在学习实力、教学实力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参与工作一年来的状况汇报如下： 一、政治思想方面 作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。我恒久忠诚于党的教化事业，自觉学习实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平常，我主动参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。 二、教学工作方面 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，细

48、心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担当了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担当了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动好玩，学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。我认为

49、老师要多读书多听课，要驾驭教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担当的几个班的教学工作都取得了肯定的成果，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。 三、个人素养方面 教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务;新老师

50、更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。 四、生活方面 在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。经过一年的学习实践和熬炼，我已能做好教化教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关切及各位老师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的老师，在此之际，我慎重地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼! 2022年老师转正工作总

51、结13 时间飞速流转，转瞬间距离我进入xx幼儿园已经过去三月有余了，我的试用期也随之悄然结束，真正成为了xx幼儿园不行或缺的一份子，跟各位老师也已经相处成很要好的姐妹，跟园长的关系也极为和谐，跟幼儿园的小挚友也相处的极为融洽，彼此感情很好，几乎没有什么隔阂，也没有学生抵触我。这就很好的促使了我在工作上的顺当发展，很平缓的度过了三个月的试用期，主要还是因为其他老师的热心帮助，还有园长对我工作的大力支持。回过头来看，这三个月的工作，我自己还是很满足的，我也有信念在转正后，能在自己的岗位上接着发光发热。 我在xx幼儿园负责教孩子们舞蹈，在xx幼儿园我是的一个舞蹈老师，也因为我的到来学校多开设了一门舞

52、蹈课，教学设备、须要的道具、衣服园里花了斥巨资购买；园长也尽量给我多支配了几节舞蹈课，教学资源都往我这边倾斜；找不到其他的舞蹈老师，就给我配备了一个小帮手，也有一点舞蹈的基础，目前还是实习老师，刚从师范学院出来的“小挚友”，来帮助我的舞蹈教学工作，有了她的帮助，我会轻松许多，我一个老师上全园小挚友的舞蹈课着实有点。因为园里始终缺乏舞蹈老师，所以始终没有开设舞蹈课，对这方面的阅历有所不足，所以我的看法园长还是会着重考虑的，这为我的工作带来了极大的便利，我知道园长是想把孩子们舞蹈方面的实力赶上来，我也不会懈怠，尽自己所能，园长都对我的工作这么大力支持了，我确定的做出点效果出来，不然怎么对的起园长。

53、所幸经过三个月的辛苦教学，在上周的儿童节文艺会上，呈现了很好的舞台效果，孩子们都表现的很好，我也获得了家长们的确定。 在工作中，我刚起先给孩子们上课，第一节课就给他们表演了一段舞蹈，并问他们想不想学，他们对我的到来充溢兴奋，都非常协作我的教学工作，小孩子就是小孩子，对舞蹈的热忱丝毫不比我的少，特别主动，可能是因为我的见面舞蹈他们都很简单的接受了我，因为我之前有过很长时间的教学阅历，知道怎么去亲近小挚友，所以我们很快了打成一片了，他们都亲切的叫我“刘妈妈”，因为我姓刘，我也不知道这是哪个孩子提出来的，不过他们这样一口一个交的是真的甜，“刘妈妈，我想喝水了”“刘妈妈，我想尿尿了” 我想xx幼儿园我

54、会始终待下去了吧，这里的工作环境，人和事都那么的中我意，为了这群孩子，我也会不辞艰辛的教他们舞蹈。我信任我会在将来的工作中变得更加成熟，把教学工作做得更好！ 2022年老师转正工作总结14 在即将到来的教化实习中，为了让整个实习工作更加顺当，目标更加明确，我有以下工作要做： 大三的时候，我们音乐教化的老师和学院都支配我们去广雅中学、华南师范高校附中、五羊小学、奥尔夫教化法律培训班等。以便我们可以提前了解老师作为教化平台的工作。 广雅中学的学生音乐素养高，接受实力强，老师教的内容会适当加深。而且每节课都很精彩。华师大附中的讲课让我对初中有了一些了解。 相对而言，中学生更注意基于初中音乐学问的创作

55、。老师只是起引导作用，初中生更须要老师的领导，老师的领导更重要。五羊小学也是另一个阶段的学生。小学生普遍无趣活泼，什么都敢尝试，求知欲强，主要是引起新奇心。 初中生和中学生之间有一种内聚的关系，但终归有两个不同的阶段，不同的年龄，思维的改变。比起中学生，这些初中生更活跃，课堂气氛也活跃，不像中学生那么枯燥。我也热衷于偶像崇拜。明显的时候中学生就克制多了。学问接受度方面：初中生比较简洁，一般学生(非专业学生)没有音乐基础。讲一些基础的音乐学问就够了，太深太困难，学生理解不了。很简单让学生失去爱好，造成课堂气氛沉闷，或者学生在课堂上做一些与音乐无关的事情，音乐课就失去了意义。 每次实习结束后，每个

56、学生都要写下实习经验，提示我们今日学到了什么，有什么想法，有什么启发，为下一次实习做打算。 奥尔夫的教学法比上述三个阶段都要早一个阶段。这个阶段可以分为几个小阶段。总的来说，教学方法是依据孩子的状况制定的，这样孩子就可以很简单地学习。不是很辛苦的教与学的方式，就是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以学生为基础，从学生做起，让学生在学习课本学问的同时，感受音乐。 老师的技巧上也有努力。粉笔字和一般话的训练。上学期期末，我院以每个班的学习小组为单位，组织微课，从学习教材到编写教案，最终是课堂讲课，有小组成员的点评，有老师的个别指导。整个微格教学训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学实力有了肯定的提高。微格教学培训结束后，每人提交一段微格教学视频作为评分作业。上学期实习选校后，我们马上投入到实习团队的打算中，联系实习学校，确定实习教材，明确整个实习过程，制定实习前的打算安排。 我做了一个月的音乐实习生，这个月从学生到准老师的身份转变让我受益匪浅。这是我个人。 在为期一个月的教化实习中，教化实习是每一位将来老师特别重要的一步，也是我们师范生理论联系实际的必要环节。我们可以运用理论学问、基本技能和专业学问，理论联系实际，理论指导实践，提高我们在教化工作中的实际操作实力，而不仅仅局限于书本学问和理论思维。在这