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文档简介

1、教学目标 ：让学生在现实的情境中,初步感知分类的思想和方法,能按一定的标准对一些物品进行分类。2.让学生经历按指定标准或自定标准分类的过程,初步体会同一标准分类结果的一致性和不同标准分类方法的多样性,积累一些活动经验,培养初步的观察和分析能力。学情分析：学生刚接触分一分知识,没有相关的基础,所以教学中多运用丰富多彩的图片,变抽象为生动。便于学生理解的同时,可以吸引学生注意力。重点难点：1.经历分类的过程,学会分类的方法,能按照特定的标准进行分类。2.能根据实际情况选择不同的标准进行分类,体会分类的多样性把分类的方法主动运用到实际生活中。教学过程 一:创设情景、激趣引入课件PPT出示唐僧、孙悟空

2、、猪八戒、沙僧进行清洁小卫士活动,请同学们帮忙参与评选。通过参观孙悟空、沙僧、猪八戒的房间,发现猪八戒的房间很乱,请同学们帮忙整理他的房间,引出今天学习的内容“分一分”。二:出示课题、探究新知（1）让学生观察手中分到的颜色不同的两种小棒,说出小棒的异同点,并交流讨论,试着对它们分类。（2）出示颜色、长短、粗细不尽相同、堆放凌乱的铅笔,让学生观它们的异同点,并试着对它们进行整理分类。（3）出示编有序号的不同颜色的衣服和裤子, 让学生观它们的异同点,并试着对它们进行整理分类。三:课堂活动,巩固练习课件出示在水里和陆地生活的动物,请学生将水里的动物涂上颜色。课件出示各种饮料、汉堡包、薯条,请学生将饮料圈出来。课件出示一堆颜色不同的布娃娃和小汽车,请学生自己寻找标准分类。最后出示猪八戒凌乱的房间,请学生进行整理。四:分类与生活课件出示生活中分类有序摆放的书籍。让学生了解到分类与生活密不可分。五:师生互动,学以致用请请五名学生上讲台上,这五名学生衣服的颜色共分为两种、高矮大致分为两类、有男生和女生,请其余学生对他们进行分一分。老师衣服为另一种颜色假如到五名学生中,再请其余学生进行分类。六: 课堂小结本节课学习了分一分,体会同一标准分类结果的一致性和不同标准分类方法的多样性。学会了按颜色分类、按长短分类、按大小分类、按粗细分

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