2021-2022年部编人教版五年级语文下册期中考试【带答案】

1、 2021 2022 年编教五级文册中试带案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词。shui jio po hu sh fu zhng ni ni nn 二、 给下列加点字择正确的读音，画“”燕山（yn n） 记载（zi zi） 翘望（ ） 海燕（yn n） 载重（zi zi） 翘起（ qio） 监督（ji jin） 衣裳（ch shang）监生（ji jin） 裳服（ch shang）三、 辨字组词稍（_）腕（_）赐（_棉（_） 艄（_）碗（_）踢（_绵（_）四、 把词语补究完，并完成练习。（_）所当然 举世（_）名气急（_）坏 臭

2、名（_）扬难以（_）信 安居（_）业震天（）地 众星（）月1从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语：、 _。1 / 2上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_下面与它意思相近 的俗语是（_）。A 鼻子都气歪了 B一个巴掌拍不响 C前怕狼后怕虎3看到画“”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景： _ 。五、 给下列句子横处选择恰当的词语。失意诗意(1)他在艺术界是一个_的人，他老是说要画一幅杰作，可始终没有成功。凄风苦雨风吹雨打(2)第二天早晨，经过漫漫长夜的_仍旧有一片常春藤的叶子 贴在墙上。只要就不管都(3)我决定_她要多少钱，我_还价。六、 按要求完成句练习。1.武松知道景阳冈上有猛虎

3、。武松坚持往冈上走。（用关联词合为一句话） _2.猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑。（改为夸张句） _3.史记成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。（缩句） _4.严冬季节，屋子里冷得_。（补充完整）七、 根据课文内容空。1.将相和一文由_，_，_个小故事组成，选自_写的 _。2.“精彩极了”和“糟糕透了”一文的作者认为爱有两种形式：一是来自 _的爱，是一种_的爱；二是来自_的爱，是一种_的2 / 爱。最能体现“我”思想感情变化全过程的三个词依次。3.春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是 _。4.一排排搭石，_，_，它们联结着，也联结着_ 八、 课内阅读。摇花对我来说是件

4、大事，我总是缠着母亲问：“妈怎么还不摇桂花呢” 母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满 阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人 抱着桂花树，使劲地摇。摇哇搖，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1摇桂花时，“我”的心情怎样？从哪里看出来的？ _ 2用横线画出具体描写摇桂花的句子。 _ 3文段节选自_，这段话中点明课题的句子是 _；这句话 运用 _的修辞手法，把_比作。九、 阅读理解。张大力冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称 大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他

5、，夸他。但天津人有自己夸人的方法。 张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大 锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这 石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿， 没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连 着，除非把地面也举到头上去！3 / 一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身 子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了 许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地

6、举到空中。 胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计 老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁 举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说 道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了 吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见， 旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，

7、不想给钱，以为他使 过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬 眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。把这石锁 上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不 算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也 是人家佩服自己，夸赞自己张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指_。 2文中画线部分主要运用的修辞手法是（ ）。A比喻 B拟人 C排比 D夸张3“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什 么？这样写有什么好处？ _

8、 4第 4 自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联最紧密的 话是哪一句？ _4 / 5这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？ （ ）A短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。B短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。C这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。D短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。 6短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的 原因是（ ）。A这块石锁从来没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它。B聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢 动它。C人们知道张大力的

9、力气很大，谁也不愿意和他争高低。D为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫。十、 作文。从下面两题中选择一个，完成作文。字数不少于 个。文中不得出现真 实校名、人名。1动静结合，才能把景物写得“活”起来，才能更全面地了解景物的特 点。请你自拟题目写一处景物，写出它的动态和静态。2题目：的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物，以第一人称的口吻来 写，写出特点，写出情感。 _5 / _6 / 参答1、摔跤 炮仗 伤疤 喉咙 傅 障碍 扭捏 难堪2、yn zi zi jin shang 3、稍微 手腕 赐予 棉花 兜艄 大碗 踢球 绵羊4、理 败 置 动 闻 远 乐 拱 举世闻名

10、 臭名远 扬 气急败坏 A 公园里，孩子们在愉快地玩要耍，老人们随着音乐跳 起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想。5、(1)失意 (2)风吹雨打 (3)不管 都6、虽然武松知道景阳冈上有猛虎，但是他坚持往冈上走。 猪八戒吃东西的 样子，逗得他哈哈大笑，笑声震得窗外的大树直摇晃。 史记描写了人 物。 像冰窖7、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 司马迁 史记廉颇蔺相如列传 母亲 慈祥 父亲 严厉 得意、失望、醒悟 黎明 夜晚 黄昏 早晨 任人走 任人踏 故乡的小路 乡亲们美好的情感 8、1“我”的心情非常高兴，从“乐”字可以看出来。2这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花

11、纷纷落下 来，我们满头满身都是桂花。3桂花雨真像下雨，好香的雨呀比喻桂花雨9、1聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算”这 件事2D3说明了对张大力来说，这石锁显得很轻，从而写出了张大力的力量之大。这 样写很形象，不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出 来。4“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果，为下文写石锁下边的文 字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。5C6D10、范文：地球的自述我的名字叫地球，原来的我山清水秀，繁花似锦，江河清可见底，绿树成7 / 荫，小溪流淌，都可以看到鱼了。小溪的溪水养育了很多山区的人。在蔚蓝色 的大海里，有许多的鱼，那鱼让人们吃了很长时间都没有得病，我作为地球好 骄傲啊！然而，一些无知的儿女，为了眼前的利益，砍伐树木，好象在砍我的汗 毛。有无知的厂家，往小溪，大海里排