2020-2021学年浙江省绍兴市教科版三年级上册期末考试科学试卷

1、 学年浙江省绍兴教科版三年上册期末试科学试卷学校:姓：班：考：一选题1为了获得准确的温度，观测温度计时应（ A俯视B平视C视2湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（ A水蒸气看不见B观察不够仔细C看不见3冬季的某一晴天，室外的温度是 3，教室内的温度是 20，教室的玻璃窗上出现 了很多水珠。这些水珠（ A可能是氧气变成的B能是教室外面的水蒸气遇冷形成的C能是教室里面的水蒸气遇冷形成的4测得教室外的温度是 35内的温度是 25很可能 A春季B夏季C季5随着水的温度升高，白糖溶解的量将（ A增大B不变C小6下列关于酒精灯的使用方法正确的是（ A用嘴吹灭酒精灯B用燃着的酒精灯对火C灯帽

2、盖灭酒精灯7大小相同的两块方糖，把一块研碎，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的 是（ A切碎的方糖B没切碎的方糖C样快8下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（ A孔明灯B热气球C筝9用一个杯子的倒扣乒乓球往下压，一直压到水槽底部，这时，乒乓球在杯子中的情 况是（ ABC10在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可 能的原因是（ A乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑壳凹陷太深。B乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。C乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。 关于空气和石头的不同点

3、，描述正确的是（ A同样重量的空气和石头，空气体积大B样体积的空气和石头，石头轻C样重量的空气和石头，空气体积小12关于空气占据空间，下列说法错误的是（ A空气占据空间的大小是可以改变的B和空气占据空间是可以相互转换的C注射器按压水，水占据的空间是变化的13一个吹鼓的气球重 5 克如果放了气球里的全部空气，这时气球（ A大于 克B于 5 克C于 5 克14生活中 ）运用了空气可以被压缩的性质。A吹肥皂泡B盒装饮料C球15情况下江省如果下午 2 时得气温为 33下 4 的气 A高于 33B低于 33C变16早晨，小明看到红旗飘向了太阳升起的方向，所以风向是（ A东风B西风C北风17小红用简易雨量

4、器收集了 24 小时降水，水的高度 16 毫米用量筒测得水共有 60 毫升，这一天的降水量应该记为（ A16 米B 毫米C60 升18冬季的某一晴天，室外的温度是，教室内的温是 20，教室的玻璃窗上出现 了很多水珠。这些水珠（ A可能是氧气变成的B能是教室外面的水蒸气遇冷形成的C能是教室里面的水蒸气遇冷形成的二判题19促使水的三态变化的原因是温度的变化）20晴朗的日子，空气中依然存在水蒸气。 （_）21水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同，但它们是同一种物质）22加热、搅拌和切碎都可以加快物质的溶解_23游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉） 24植物在生长过程中需要空气）

5、25空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动_26利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气_27我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量_28风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类 带来灾难，如龙卷风_）三连题29将常见温度与对应数值用线连起来。人体正常温度 100水沸时的温度 50水开始结冰时的温度 37夏天室内温度 30阳光下水泥地面的温度 030将天气观测指标与运用仪器连起来。气温风向降雨量风速湿度风向标气温计风速仪雨量器湿度计四综题为了加快水的蒸发科探究小打算用酒精灯给烧杯里的水加热兰得要用火焰 最外面的部分去加热，小红认为用火焰最里面的那

6、层加热速度更快。31图知认为_度高认_温高焰”、 “内焰”或“焰心”）32该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出 木棒，现象如图所示。这个现象说明（ ）度最高。A外焰B内焰C心学习了“天气”单元后，小亮在测量小区的气温和降水量。 33他应选择（ ）作为测量小区气温的地点。A地下车库B广场树荫下C场阳光下34自了三个雨量下哪雨量器够测量一天的降水 ABC小明收听天气象台预报：今天夜里到明天，雨，西北风 3 级，明天白天最高气温为8，早上最低气温为零下 3明天的森林防火等级 4 级，易引起森林火灾注意控 制野外用火。35“西北风 4 ”中的西北风指的是_方吹来的风

7、。36下列气象符号中，表示雨天天气的是（ ABC37如果出现 B 图的气时，说明（ A出门要多穿衣服B出门要带上雨具C宜野外游玩参答【详解】在使用温度计、量筒、量杯测量的活动中注意：读数要平视。俯视会多读、仰视会少读。为 了获得准确的温度，观测温度计时应平视。A【详解】湿衣服变干是由于水变成了水蒸气。水蒸气是无色无味的气体，我们看不见。【详解】教室里面的玻璃窗上出现的水珠是教室内的水蒸气遇冷在玻璃窗上凝结成形成的中的 水蒸气遇到冷的物体冷却下来，变成看得见的 小水这种现象叫凝结。【详解】教室外的温度是 ，属于高温天气，可以判断最可能处于夏季。【详解】物体的溶解能力是一定的，加热可以加快物质的溶

8、解，但溶解能力不会改变。所以，随着水 的温度升高，白糖溶解的量将不变。【详解】A熄灭酒精灯，用嘴吹熄，会火焰引燃灯内酒精，引起失火。B如果用一酒精灯去引燃另一精灯时，由于酒精灯的灯芯是活动的，在倾斜的过程中容 易洒落酒精，又因为一支酒精灯是燃烧着的，所以也容易发生火灾。C熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭不用酒精灯时要盖上灯帽。【点睛】要熟记禁止向点燃的酒精灯内添加酒精用一酒精灯去引燃另一酒精灯等酒精灯的使用 方法。A【详解】切碎、加热、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。其他条件相同时，大小相同的两块方 糖，把一块研碎，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是切碎的方糖。【详解】 年前的三国时期诸葛

9、亮发明了孔明灯 多前法的蒙特哥而菲兄弟制成了热气球的气使孔明灯和热球飞上了天空热气球可以进行气象观测观， 运输、空中表演。风筝没有利用热空气上升的原理，【详解】乒乓球会位于 B 图位置，这是为空气占据着杯子中的空间，空气出不来，水也进不去， 所以会出现这种结果，这说明空气会占据一定的空间。【点睛】本题考查对空气占据空间的理解。10C【详解】用热水烫瘪了的乒乓球只乒球没有裂缝就能鼓起来这是乒乓球内的气体受热膨胀的缘故果痕处有裂缝球气体受热膨胀会逸出到起乒乓球壳的作用， 所以乒乓球不会恢复原状。【点睛】本题主要考查热胀冷缩原理的应用。A【详解】由于空气的密度远远小于石头的密度此样重量的空气和石头气

10、体积大于石头的 体积；同样体积的空气和石头，空气轻。12C【详解】A空气容易被压缩，因此空气据空间的大小可以发生变化。B用注射器按压水的实验中，于空气易被压缩，因此水和空气占据的空间是可以相互转 换的。C水不易被压缩，占据的空间会变化，用注射器按压水，占据的空间变化的是空气，因为空气容易被压缩。13C【详解】略14C【详解】略15B【详解】一天的气温从早到晚是先升高再降低两点的温度最高下 4 时气温低于 。 16B【详解】太阳从东方升起，红旗飘向东方，说明风是从西方吹来的，风向是西风。17A【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天 24 小的降水量确定下雨等级。降水 量的单位是毫

11、米，测量的是雨量的高度，应为 16 毫。18C【详解】教室里面的玻璃窗上出现的水珠是教室内的水蒸气遇冷在玻璃窗上凝结成形成的中的 水蒸气遇到冷的物体冷却下来，变成看得见的 小水这种现象叫凝结。19【详解】略20【详解】略21【详解】水的三种状态液态和态间可以互相转化水自然界中产生了循环运动水蒸气和冰是同种物质的不同存在状态。22【详解】略23【详解】游泳圈是利用空气被压缩后，体积会缩小，但不能压缩到0被压缩的空气有弹性特点制成 的。24【详解】植物生长需要的基本条件是：阳光、温度，空气、水分。25【详解】空气和石头有着相同的特点，都能占据空间。空气会流动，石头不会流动。26【详解】科学家可以通

12、过一些探测仪器和卫星技术来更准确的观测天气。题目的说法正确。27【详解】降水量的单位是毫米也就是说们是通过看降水所积的深度来判断雨的等级的径大小粗细对深度没有影响不大径或者小口径测出来的深度是一样的不同的是所测 量的雨的体积而已。28【详解】风有时对人类有益，有时有害，风可以吹倒大树、吹翻船只，但是人们利用风能发电、帆船 航行、放风筝等，都是对风的利用。【点睛】知道流动的空气形成风。29【详解】温度与人们的生活息息相关：正常情况下，人的体温在 右，变化幅度很小；液体沸点与气压有关准气压下沸点是 100情下混物的温度为 0；夏天室内温度为 左右；阳光下的水泥地面因为吸收大量的热量，温度可以达到 50。 【点睛】识记日常生活中常见的温度。30【详解】在使用工具时，根据要测量的量正确选择工具。测气温要用气温计，测降水量要用雨量器， 测风向要用风向标，测风速要用风速仪，测湿度要用湿度计。【点睛】该题考查的是工具的使用和选择。31外焰焰心32A【详解】（1酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰芯三个部分，外焰的温度最高，焰心的温度最低， 应该用酒精灯的外焰进行加热。（2根据木棒烧焦的部分可以判断出酒精灯的外焰温度最高。33B34C【分析】33气温是指室外阴凉、通