人教版化学《金属材料》教学课件【新教材】2

1、第二节 金属材料第二节 金属材料（一）铁合金1、定义： 合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质 2、成分： 一种金属为主，另一种或几种是金属或非金属 3、制作过程： 熔合 4、特性： （1）合金的硬度一般比各成分金属的大 （2）合金的熔点一般比各成分金属的低 （3）合金的物理、化学及机械性能一般优于各成分金属注：合金是混合物 一、合金（一）铁合金1、定义： 合金是由两种或两种以上的金属（或金属5、结构变化： 纯金属中，所有原子大小、形状都相同，排列规整；加入其它元素的原子后，改变了金属原子有规则的层状排列，使原子层之间的相对滑动变得困难，导致合金的硬度变大。

2、 5、结构变化： 纯金属中，所有原子大小、形状都相同，排列规整二、铁合金(1)铁碳合金1、分类： 含碳量为0.03%-2%，为钢；含碳量为2%-4.3%，为生铁 2、性能及用途： 生铁硬度大、抗压、性脆、可以铸造成型，是制造机座、管道的重要材料； 钢有良好的延展性，机械性能良好，可以锻轧和铸造，广泛用于制造机械和交通工具等 二、铁合金(1)铁碳合金1、分类： 含碳量为0.03%-2%1、碳素钢：铁与碳的合金 （2）钢 钢是用量最大、用途最广的合金。根据化学成分，钢分为两大类：碳素钢和合金钢 碳素钢 低碳钢中碳钢高碳钢含碳量 0.6% 2、合金钢： 也叫特种钢，在碳素钢中适量加入一种或几种合金元

3、素，使钢的组织结构发生变化，从而具有特殊性能例：不锈钢是最常见的一种合金钢，它的合金元素主要是铬和镍。不锈钢特点：比较稳定，不易生锈，有很强的抗腐蚀能力； 不锈钢用途：医疗器材、厨房用具、餐具、地铁列车车体1、碳素钢：铁与碳的合金 （2）钢 钢是用量最大、用途最广的（二）铝和铝合金一、铝的性质1、物理性质： 铝是地壳中含量最多的金属。银白色，有金属光泽的固体，熔点较低，硬度较小，是电和热的良导体。常温下在空气中常被氧化成致密的氧化膜（Al2O3熔点2050），这层膜起到保护内部金属Al（熔点660）的作用，所以活泼的Al可以在空气中稳定存在。（二）铝和铝合金一、铝的性质1、物理性质： 铝是地壳

4、中含量最2、化学性质：（1）与非金属反应： 与氧气反应： 4Al+3O22Al2O3 与氯气反应： 2Al+3Cl22AlCl3（2）与酸反应： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 2Al+6H+=2Al3+3H2 2、化学性质：（1）与非金属反应： 与氧气反应： 4Al+2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 （3）与碱反应： 2Al+2OH+2H2O=2AlO2-+3H2实质：先与水反应，生成的氢氧化铝再与强碱溶液反应（4）与某些氧化物反应（即铝热反应）： 2Al+Fe2O3 2Fe+ Al2O32Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 3、铝合金的用途铝合金

5、： 向铝中加入少量的合金元素，如Cu、Mg、Si、Mn、Zn及稀土元素等，可制成铝合金。铝合金是目前用途广泛的合金之一 硬铝是一种铝合金，密度小，强度高，具有较强的抗腐蚀能力，是制造飞机和宇宙飞船的理想材料。3、铝合金的用途铝合金： 向铝中加入少量的合金元素，如Cu二、氧化铝的性质1、物理性质： 白色固体，难溶于水，熔点高（2050），很坚固 天然的氧化铝俗名叫刚玉，机械手表中的轴承就是用它制作的，手表中的“17钻”就是由17个刚玉做成的轴承；若刚玉中混入了微量的铬，就成了红宝石，若混入了微量的钛或铁，就成了蓝宝石。 人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2人教版化学金属材料PPT教学课件

6、【新教材】2二、氧化铝的性质1、物理性质： 白色固体，难溶于水，熔点高（2、化学性质：两性氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的氧化物与酸反应： Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Al2O3+6H+=2Al3+3H2O 与强碱反应： Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O 注：铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性或碱性食物人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】22、化学性质：两性氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应三、氢氧化铝的性质1、物理性质： 白色固体，几乎

7、不溶于水，但能凝聚水中的悬浮物，并能吸附色素 2、化学性质：两性氢氧化物 既能与酸反应，又能与碱反应生成盐和水的氢氧化物 与酸反应： Al(OH)3+3H+=Al3+3H2O与强碱溶液反应： Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2三、氢氧化铝的性质1、物理性质： 白色固体，几乎不溶于水，但加热分解： 2Al(OH)3Al2O3+3H2O 注：当金属氢氧化物易溶时，受热难分解。 例：NaOH、KOH、Ba(OH)2 当金属氢氧化物难溶时，受热易分解，一般

8、形成对应的碱性氧化物 例：Fe(OH)3、Cu(OH)2 人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2加热分解： 2Al(OH)3Al2O3+3H2O 注：当金3、制备： 铝盐溶液与氨水反应制取： 6NH3H2O+Al2(SO4)3=2Al(OH) 3+3(NH4)2SO4 3NH3H2O+Al3+=Al(OH) 3+3NH4+4、用途： Al(OH)3（胃舒平的主要成分）常用于治疗胃酸过多Al(OH)3胶体具有吸附性，能和水中的悬浮物形成絮状不溶物沉降下来，并能吸附色素，因此可以作净水剂和色素吸附剂人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2人教版

9、化学金属材料PPT教学课件【新教材】23、制备： 铝盐溶液与氨水反应制取： 6NH3H2O+Al（三）新型合金一、储氢合金定义：是一类能够大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料。要求：储氢量大，金属氢化物既容易形成，稍稍加热又容易分解，室温下吸、放氢的速率快。如Ti-Fe合金和La-Ni合金等二、其他新型合金钛合金、耐热合金和形状记忆合金等新型合金广泛应用于航空航天、生物工程和电子工业等领域人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2（三）新型合金一、储氢合金定义：是一类能够大量吸收H2，并与（四）物质的量在化学方程式计算中的应用化学方程式中各

10、物质的化学计量数之比等于各物质的物质的量之比人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2（四）物质的量在化学方程式计算中的应用化学方程式中各物质的化1.用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样

11、式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.由于人的情绪、意志、身体状况等方面因素的影响，有时会使测谎仪发生误判。为了弥补这些细小的缺陷，科学家叉开始了新的探索。5.把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。6.在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。7.和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智未发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。8.个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。9.大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。10.