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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累1下列有关文学文化常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )A海燕是苏联作家高尔基写的“幻想曲”海燕之歌的结尾部分,原题为春天的旋律,作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基,著有长篇小说母亲及自传体三部曲童年在人间我的大学。B脸谱是京剧的一大特点,可以帮助理解剧情。简单来说,红脸代表忠勇;黑岩代表猛智;蓝脸绿脸代表草莽英雄;黄脸
2、和白脸代表凶诈;金脸银脸代表神秘。C云南的歌会是一片极富情趣的散文,作者沈从文是现代作家,代表作有边城。这篇散文在“歌会”的大标题下,描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种歌唱场景。D先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,主要的著作有论语孟子墨子老子庄子荀子韩非子等。其散文大多文情并茂,极具文采,善用譬喻陈说事理,论辨是非,增强了说服力,而排比、夸张等修辞的大量运用了更使文章辞采缤纷。2对下面这首词理解有误的一项是( )江城子密州出猎宋苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈,为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遗冯唐?会抗
3、雕弓如满月,西北望,射天狼。A这是一首豪放词,“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目。B在上片,作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀,用“狂”字笼罩全篇,抒写胸中雄健豪放之气。C这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用,希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。D词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语,生动形象,姿态横生,气势恢宏。3下列加点的成语运用正确的一项是( )A这个同学的作文以别有用心的构思和丰富鲜活的内容,获得作文大赛的一等奖。B刑罚可以阻止罪犯再次侵害公民,刑罚的威慑力能够告诫他人不要重蹈覆辙。C现代瓷器艺术品的造假技术可谓无与伦比,令许多投
4、资者步步惊心。D路政部门在管理窨井盖时,要多一些细节上的吹毛求疵,多一些人性化举措。4下列加点成语使用恰当的一项是( )A相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌。2019年3月1日,临沂一中高中25级的同学们在母校举行同学聚会,作为组织者的张华却姗姗来迟,俨然成了不速之客。BU16国少队在白俄罗斯明斯克国际青少年邀请赛中,以0:6的比分惨败给捷克队,这场失利再一次让中国足球人深深感到差强人意。C1月17日,四川省凉山州会东县发生了3.1级地震,但影响不大,凉山风景区设施完善,房屋没有受损,景区内一切安然无恙。D沂蒙地下大峡谷是一座风貌奇特的溶洞王国,洞体长6100米,地下暗河漫长而曲折,地下河瀑布
5、分外壮观,真是巧夺天工。5按要求填写相应语句。晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词)_,一览众山小。(杜甫望岳)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)溪云初起日沉阁, _。(许浑咸阳城东楼)_,半竿斜日旧关城。(纳兰性德浣溪沙)非淡泊无以明志,_。(诸葛亮诫子书)李贺雁门太守行中用比喻手法渲染战前紧张气氛的诗句是_,_。6阅读选文,回答问题。待书一样预备下四份纸笔,便都悄然各自思索起来。独黛玉或抚梧桐,或看秋色,或又和丫鬟们嘲笑。迎春又令丫鬟炷了一支“梦甜香”。原来这“梦甜香”只有三寸来长,有灯草粗细,以其易烬,故以此烬为限,如香烬未成便要罚。-时探春便先有了,自提笔写出,又改抹了一回,递与迎春。因问
6、宝钗:“蘅芜君,你可有了?宝钗道:“有却有了,只是不好。”宝玉背着手,在回廊上踱来踱去,因向黛玉说道:“你听,他们都有了。”黛玉道:“你别管我。”宝玉又见宝钗已誊写出来,因说道:“了不得!香只剩了一寸了,我才有了四句。”又向黛玉道:“香就完了,只管蹲在那潮地下作什么?”黛玉也不理。宝玉道:“我可顾不得你了,好歹也写出来罢。”说着也走在案前写了。李纨道:“我们要看诗了,若看完了还不交卷是必罚的。”宝玉道:“稻香老农虽不善作却善看,又最公道,你就评阅优劣,我们都服的。”众人都道:“自然。” (选自人民文学出版社1982年版)1选文出自中国古典名著_, 作者是清代小说家_(人名)。2选文中,大家都在
7、酝酿诗稿,黛玉的表现给你留下怎样的印象?请结合选文相关语句,简要概括。3在选文中,作者详细介绍“梦甜香”的特点,有什么用意?二、阅读7 (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。复西行约三里许,有泉泻出于两山之间,分流而下,曰让泉,潺潺清澈,可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”,今已废,惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥,入醉
8、翁亭。1解释下列加点词在文中的意思。望之而蔚然深秀者 蔚然:_有亭翼然临于泉上者 临:_饮少辄醉 辄:_复西行约三里许 许:_可鉴毛发 鉴:_2翻译下列句子。山水之乐,得之心而寓之酒也。沿溪而过薛老桥,入醉翁亭。3(甲)(乙)两文都描写了泉水,都从_、_两个方面描摹,而(乙)文还写到了泉水_的特点。4依据(甲)(乙)两文,说说琅琊山闻名天下的原因。8阅读下面两个语段,完成小题。当余之从师也,负箧曳疑,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和,寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享,同舍生皆被绮绣戴朱宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀右备容臭
9、。烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也,盖余之勤且艰若此。徐中行,台州临海人,始知学,闻安定胡讲明道学,其徒转相传授,将往从焉。至京师,首谒范纯仁,纯仁贤之,荐于司马光,光谓斯入神清气和,可与进道。会福唐刘彝赴阙,得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年,乃归葺小室,竟日危坐,所造人莫测也,父死,跣足庐墓,躬耕养母、推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧,晚年教学者,自洒扫应对格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已。注释)谒:拜访贤之:认为他很贤能葺:修理跣足:赤着脚1下面选项中加点字的意思相同的一项是( )A穷冬烈风/欲
10、穷其林B略无慕艳意/略无阙处C当余之从师也/邹忌修八尺有余D无鲜肥滋味之享/陶后鲜有闻2把下面的句子翻译成现代汉语。同舍生皆被绮绣,戴未缨宝饰之帽,腰白玉之环以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。3作者在语段(一)中写“同舍生”的目的是什么?4(一)(二)两个语段在表现人物品质方面有何异同?9文言文阅读三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常
11、有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1下列句子加点词意思相同的一项是( )A隐天蔽日 夕日欲颓B绝巘多生怪 柏哀转久绝C素湍绿潭 可以调素琴D故渔者歌曰 温故而知新2下列句子加点词用法和意思相同的一项是( )A则素湍绿潭 战则请从B春冬之时 求之下流C自非亭午夜分 自康乐以来,未复有能与其奇者D飞漱其间 其真无马邪3下列对选文内容理解有误的一项是( )A作者先总体描绘三峡概貌,再按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同景象。B“有时朝发白帝,暮到江陵”一句运用了正面描写的方法,写出夏季水流的湍急。C“素湍绿潭,回清倒影”一句运用了动静结合的手
12、法,写出春冬之时的清幽景色。D最后写渔人歌谣,间接表达了三峡景物带给人们的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷。4把文言文中的画线句翻译成现代汉语。两岸连山,略无阙处。清荣峻茂,良多趣味。10阅读下列文段,回答8-11小题.生 活儿子一直靠父亲的收入生活。那天,父亲唤他进卧室。父亲已经因病卧床半年了。床头还放着一个煤饼炉,炉火燃着。父亲睁开眼,说:“儿呀,你恐怕不能再这样无所事事了,我这家底供不了你了,你的日子还长着呢,今天,你出去挣10块钱回来,我等着。”天气依然晴朗。这是初春。阳光暖洋洋地洒落在城市。早晨还吹着清凉的微风。母亲,一个一刻都不肯停歇手脚的老太婆,正在守着煤气灶熬父亲的中药。屋子里弥
13、漫着中药的苦涩气味。她看着束手无策的儿子叹了一口气,撩起围裙揩干了粗糙的手,掏出手帕,那里边包着一叠纸币。她抽出一张崭新的,塞进儿子手里。儿子笑笑,说:“妈,还是你好。”儿子就到院子里去侍弄笼子里的鸟儿了。整个上午,他没吱声,好像鸟儿也没往日那么欢跃、活泼了,只是在笼子里跳上蹿下,很焦急,仿佛要发生什么事。他就躺在院中央的梨树阴里望天,一堆一堆的白云滑过,像春天河流里的破碎的冰块。不知不觉,他睡着了。他醒来已经晒着大阳,树阴移了位置。于是,他走进屋子,他感到有点阴凉。他望着父亲躺着的那间屋子的门,迟疑着,就像去老师的办公室背诵课文。终于,他挠挠头,推了门。他说:“爸。”父亲似乎早已期待并已知道
14、他进来了,闭着眼,说:“回来了?”他将那张纸币在手里抖抖,抖出了纸质的响,他说:“爸,喏,我挣的钱。”父亲费劲地张开眼,抬抬头。儿子赶紧上前扶父亲坐起来,往他背部垫了两个枕头。父亲接过钱,没瞧一眼,就丢进床头的炉火里,片刻,那钱便化为灰烬,又轻轻地飘浮起来。他叫了声“爸”。像了却了一桩事,他说:“爸,我去端汤药。”父亲说:“你妈会端来,你站着,这不是你挣来的钱,是吧?”他吞吞吐吐地说:“爸,我是妈给我,我就接下了。”父亲像走了很远的路,歇了一会儿,说:“我看出你不在乎,你习惯了,不知生活不容易。”他说:“爸,我这就上街。”父亲累了,又合上眼。母亲端着药汁,说:“他爸,你该喝药了。”父亲说:“搁
15、着,我现在不想喝。”母亲瞥了儿子一眼。儿子摊摊手,说:“妈,那我上街了。”晚上,街道华灯初上,屋子里还没拉亮灯。夜色勾勒出母亲苍老的轮廓,父亲躺着,竟没动,睡了。都等待着。寒冬里他时不时地咳嗽,她说:天气暖了,就好了。他现在确实不再咳嗽了。那时他一咳,仿佛五脏六腑都要咳出来,很让听着的人揪心。院门一响。母亲欢喜地说:“回来了。”就拉亮灯。儿子奔进来,说:“爸!”母亲说:“轻点声儿。”父亲说:“我没睡着。”儿子急切地走到父亲床前,说:“爸,你瞧,10块。”父亲一下睁开眼。接过还温热的纸币,那是儿子的体温,纸币似乎没了骨干,很柔软。父亲顺手又往炉子里丢。儿子急了,挡在炉子前边,说:“爸!”父亲缩回
16、了枯手,看着儿子脸颊上已干了的泥汗痕迹,凹陷的眼睛放射出微光,他艰难地说:“儿我放心了。”当晚,父亲咽了气。1父亲为什么要让儿子外出挣10块钱?又为什么两次把儿子给他的10元钱往炉子里丢?2文中画波浪线的句子中,“崭新的”这个词在文中看似无关紧要,其实仔细品味,发现这个词在内容和情节上都很有深意,你能品出来吗?3请联系上下文,谈谈对下面语句的理解。他就躺在院中央的梨树阴里望天,一堆一堆的白云滑过,像春天河流里的破碎的冰块。不知不觉,他睡着了。他醒来已经晒着太阳,树阴移了位置。父亲缩回了枯手,看着儿子脸颊上已干了的泥汗痕迹,凹陷的眼睛放射出微光,他艰难地说:“儿我放心了。”4根据你对上文的理解,
17、结合你自己对生活的感悟,用下列句式写两句话。句式:“只要就一定能”句子: 句子: 11 (材料一)昆曲,原名“昆山腔”、“昆腔”,是中国古老的戏曲声腔、剧种,清代以来被称为“昆曲”,现又被称为“昆剧”。昆山腔开始只是民间的清曲、小唱。其流布区域,开始只限于苏州一带,到了万历年间,便以苏州为中心扩展到长江以南和钱塘江以北各地。昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种,它的基础深厚,遗产丰富,是中华民族文化艺术高度发展的成果,在中国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位。昆曲表演最大的特点是抒情性强。其唱腔华丽婉转,其念白儒雅典致,其表演细腻、舞蹈飘逸,歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置
18、景,使昆曲在戏曲表演历史上达到了最高境界。正因如此,许多地方剧种,如晋剧、蒲剧、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、越剧、闽剧,都受过昆曲艺术多方面哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如牡丹亭、长生殿、桃花扇等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。昆曲曲文秉承了唐诗、宋词、元曲的文学传统,曲牌有许多与宋词元曲相同。这为昆曲的发展打下了良好的文化基础,同时也造就了一大批昆曲作家和音乐家,如梁辰鱼、汤显祖、洪升、孔尚任、李玉、李渔、叶崖。原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。一曲中的每一句,都是阴阳结合,暗含着中国古典的思维方
19、式。“原来姹紫嫣红开遍”,低沉缓慢地起头,直表这花园之美;而“似这般都赋予断井颓垣”,唱时在“断”字、“颓”字上吐字行腔,“断”井,“颓”垣,井栏都断了,墙都倒了,不美了。下一句“良辰美景奈何天”,“良辰美景”,“奈何天”时间多么令人无可奈何,如宋词“无何奈何花落去”的意境。这里在“何”字上行腔,天指时间。上半句是好事,下半句立刻又转折了。同样“赏心乐事谁家院”,“赏心乐事”,“谁家院”在谁家的院子里发生呢?这两句话化自谢灵运语“天下良辰美景赏心乐事,四者难并”。如此鲜明的转折和A (填修辞手法),表达了杜丽娘面对春色美景时内心的B (四个字)。某中学对在校学生有关“昆曲”的问题进行了调查,并
20、将调查发现公布如下:对昆曲兴趣及占比例无兴趣的原因及占比例了解渠道及占比例关注点及占比例深厚1%娱乐综艺节目更有意思78%学校课堂56%服饰唱腔6一般10%缺少欣赏需要的专业性知识85%剧院演出5%名角表演3%无兴趣89%缺少时间56%其他39%剧本内容15%(材料四)“对我来说,牡丹亭跟我不只是半生缘,而是一生缘份。”从少年时在民国余晖的上海第一次听到梅兰芳的杜丽娘,到青年时遥望故土写下小说游园惊梦,再到年近古稀殚精竭虑打造青春版牡丹亭,流传300年的梨园雅部已化为白先勇的血脉,斩割不断。四季轮回,又是一年春来到,5月6日,白先勇先生改编的青春版牡丹亭将在南岸烟雨路施光南大剧院上演。春色令人
21、如此沉醉,它是否能唤醒国民对昆曲的迷醉?1结合材料一内容,分析昆曲表演抒情性强的原因。2结合前后语境,在材料二横线处填上适当的词语或短语。A_ B _3研读材料三,探究学生在昆曲的传承上存在怎样的问题?4主办方将为青春版牡丹亭在施光南大剧院的上演设计宣传文案烟雨牡丹,非看不可,请结合上述四则材料内容,为主办方提供几条“非看不可”的理由。5下列说法不符合以上材料内容的一项是 ( )A“清曲”、“昆腔”、“昆剧”同指昆曲。B“这为昆曲的发展打下了良好的文化基础”中“这”指昆曲曲文秉承了唐诗、宋词、元曲的文学传统,曲牌有许多与宋词元曲相同。C“朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船”,都是美好景物的
22、描绘,十六个字,一个字一首歌,一个字一幅画。D学校教学对昆曲文化的传播起了重要作用。三、应用12近年来,中央电视台坚持在全国范围内评选“感动中国”人物,几乎每一年都有孝心人物入选。孝,是我们的传统美德。为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,学校在各年级开展“孝心无价,从我做起”综合性学习活动,请你积极参加,完成下列任务。搜集有关“孝”的经典名句,写出你最喜欢的一句。根据你的生活感悟,写出你对“孝心”的理解,要求至少运用一种修辞方法。四、综合性学习与写作13根据要求作文孔子家语中有这样的句子:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”
23、唐代诗人杜荀鹤,有题为小松的诗:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”可见,人的成人,有一个慢慢熏陶的过程;松的成材,有一个渐渐参天的过程。所以,宋朝人程珌在丙子轮对札子中有这样的句子:“一与之染,则日渐月染。”请以“日渐月染”为题,写一篇文章。要求:自选文体(诗歌除外),不少于600字;感情真挚,不得抄袭;文中不能出现真实的人名、地名、校名;书写3分,请认真书写。参考答案一、积累1、A【解析】A.“幻想曲“是春天的旋律,原题是海燕之歌。2、C【解析】C项错误,下片的典故“持节云中,何日遗冯唐”表达的是词人希望朝廷能够像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷的重用,驰骋沙场,杀
24、敌报国。3、B【解析】A项的成语使用有误,“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图,是贬义词,此处应该用“别出心裁”;C项有误,“步步惊心”指每一步都惊险万分,用在这里不恰当;D项有误,“吹毛求疵”比喻故意挑毛病找错,与此处的语境不符。故选B。【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、C【解析】不速之客:速:邀请。指没有邀请突然而来的客人
25、。不合语境。差强人意:勉强使人满意。讲的是一件事情有很多不足,只能勉强令人接受。不合语境。巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不合语境。C安然无恙:原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。符合语境。5、(1)便引诗情到碧霄 (2)会当凌绝顶 (3)零落成泥碾作尘 (4)山雨欲来风满楼 (5)一抹晚烟荒戍垒 (6)非宁静无以致远 (7)黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 【解析】试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧霄、绝顶、碾、荒、戍、摧、鳞”等字词容易写错。6、1
26、红楼梦曹雪芹2从“独黛玉或抚桥桐,或看秋色,或又和丫餐们嘲笑;(面对宝生玉的提醒)黛玉道: 你别管我。”“黛玉也不理”中可见,黛玉的自信(胸有成竹)、沉着。3通过介绍梦甜乔”的长短、粗细,易燃的特点,突出限定时间之短,侧面村托出宝玉和这些大观园女子才华横溢,才思敏捷。【解析】1此题考查名著的文学常识积累,对于这类试题,需要平时识记积累,方能完成作答。红楼梦,中国古代章回体长篇小说,又名石头记等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。2此题考查选段中人物的形象。通过选段中对林黛玉的描写“你别管我。”“黛玉也不理”可以看出黛玉面对旁人的催促表现的非常自信。可见她已经做好了充分准
27、备。根据这些概括作答即可。3此题考查的是文段中表现手法的作用。在文章中任何一个情节都是为中心服务的,文段的主旨是为了表现大观园中的女子出众的才华。在文段中写“梦甜香”只有三寸来长,有灯草粗细,以其易烬,极言其短,极言其细,是为了突出燃尽的时间之短,从而起到侧面衬托的作用。根据这些理解作答。二、阅读7、1 茂盛的样子; 靠近; 就; 左右,用在数词后表示约数;( 照,照见。 2(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(2)沿着溪流经过薛老桥,就进入了醉翁亭。3 声音 形态 清澈 4因为琅琊山风景秀丽,又有名家题名(命名)。【解析】1试题分析:考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的
28、意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“许”:左右。所以千万不要以今释古。“蔚然”等词的意思需要理解好上下文的内容。2试题分析:文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“得”“寓”等词语的翻译,“沿溪而过薛老桥,入醉翁亭”几乎与现代汉语一致,比较容易翻译。点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”
29、的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。3试题分析:考查关键信息的提取和要点的概括能力。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。两文都描写了泉水,都从声音和形态写到了泉水的特点:清澈。读懂文句是作答的前提。4试题分析:说说琅琊山闻名天下的原因。文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是
30、归纳概括的前提和基础。前几句都是对琅琊山秀丽风景的描写。“渐入佳境”是名家题名。这些都是琅琊山闻名天下的原因。甲文参考译文:环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,那是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美
31、景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。乙文参考译文:又向西走了三里左右,有泉水从两座山之间流泻出来,分成了几条水道,叫作让泉。(让泉)流水潺潺,非常清澈,能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐入佳境”,现在已经废弃了,只剩下四个大大的字在崖石上刻着。淳熙年间郡守张商卿等人在上面题记的姓名还存在着。沿着溪流经过薛老桥,就进入了醉翁亭。8、1B2(1)同学们都穿着华丽的绸缎,戴着大红色帽带和饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环。(2)因为(我)心中有值得快乐的事情,不感到吃穿的享受不如别人。3用同舍生的优越生活与自己生活的艰苦进行对比,进而突出自己学习勤奋艰苦、专心求学的高尚品质。4(一)
32、(二)两个语段都表现了古人求学的刻苦勤奋,语段(二)还表现了徐中行做人行事方面的高洁操守。【解析】1试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“穷”分别为“指隆冬”和“走到尽头”;B.选项中的“略”的意思是“与否定词连用,表示丝毫没有”的意思;C.选项中的“余”分别是“我”和“余数”;D.选项中的“鲜”分别是“新鲜,美味”和“少”的意思。故选B。2试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“被(同披)、腰(腰间
33、挂着)、环(玉环)”几个词是赋分点;(2)句中的“以(因为)、知(感觉)、若(如)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3试题分析:考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上,结合着文章的写作手法分析作答。在送东阳马生序中,作者把“同舍生的生活条件优越”与“自己生活的艰苦”进行对比,从而突出自己学习勤奋刻苦、专心求学的高尚品质,借此来告诫马君则要珍惜现在的好的读书条件,勉励其要勤奋刻苦读书学习。据此理解作答。4试题分析:考查学生的对比阅读分析能力。文本一,通过对比的手法,突出了宋濂求学时的艰难和学习的勤奋刻苦。文本二,从“熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年”可以看出徐中行
34、读书勤奋刻苦;从“父死,跣足庐墓,躬耕养母、推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧”“自洒扫应对格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已” 表现了徐中行做人、行事方面的“孝道”和“志高”的操守。据此理解分析作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:(一)当我寻师时,背着书箱,把鞋后帮踩在脚后跟下,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不
35、能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。(二) 徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学,就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻,他的门生之间互相传授学业(先入学的学生直接和老师学习,然后辅导后入学的学生),将要去跟从胡瑗学习。到了京城,首先拜访范纯仁,范纯仁认
36、为他很贤能,就向司马光推荐了他,司马光认为这个人心神清朗,态度和蔼,可以和他一起进修道业。恰逢福唐人刘彝入朝,(徐中行)(从他那里)得到了胡瑗所传授的经义,反复诵读,深入思考,勤苦自励,一心向学(致力于勤苦之事,食用无味之物),夏天不摇扇取凉,冬天不生炉取暖,夜晚(也因苦读)难以安眠,就这样过了一年多。于是回乡修理小屋,整天端坐,所达到的境地没有人能够揣测。父亲死后,他赤着脚在墓旁搭盖小屋(居住守护),亲自耕种抚养母亲。(就着)剩余的力量推广施行(这样的行为),安葬了十多个同姓和外姓的亲戚以及乡里贫苦没有后代的死者。晚年他教导学生,从洒水扫地、应酬答对,以及研究事理、获取知识,以至于治理国家、
37、平定天下,(都要求)不失去人的本性,不越过学的次第,如此这般方才罢手。9、1A2A3B4(1)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。(2)水清树荣,山高草盛,有很多的趣味。【解析】1A项意思同为“太阳”;B项白色的/未加装饰的;C项极/断;D项所以/旧的。2A项意思同为连词“就”;B项助词,的/代词,代石兽;C项连词,如果/介词,从;D项代词,代山峰/表加强诘问语气。3B错误,“有时朝发白帝,暮到江陵”一句运用了侧面描写的方法。4本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉
38、语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:略无,毫无。阙,通“缺”,中断。良:实在,的确,确实。【点睛】翻译在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,一点没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午或半夜的时候,是看不见太阳和月亮的。到了夏天水涨,水漫上小山包的时候,顺流而下,逆流而上的船都被阻绝了。有时皇帝的命令要急速传达,这时白天从白帝城出发,晚上到了江陵。中间间隔了一千二百里,即使骑着飞奔的马、驾着疾风,也不如船速度快。到了春、冬两季时,白色的急流、绿色的深潭,回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,又有悬泉瀑布,飞流冲荡在山峰间。
39、水清,树荣,山高,草盛,确实是趣味无穷到了春、冬两季时,白色的急流、绿色的深潭,回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,又有悬泉瀑布,飞流冲荡在山峰间。水清,树荣,山高,草盛,确实是趣味无穷。每到天刚晴或刚降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。经常有高处的猿猴拉长声音长叫,甚是凄凉。空荡的山谷里回声阵阵,悲哀的啸声久久不消。所以渔夫和船夫唱道:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。10、1为了让儿子学会生存的本领,体会生活的艰辛。父亲两次把儿子给他的10元钱往炉子里丢,是想观察儿子的反应,判断儿子给他的钱是不是自己挣来的。(意思对即可)2在内容上,表明母亲用心良苦,
40、她自己扭不过儿子,但又不愿儿子继续过无所事情事的生活,于是抽出一张崭新的纸币,是为了让丈夫能明白这钱不是儿子挣的,配合丈夫教育儿子。在情节上,与下文儿子将钱抖出了纸质的响和父亲没瞧一眼就知道这钱不是儿子挣的,把它丢进煤炉形成照应。3(1)这句话生动地表现了儿子懒散、好逸恶劳、不思进取的特点。(2)儿子脸上的“泥汗痕迹”,“凹陷的眼窝放射出微光”,知道儿子品尝到了生活的艰辛,有了适应艰难生活的信心和勇气,不再担心儿子能否生存下去。(意思对即可)4示例:只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。示例:只要心中有对生活的信念,努力打拼就一定能收获人生的硕果;示例:只要我们有越挫越勇的韧劲,踏
41、实行动就一定能让我们走过泥泞,成就人生的梦想。(要扣住“做”、“打拼”、“行动”这样的核心意义来写话。)【解析】1阅读文本,学会用原文的内容来理解问题,做题时,学会从原文中找出相应答案。意思表述正确即可。2观察词语所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处,在结构上是与下文照应,在内容上是表明母亲用心良苦,她自己扭不过儿子,但又不愿儿子继续过无所事情事的生活,于是抽出一张崭新的纸币,是为了让丈夫能明白这钱不是儿子挣的,配合丈夫教育儿子。3学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。4只要内容设计合理,文通句顺,书写认真即可。
42、11、1其唱腔华丽婉转,其念白儒雅典致,其表演细腻、舞蹈飘逸,歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景,使昆曲表演抒情性强。2 对比 哀怨悲愁 3绝大多数学生对昆曲无兴趣;相比而言,大部分学生更喜欢观看娱乐类综艺节目;学生大部分学生缺乏欣赏昆曲的专业性知识;只有极少数学生愿意零距离地去剧院观看昆曲表演;只有少数学生对昆曲的服饰唱腔、名角表演和剧本内容感兴趣。4昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种;昆曲表演的抒情性强,其唱腔华丽婉转,其念白儒雅典致,其表演细腻、舞蹈飘逸;牡丹亭剧本经典,杜丽娘情感细腻;学生甚至广大群众传承经典文化的需要;青春版牡丹亭是白先勇先生的殚精竭虑之作。5A【解析】1本
43、题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。本题由材料一中“昆曲表演最大的特点是抒情性强。其唱腔华丽婉转,其念白儒雅典致,其表演细腻、舞蹈飘逸,歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景,使昆曲在戏曲表演历史上达到了最高境界。”提取作答即可。2这类题目一般要求“根据材料内容”补写词语,要求所补写的句子词语内容贴切、语意连贯、逻辑严密。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,根据提示“断井,颓垣,井栏都断了,墙都倒了,不美了。下一句“良辰美景奈何天”,“良辰美景”,“奈何天”时间多么令人无可奈何,如宋词“无何奈何花落去”的意境。这里在“何”
44、字上行腔,天指时间。上半句是好事,下半句立刻又转折了。”和材料的意思,确定所补写词语为“对比”。杜丽娘的心情可以用“哀怨悲愁”来形容。3分析图表中数据信息“无兴趣89%” ,就是说绝大多数学生对昆曲无兴趣;“娱乐综艺节目更有意思78%” 大部分学生缺乏欣赏昆曲的专业性知识,只有极少数学生愿意零距离地去剧院观看昆曲表演;“服饰唱腔6%”“名角表演3%”“剧本内容15%”说明只有少数学生对昆曲的服饰唱腔、名角表演和剧本内容感兴趣。4本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。本题可由材料一中“昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种,它的基础深厚,遗产丰富,是中华民族文化艺术高度发展的成果,在中国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位。昆曲表演最大的特点是抒情性强。其唱腔华丽婉转,其念白儒雅典致,其表演细腻、舞蹈飘逸,
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