教育七年级生物上册第二单元第一章第四节细胞的生活教案新版_第1页
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文档简介

1、细胞的生活年级七科目生物任课教师授课时间课题第四节细胞的生活授课种类新授描绘细胞核在遗传中的重要功能。课标依照1说出细胞中的各样物质是进行生命活动的物质基础。知识与2举例说明细胞膜的作用。技术3解说线粒体、叶绿体是细胞中的能量变换器。描绘细胞核在遗传中的重要功能。授课目标过程与方法经过问题和资料分析，培养学生自主学习和小组学习的能力，引导学生独立思虑和合作学习的能力。感神态度与价在学习过程中培养学生勤于思虑，主动研究的能力。值观举例说明细胞膜的作用。授课2解说线粒体、叶绿体是细胞中的能量变换器。重点3.描绘细胞核在遗传中的重要功能。授课重点难点授课难点1.解说线粒体、叶绿体是细胞中的能量变换器

2、。描绘细胞核在遗传中的重要功能。授课师生活动设计妄图过程一、复习旧知复习旧知引入设计1、考考你（见课件1-3张）新课。2、动植物细胞有事如何生活的呢？出示课题细胞的生活二、解说新课（一）、解说细胞中物质存在的形式有机物（分子小）包括糖类、脂类、蛋白质、核酸等。无机物（分子大）包括水、氧、无机盐、二氧化碳、尿素等废物。（二）、认识细胞膜、叶绿体、线粒体的作用。细胞膜：控制物质的出入（汲取适用的，排查废物，阻截其他物质）知识简单，教叶绿体：将光能转变为化学能存储在有机物中。师解说，节俭线粒体：将存储化学能的有机物释放出来供细胞利用。因此叶绿体、讲堂时间。线粒体是物质能量的变换器。（三）、自学课本5254页内容，回答以下问题：1、什么叫遗传信息？位于细胞的哪个构造中？2、细胞的控制中心是谁？3、细胞核拥有什么功能？4、细胞的生活是哪三者的一致？5、学生自学，教师巡视。（四）学生报告，教师要做出议论。1、学生报告，教师解说并议论。三、小结本节课学习了那些知识？1、细胞中物质存在的形式明确自学目2、细胞膜、叶绿体、线粒体的功能标，指导学困3、细胞核的功能生。4、细胞的生活需要物质和能量，细胞是生活是物质能量信息互换的一致。四、检测（见课件12-15）五、作业激励性议论学1必做题：生，增强学生填空一、二、选择题：1、2、3、5、6、8、102

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