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文档简介

1、小班动画片讲述大家一起看教案反思这是小班动画片讲解并描述大家一起看教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受动画片的情节，乐于倾听伙伴的讲解并描述。2.、尝试看动画与伙伴合作为角色动态创编语言。3、大胆想象并用连贯的语言表述。活动准备：1、制作后的大家一起看动画碟片。2、多媒体教学装备。3、角色道具。活动过程：一、熟悉动画片中的角色导入活动。师：今日我们班来了三位小客人，我们来看看它们是谁呢？引入活动主题。出示角色图：红袋鼠、火帽子、跳跳蛙。让幼儿和这三个角色打招呼。它们三个是好好友。二、讲解并描述动画片的内容。1、师：今日红袋鼠拿着什么要到谁家去呢？（看动画

2、片一）（幼儿讲解并描述）师：请小好友再看一遍，这次要看认真了，听清晰了，红袋鼠准备去谁家玩，红袋鼠想去和好友们一起做什么的？（幼儿第二次看有声响的动画片一）师：谁会来说一说动画片里的故事。（请幼儿讲解并描述）请幼儿自由讲一讲这段动画片的内容。2、师：红袋鼠到了好友家会说什么呢？我们接着看动画片。（看第二段无声响动画片。）（1）刚刚火帽子、跳跳蛙它们怎样做的？（2）它会对红袋鼠说些什么？（3）火帽子听了红袋鼠的话怎么样了？它会说些什么？（4）跳跳蛙听了以后是怎么做的，它会怎么说？幼儿讲解并描述。师：请看接下来发生了什么？（幼儿看第三段动画）请幼儿分角色说一说。请幼儿上来表演。3、师：小好友，它们

3、这样做对吗？师：小好友帮它们想个好方法来？（请幼儿来讲解并描述）4、它们听了小好友的话，是怎样做的呢？（看第四段动画片。）三、师：你最喜爱动画片里的谁？为什么？四、我们一起来看动画片把这个好玩的故事讲一讲。活动反思：本次活动的选材新颖，动画片始终是孩子感爱好的话题，而给无声的动画配音更是一种全新的尝试，所以在整个活动中孩子们的爱好非常高。充足利用了电化教学资源，多媒体这种声形并茂的教育辅助手段，它形象活泼的特点很简单引起孩子的爱好。在组织活动时，对孩子有可能显现的问题有考虑不周的现象。活动中，关注孩子需要少，在教育机智方面还需强化、提高。教学语言还要再精确。活动反思：本次活动的选材新颖，动画片始终是孩子感爱好的话题，而给无声的动画配音更是一种全新的尝试，所以在整个活动中孩子们的爱好非常高。充足利用了电化教学资源，多媒体这种声形并茂的教育辅助手段，它形象活泼的特点很简单引起孩子的爱好。在组织活动时，对孩子有

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