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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班下学期数学活动教案圈数字含反思 活动目标: 1.熟悉数字8,感知8以内数字和数量的关系。2.能动脑筋操作,按实物的数量圈出相应的数字。3.培养幼儿对数字的熟悉能力。4.让幼儿懂得容易的数学道理。活动预备:课件、幼儿画册、数卡48、铃鼓一个。活动过程:一、熟悉数字4-8。1.老师展示课件,认读数字4-8。二、嬉戏:看看拍拍 。练习48的数卡,并能举行动作匹配。规章:老师(或幼儿)展示几的卡片,小伴侣就拍几下手。1.看数字拍手。请幼儿看数字拍手,是几就拍几下手。2.展示草莓,感知数字6的实际意义。如6表示敲6下铃鼓,表示6个草莓3.展示1框苹果,请幼儿目测数量,讲出应
2、当用数字几来表示。三、练习圈数字。1.看课件,圈数字。提问1:图上有几只乌龟?用数字几来表示?图下有几个数字?应当把哪个数字圈起来?2.请幼儿叙述:图上有几只蝴蝶?用数字几来表示?图下有几个数字?应当把哪个数字圈起来?3. 看幼儿画册做练习时,老师关注幼儿感知数量的办法,提醒能力弱的幼儿可用点数的办法数清晰数量。四、讲评。请幼儿看课件,自己做的与课件是不是一样,并叙述。教学反思:数学活动对于小伴侣来说是个很开心的课程,由于整节活动中嬉戏的时光多,而且小伴侣动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到娴熟把握、灵便运用却不是那么简单。 数字:人类最早用来计数的工具是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目无数时,大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。慢慢地人们不满足粒为单位的记数,又发明白打绳结、刻画记数的办法,在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数办法和记数符号渐
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