家人的爱小学品德教案_第1页
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文档简介

1、Word 家人的爱小学品德教案 家人的爱学校品德教案模板 教学目标： 1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。 2、学习用实际行动表达对家人的感谢与爱。 教学重点： 体会家人对自己无私的爱 教学难点： 体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。 课前预备： 1、老师引导同学事先观看家人在一天中为自己所做的事情，并做好观看记录。 2、同学自做贺卡 3、采访家长的录音。 4、多媒体制作。 活动过程： 一、创设情境：（课间播放让爱住我家，同学跟着唱） 二、揭示课题： 1、（出示小兔贝贝）嗨！我是小兔贝贝，很兴奋又和大家见面了。今日我给大家带来一个故事，你们想听

2、吗？ 2、在轻音乐中老师讲故事（见扩展资料：和气可亲的妈妈）。 3、揭示课题，齐读课题。 三、动之以情： 1、小兔贝贝穿越时空隧道，拍摄了一些照片。（媒体出示三组照片，请照片上的同学介绍家人为他所付出的爱） 2、其他同学叙述家人关爱他的一件事。 3、家人对我们的关爱不仅体现在学习、培育爱好爱好、生病时，其实在平常的点点滴滴中都能体现出来，比如，早上起来，家人为你（四人小组沟通一天中家人为你所做的事，推选讲的最好的上台讲） 4、播放家长录音。（叙述育儿之苦） 5、听了妈妈的介绍，你最想对你的家人说什么？ 四、明理导行： 1、辨析：有同学在心里嘀咕，我的家人有时对我可好了，有时对我可不太好，那什事

3、使你认为家人对你不够好呢？他们究竟对你好不好？究竟爱不爱你呢？我们一起来看看。（播放动画） （1）爸爸不帮我系鞋带是不是对我不好？他为什么不帮我？ （2）妈妈为什么不给我买玩具？ （3）奶奶会对我怎么说？ （4）你是爷爷的话，怎么对小明说？小明听了爷爷的话会怎么做呢？ 2、导行：你有没有遇到过类似的事情呢？你当时是怎么想的？现在呢？（同学叙述：父母要孩子住宿，哭了也不给带回去：作业擦了重写的：练习跳绳的 五、总结延长： 1、叙述：家人疼我们是一种爱，对我们要求严格那更是一种爱，老师祝福爱能每天住在你的家，我的家，他的家，永久住在我们共同的家吧！（歌曲：让爱住我家） 2、在歌声中，同学拿出自做的贺卡写上对家人最想说的话。 探究内容及形式： 1、小组争论，自己的家人是怎样爱惜、关怀自己的。 2、我们应当怎样表达对家人的爱： （1）好好学习，以优异的成果回报家人。 （2）帮家人做家务活。 （3）不向家人提过分的要求。 （4）自己能

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