系统分析法的实践意义

1、系统分析法的实践意义关键词：系统特征、系统要素、整体性、层次性、结构性、开放性、学科渗透、 认知基础系统分析法的内涵系统是系统分析的最基础的概念。所谓系统，是指由互相联系、互相作用着的若 干要素按一定方式组成的有机统一整体。科学研究的成果表明，事物都是作为系 统而存在的，系统性是事物的根本属性。作为哲学范畴的系统，它有哪些基本特 征，我们由此应当得出什么样的方法论的结论呢？按照一般系统论的创立者贝塔 朗菲（L von Bertalanffy）的观点，系统是处于一定的相互关系并与环境发生关 系的各个组成部分（要素）的总体（集）。我国著名科学家钱学森则主张把“极其复 杂的研究对象称为系统，即相互作

2、用和相互依赖的若干组成部分合成的具有特定 功能的有机整体，而且这个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。” 因此，我们可以一般地将系统界定为是由若干处于相互联系并与环境发生相互作 用的要素或部分所构成的整体。世界上的一切事物都是作为系统而存在的，是若干要素按一定的结构和层次组成 的，并且具有特定的功能。系统普遍存在于自然界和人类社会之中。它是要由素 所构成的整体，离开要素就无所谓的系统，因而要素是系统存在的基础；系统的 性质一般是由要素所决定的（有什么的要素，就具有什么样的系统及其功能） 但系统又具有各要素所没有的新功能；各种要素在构成系统时，具有一定的结构 与层次，没有结构层次的要素

3、的胡乱堆积构不成系统；系统的性质取决于要素的 结构，而在一个动态结构的系统中，结构的好坏直接是由要素之间的协调体现出 来；系统与环境之间也存在密切的联系，每个系统都是在一定的环境中存在与发 展的，它与环境发生物质、能量和信息的交换（这是开放系统的一个基本特点） 系统的各要素之间，要素与整体之间，整体与环境之间存在着一定的有机联系， 从而在系统内外形成一定的结构与秩序，使得系统呈现出整体性、有机关联性、 结构层次性、环境适应性（开放性）和有序性等特征，这些特征就是所谓的系统 的同构性。系统分析或系统方法，就其本质而言，是一种根据客观事物所具有的系统特征， 从事物的整体出发，着眼于整体与部分，整体

4、与结构及层次，结构与功能、系统 与环境等的相互联系和相互作用，求得优化的整体目标的现代科学方法以及政策 分析方法。拉兹洛认为，系统论为我们提供一种透视人与自然的眼光，“这是一 种根据系统概念，根据系统的性质和关系，把现有的发现有机地组织起来的模 型。”贝塔朗菲则将系统方法描述为:提出一定的目标，为寻找实现目标的方法和 手段就要求系统专家或专家组在极复杂的相互关系网中按最大效益和最小费用 的标准去考虑不同的解决方案并选出可能的最优方案。我国学者汪应洛在系统 工程导论一书中则认为，系统分析是一种程序，它对系统的目的、功能、费用、 效益等问题，运用科学的分析工具和方法，进行充分调查研究，在收集、分析

5、处 理所获得的信息基础上，提出各种备选方案，通过模型进行仿真实验和优化分析， 并对各种方案进行综合研究，从而为系统设计、系统决策、系统实施提出可靠的 依据。系统分析的特点系统分析的第一个基本特征是整体性。系统的整体性主要是揭示系统和要素 之间的关系。系统由若干要素组成，没有要素，无所谓系统。那么系统与要素是 什么关系呢？系统是要素的有机统一，系统和要素是非加和、非还原的关系。就 是说，系统作为整体，它的性质和功能不是各个要素分别存在时的性质和功能的 简单相加，也不能把整体的性质和功能简单还原于要素的性质和功能。研究系统 要破除机械组合论和机械分解论。古希腊哲学家亚里士多德说过：整体不等于各 孤

6、立部分的总和。例如，水是由氢和氧两种元素构成的，但氢和氧按一定方式组 成的这个水的分子，作为系统整体，它就有新的性质和功能，也就是说它不是氢 和氧分别存在的时候那个性质和功能的简单相加，而具有了氢和氧分别存在时所 没有的性质和功能。从理论研究的角度讲，现代管理的重要指导思想就是系统论 思想。而系统论的基本思想核心就是整体大于部分之和。系统的整体性还告诉我们，处于某个系统中的要素，其性能受该系统整体的制约， 就是说一个要素、一个部分，在这个系统中是什么功能和作用，跟在另一个系统 当中功能和作用是不完全一样的，它受这个系统的整体的制约。所以要认识要素、 部分，就要在有机整体中认识。系统分析跟一般分

7、析的区别就在这里。分析都是 讲一个个部分的分析，问题是你是孤立地认识它还是把它放到一个整体当中、一 个系统当中去认识。人的身体有各种器官，比如手，当它在人体上它便有手的性 质和功能，但一旦离开人体，就成了一块死肉，不再具有手的性质和功能了。因 此，在我国的经济体系中法律允许的个体经济，是社会主义经济的补充，它同资 本主义经济体系中的个体经济所起的作用是根本不同的。系统的整体性要求我们观察和处理问题要着眼于有机整体。整体的功能和效益是 认识和解决问题的出发点和归宿。要废除局部价值观，这涉及系统评价问题。系 统评价就是指一样东西到底价值怎么样，有无价值，价值大一点还是小一点，应 把它放到系统当中去

8、认识，不能孤立地从某个局部看。实际生活中常常有这样的 情形，一件事情，从局部看是有利的、可行的，从全局看，是不利的、不可行的。 这时，局部就要服从全局。一个村、一个乡、一个学校，要办一个企业，怎么说 怎么有理，但是如果你办的这个企业，耗费能源和原材料多，又污染环境，对整 个生态不利，人家就可能把它卡掉，因为从全局看不行，这就要求局部服从全局。 全局观念是共产党人党性的一种表现。当然，这绝不是说可以不顾局部。我们不 是讲要搞活企业吗？搞活企业这是十分重要的，局部利益也要适当照顾，但是， 必须在总揽全局的前提下，去认识和处理局部性的问题。我们社会主义初级阶段 的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活

9、需要和落后的社会生产力之间的矛 盾。根本任务是发展社会生产力，为此，必须以经济建设为中心，必须坚持四项 基本原则和改革开放，这就是全局。如果离开这个全局，我们就不能真正理解、 自觉执行党的各项具体政策。对一个国家来说是如此，对一个单位来说，其间各 部门以至每个同志也有一个如何从大局出发，正确处理部门、个人与单位关系的 问题。系统的第二个基本特征是结构性。系统的结构性所揭示的是系统中诸要素之 间的关系。结构是要素相互联系、相互作用的方式，其中包括一定的比例、一定 的秩序、一定的结合形式等。前边讲到系统的整体性能不等于各个要素性能的简 单相加，为什么呢？原因、奥妙就在这里，就是各个要素它是按照一定

10、的方式组 合起来的，是有结构的，结构不同，整体性能就不一样。讲系统整体功能是讲一 种表现，讲是这样的，而不是那样的，至于为什么是这样的，就得研究它的结构。 任何系统都有相对稳定的结构。系统是要素和结构的统一。要素指的是系统由哪 些东西组成，结构指的是这些要素如何结合。形成系统整体的性质和功能，要素 和结构相比较，结构起着主要的、决定性的作用。有些系统，要素完全相同，由 于结构不同，形成性能截然不同的系统。合理的结构会促进系统的发展，不合理 的结构会延缓甚至阻碍系统的发展。合理的结构会使要素更好地发挥作用，不合 理的结构会抑制这些要素发挥应有的作用。系统的结构性要求我们优化结构， 以实现系统的最

11、佳功能。怎么处理好这个结构，调整好这个结构，来实现整体的 最佳功能，在科学研究和社会实践中越来越引起人们的重视和关注。系统的第三个基本特征是层次性。系统的层次性所揭示的是系统的层次结构 及层次之间的关系。所谓层次，是指系统和要素（子系统）之间的地位、等级和 相互关系。任何系统都是有层次的，不管什么系统，其里面的要素都还是可分的、 自成系统的，而不是不可分的、铁板一块的。例如，对于分子来说，原子是它的 要素。而原子又自成系统，它由原子核和核外电子组成。整个物质世界是由无数 层次构成的无限的系统。这样，系统和要素（子系统）就具有相对性。在一定范 围内是系统，在更大的范围内则是要素；反之，在一定范围

12、内是要素，在更小的 范围内则是系统。生物体的细胞，相对于它内部的细胞核、细胞质、细胞膜等等 是系统；相对于组织则是要素。组织对于器官是要素，对于细胞则是系统。不同 层次的系统有共同的运动规律。因此，既要把它们联系起来，又要把它们适当区 别开来。系统的层次性要求我们在科学研究和实际工作中，处理好不同层次的系 统之间的关系，有序地开展工作。系统的第四个基本特征是开放性。系统的开放性说的是系统与周围环境的关 系，也就是与周围其它系统之间的关系。具体的系统都有开放性，都与周围环境 即其他系统处于相互联系和相互作用之中。所谓封闭系统，不过是为了研究和实 现的方便，暂时撇开对象与环境的关系而已。这种系统在

13、实际生活中是根本不存 在的。环境是系统存在的不可缺少的外部条件。一个具体的系统如果不同周围的 其他系统发生相互联系和相互作用，即进行物质、能量、信息的转换或交换，它 就既不能存在，也不能发展。一个城市，倘若封闭起来，过不了多久，就会变成 一座死城。讲到系统，离不开功能这个概念。所谓功能，就是系统与环境相互作 用中所表现的属性、能力和作用。研究系统，当然要把它看成相对独立的有机整 体，但绝不能把系统看成孤立的个体。系统的开放性要求我们高度重视、善于利 用外部条件，努力创造好的外部环境。总起来说，唯物辩证法的系统观着眼于系统整体。系统方法就是通过系统分析、 系统综合和系统评价，正确认识和处理系统中

14、各要素之间的关系、不同层次的系 统之间的关系、系统与外部环境的关系，实现系统整体的最佳功能。坚持唯物辩 证法的系统观点和系统方法，对于建设有中国特色的社会主义，对于转变我们的 思维方式，改进我们的工作方法，指导我们实际工作，都有十分重要的意义。社 会主义社会是全面发展的社会，社会主义建设是全面的建设。党中央曾经扼要地 指出我国社会主义现代化建设的总体布局，这就是：以经济建设为中心，坚持不 移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文 明建设，并且使这几方面互相配合，互相促进。总体布局的思想反映了社会机体 的系统性。我们所从事的每一具体事业，都是这个有机整体的一部分。可

15、以预料， 社会主义现代化建设愈是向前发展，改革愈是深入，客观事物系统性的特点将愈 明显地表现出来。因此，对于从事建设和改革的人们，特别是其中的各级领导者， 掌握唯物辩证法系统观的要求，就愈是迫切。系统分析法的实践（一）要素创新。系统的结构不变，其组成要素的变化可以引起系统功能变化。因此，在任何系统的创新过程中，我们首先要考察系统的组成要素，对要素进行 质和量的分析，分析要素的整体素质，评价分析每一个要素的目的、功能，通过 对要素的改变或更新以实现系统的功能， 达到系统的目的。（二）结构创新。系统的结构是指要素的组成方式，结构的变化可能极大地改变 事物的功能。研究系统的结构方式，对其加以创新和改变很可能会产生新的功能。（三）功能创新。任何系统的存在都有其特定的目的，它的目的都表现为一定的 功能。要想使系统在功能上有更大的创新，就必须在系统追求的目标上下功夫， 我们通过对目标的层层分解、调整、控制和管理来实现系统功能的最优化，以实 现系统的目的。（四）环境创新。环境是指系统以外的一切事物。在一定的环境中，系统适者生 存，不适者淘汰。从原则上系统要适应环境，适应的方式有两种：一种是被动地、 消极地适应，另一种是积极地、主动地适应，对环境加以选择，或者对