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1、第 第 页师德工作计划师德工作计划 篇1 一、指导思想: 以养成教育为基础,以礼节教育为核心,以同学为本,让同学自我进展,大处着眼,小处着手。在德育内容上着重小、近、实,抓准实质题目,讲究实际效果。健全同学品行,提倡人人进展,努力培育举止文明、着重礼节、心理健康、富有创新的*学校生。 二、工作目标: 1、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。 2、加强行为习惯的养成教育,完善各项评比制度,促进礼节学校的形成。 3、深进开展国学教育,践行*规,弘扬博大精深的中华优秀传统文化。 4、深化少先队教育活动,组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给
2、同学进展的机会,让每位同学都成为“*小之星”,打造学校德育品牌。 5、加强同学自主治理,建立学校同学自主治理机制,建立班级自主治理岗位模式。 6、继续加强学校文化和班级文化建设,营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”,即加强常规治理,加强队伍建设,加强德 此处隐蔽15684个字在心,严于律己,宽以待人,尊敬家长。不随意向家长索要财物,谋取私利,要维护学校和老师的尊严。 4、不断充盈和完善自我。关怀国家大事和时事,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型老师。 5、以诚相待,做到关怀、爱惜每一个同
3、学。我们会努力用真情教育同学,用真爱感动同学,在援助和教育同学的过程中,我们将以“同学为本”,到处让同学感受到老师的“真诚”,让同学在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责,做同学可以信任、值得敬爱、言行全都的老师。 6、为同学创设温馨的学习环境,创建良好班风。作为老师,我们将从班级文化建设做起,带领同学一同走进环境幽雅的教室,共创班级新风。 7、协调家长的协作,与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。因此,我们将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。 师德表达在方方面面,概括的说就是要忠诚于人民的教育事业,教书育人。这是师德最基本的要求。这一表述使老师道德体制与其他职业道德体制明显的区分开来。 老师是蜡烛、是春蚕、是人类灵魂的工程师。在人们的心目中,老师的形象是崇高的,是备受人们敬爱和爱戴的,为了维护老师这一崇高形象,提高自身教育教学素养,完善自身道德修养。我们将以塑造老师良好形象为方向,已关注同学生命
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