师德培训心得感悟体会

1、第 第 页师德培训心得感悟体会师德培训心得感悟体会1 努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的. 这个暑期我校组织了师德培训活动，在这段的学习过程中，作为一个从事十九年教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、老师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论

2、哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中;而老师的非常职业与地位，那么决断着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。 二、老师要尊敬同学，重视同学天真的理想 放弃任何框框和本本，尊敬孩子，让他们尽情表露真性和理想，然后老师进行观测分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一

3、种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在肯定程度上防备孩子们感染社会恶习。让同学成为一个品德高尚的人，同学教育是起步，起步是最关键的。 三、老师要会宽容孩子 假如说，尊敬、理解同学需要老师有较高的素养的话，宽容同学那么需要志气和更大的投入，这是针对同学认识的不稳定而言。允许同学的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最详细的表达。宽容应当有多种形式，各种形式的确定需要依据“一把钥匙开一把锁”的原那么。宽容，还应为同学摒除不良因素的干扰，制造条件，指出实实在在的。让同学“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因

4、势利导，用爱心感染同学，尊敬、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与同学一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、援助，少一点指责。批判;多一份宽容。耐烦，少一点责难、惩处!这样会让老师的职业道路更加美妙。 四、老师要学做会反思 应当说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师积极的自我思索与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和技能有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干老师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。老师的自我思索、端详、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的

5、教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。 五、要做终身学习型老师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的老师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加强同学的思想道德建设，更应提高老师自己的心理健康水平。这就是我从本次师德培训中得到的一点体会。 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，

6、使我进一步认识到作为老师在新时期的素养要求，范文之心得体会:学习师风师德心得体会。下面简约谈谈几点体会： 一、敬岗爱业，要喜爱教育事业 要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养 自己应当系统地学习义务教育法、中华人民共和国老师法、老师资格条例等法律法规文件，根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养

7、的重要表现 崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐烦、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐烦，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信心，着重培育他们的学习爱好。 四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取

8、，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。 五、以身作那么、领先垂范 老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的

9、思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 师德培训心得感悟体会2 新的历史时期，新的时代，给予我们老师以新的要求：那就是要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。所以，着重终身教育和终身学习已成为当代老师成长和进展的必由之路，我们要坚信“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”啊!这就是我们新世纪老师应树立的终身学习观。 我应当做好以下几方面工作： 一、

10、要有高涨的工作热忱，坚决从事教育事业的信念。 当前老师行业涌现担心心工作、人员流淌、跳槽等现象，使许多人不敢说：我喜爱教书。而我却想义正词严地说：教书真好!或许我的性格很适合教书，理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求全部，不如追求内心的镇静。名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次，从教多年，同学越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同的方式对我表示关怀。所以放眼将来，众多同学在社会上的胜利是我一生的美满，心得体会师德新说学习体会所以，我坚决了从事教育事业的信念，给教育制造一片蓝天。 二、要有一颗宽容公正的爱心

11、，同等对待每一个同学。 在传统教育的影响下，我们老师当中有部分人爱同学经常以同学的学业、品德优劣来转移。往往对一些成果好好的同学不自觉地有一种偏爱;反之，对一些学习成果差、平常有常常违纪的同学那么总是认为孺子不可教也，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个同学都拥有自己的天空，在一些我们认为的坏孩子身上也有潜能，我们要擅长发觉，这就需要老师对他们同样的倾注一些爱、一份尊敬。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非技能的孩子。严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种慈爱。它能暖和、滋润同学的心田，开启同学的心灵，给同学以劝慰和能量，往往能收到意想

12、不到的教育效果。老师还应当尊敬同学的性格差异，接受全部的同学，以同等的眼光看待每一个同学，留意时时到处在环节中表达出公正的意识。 三、以身作那么，为人师表，做好同学的榜样 我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的身教重于言传。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：老师把同学造成什么人，自己就应是这样的人。首先，老师在业务知识、技能素养方面要成为同学的榜样。假如同学感到老师才高八斗、学富五车，确定会从内心产生佩服感，从而加强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐;反之逆言。所以我们要不断充盈和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速进展和满意同学不断增长的文体知识需求。为此每一位老师要树立终身学习的观念，要擅长汲取

13、新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个制造型的老师。其次，老师在做人方面更要发挥榜样的作用，有德、有才才是一位好老师。为人师表，表里全都，身体力行，以身作那么，才能赢得同学的尊敬，要求同学做到的自己首先要做到，要求同学不做的，自己首先要不做。试想，要求同学上课不要迟到，而自己却不实时到教室，同学能遵守吗?;劳动时，你双手插在口袋里，却让同学做这、做那、，同学能心甘情愿吗?因此为人师表者要努力摆正自己做人的目标、方向，不受世俗风气、别人做法的影响，使自己真正成为同学的表率。 总之，师德是中华优秀文化的精萃。既然选择了老师这一职业，就要爱我的职业，爱我的同学，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心

14、尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芳香。加强师德修养即是社会给予我们老师的责任，也是我们老师适应教育改革开放的必定需要的。 师德培训心得感悟体会3 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选取了老师，也就选取了无悔的人生。将近十八年的老师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。老师的.天职是教书育人。因此，作为一个老师务须要提高自我的道德素养和职业观念。只有严格要求自我的人才能获得良好的进展，并能对同学严格要求。做一个同事满足，同学满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自我，在各方面都力争“为人师表”。 记得有

15、位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，能够弥补家庭和社会教育的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关怀同学。不论在生活上，还是在学习上，都要予以须要的关怀和帮忙。我还抽时间和同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题实时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱同学，还表此刻老师对同学的尊敬和信任，以及对同学的严格要求。尊敬同学的人格，了解同学的性格，相信同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不一样的同学，采用不一样的教育方法

16、，因材施教。关爱每一个同学，性格是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自我的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自我最大的胜利和欣慰。 喜爱老师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自我严格要求，查找不足，实时订正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中构成良好的形象、和谐的氛围

17、，才能不愧为人民老师的称号。 当好一个老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选取敏捷多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充盈自我。如：参与音乐教育学习培训，参与教育教学培训，学习网络知识等。使自我能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。 师德培训心得感悟体会4 依据_县教育局关于做好_年中学校老师暑期师德培训的通知文件精神，我校于_年7月4-5日期间组织全体老师参与

18、了为期两天的县校级暑期师德专题培训。我校贯彻县级部门的学习要求并结合本校实际开展了内容丰富的以“立德树人，创优争先”精神为方向的主题师德培训，力求目标明确、内容丰富、求真务实。现将本次师德专题培训状况总结如下： 一、组织到位，确保质量 1.成立师德培训领导小组。为了圆满完成本期师德专题培训任务，特成立暑期师德专题培训领导小组，徐_校长为组长，徐*长书记为副组长，校务会成员_*及各教研组长为成员，邱_主持培训、考勤、考核工作。 2.制订师德培训计划。依据县教育局的文件精神，学校校长室争论讨论培训主题，并制定了_育英_年暑期师德培训工作计划。在计划中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽表达，力

19、求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。 二、形式多样、要求明确 7月4日上午我们在校多媒体教室组织了“立德树人，创优争先”为主题的师德培训会。徐晓阳校长用康德的话“世界上只有两件东西最能震撼我的心灵，一件是我们心中崇高的道德法那么，一件是我们头顶上绚烂的星空。”引入话题，要求我们老师要立德树人，学高为师，身正为范，不能触碰教育的底线。同时阐述了不误人子弟就是老师最大的师德的观点。为了不误人子弟，我们需要创先争优，提出办同学喜爱、家长满足、社会赞誉的高效率、高质量、高品位的优质民办学校的办学目标。盼望我们老师要有爱生如子的园丁精神、刻苦专研的钉子精神、团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神和

20、追求卓越的创新精神。培训会上，全体老师签署了文元育英中学老师正风肃纪自查表和文元育英师德师风建设责任书。下午参与教育局组织的第三届校长论坛课程改革行动与思索。本次论坛堪称我们_教育的“G20峰会”，10所学校百花齐放，百家争鸣，思想激荡。 7月5日上午我们参与倾听了在_中学进行由省特级老师袁明月的方圆立世，专业先行精彩讲座。“在方圆之道中，方是原那么、是目标、是做人之本;圆是策略、是手段、是处世之道”等处世名言,“虽不能至，然心憧憬之”的教育抱负，在不懈追求和无限迫近的过程中探寻教学境界。用平易之语解极难之法，以浅近之言达至深之理等人生哲学，让人受益匪浅。下午我们分班级段开展防溺水家访活动。全

21、校老师都积极参加了本次师德培训。 三、严格考勤，成效显著 这次师德培训，我校坚持突出重点，求真务实的原那么。在培训过程中，严格考勤，强调纪律，确保老师良好的学习状态。通过学习、家访、论坛、听讲座等不同的学习方式提高培训效果，并要求全体老师在集中学习的基础上，理论联系实际，更好的思索下一学年的工作。 师德培训心得感悟体会5 转瞬间，踏上讲台身为人师已经有十六年了，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。每年暑期的师德培训都让我收获许多，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案，也让成长中的我知道了，师德是一种职业道德，它是老师和一切教育工在从事教育活动中需要遵守的道德规范和行为准那么。

22、老师的道德素养比老师的文化素养更为重要，老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的径直表达。因此，我有须要常常给自己提个醒，促使自己在教育这块阵地上与时俱进，领先垂范。 一、思想上，要常提示自己“严格要求”。 在同学眼中，老师是榜样，是楷模，甚至是偶像。老师的文化修养、道德情操、思想境界，甚至一举一动，都对同学有潜移默化的影响。因此，我就应当提示自己要严格要求，并努力做到以下几点：第一，爱岗敬业。不但要对自身的专业孜孜不倦地追求，而且应当永久充斥着教学、讨论的热忱，做到尽职尽责，无私奉献。只有真正发自内心，表里如一，言行全都的美妙品德，才能在同学身上产生迁移默化的作用，使同学受到教育、感染和

23、熏陶，引起他们的共鸣和仿效。第二，转变教育观念。在教育“以人为本”的今日，老师不仅是知识的传播者，聪慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的表达者。我们更应当到处为人师表，不仅要做到严格要求自己，老实可信，热忱大方，而且要尊敬同学，喜爱同学，在教学中为同学制造一个自由和谐的学习环境。第三，加强道德修养。老师人格是一种健康、美妙、完整的整体人格。德与才的分别，言与行的相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等等，是老师应当避开的。我们老师平常就要留意道德修养，充分发挥自己的榜样示范作用，切实加强自己的道德修养，不断提升自己的道德水准。 二、学习上，要常提示自己“不断努力”。 面对机遇和挑战，我们老师应当走在时代的前列，加强学习。我觉得自己应具备两个意识：第一是终生学习意识。当今社会、科学技术和经济快速进展，信息技术日新月异，知识更新的速度异样快速，我们应自觉树立终身学习的观念，利用