人教版八年级思想品德上册教学计划

1、第 页 人教版八年级思想品德上册教学计划 人教版八年级思想品德上册教学安排 1 一、教材分析。 本册共有四个单元。 第一单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南。提示。做人，首先要有剧烈的自尊自信品质，要明哲保身，有羞愧心。其次，在与他人交往时，必需明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人。对社会敢于担当应担当的责任。 其次单元学习做人的另外一个基本道德准则诚信。这是美妙道德的核心，是各种良好品行的基础。必需了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚恳守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的胜利。 第三单元学习如何敬重、理解他人，同时要相识合

2、作与竞争的关系。在理解与宽容他人时，首先要善解人意，主动地接纳他人，擅长与他人沟通、互助、合作。建立和谐的人际关系。其次，要学会宽容，以谅解和包涵的言行对待他人。最终要正确相识竞争与合作的关系。 第四单元学习如何培育爱国情操，主动并擅长汲取外来文化。首先了解中国的先进文化，包括过去的独特的思想和科技文化，同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有很多的不足。作为青少年，必需冷静思索，树立忧患意识，并自觉参加到各方面建设中去，主动做一些力所能及的社会公益活动。做一个对国家、对社会有责任的人。其次，培育一种爱国情怀，明白个人的一切都离不开祖国。再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有很多先

3、进的文化，我们要擅长学习外国文化，汲取人家的对我们有用的先进文化。 二、教学目标。 通过本册的教学应达到以下目的： 1、相识自尊是健康人格的基点，懂得要有羞愧之心，洁身自爱，才能确立自尊；正确看待自己的优点和缺点，克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格；懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺；学习对困难的社会现象作出正确推断，对自己的行为作出正确选择；明确做人必需有责任感，要对自己的行为后果担当责任，谨言慎行，避开不良后果的发生。 2、懂得诚信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有诚恳守信才能得到他人的信任，才能取得事业的胜利；学会做一个诚恳的人，过诚恳的生活；懂得每个人

4、生而同等。法律地位同等；学会正确对待人们之间的差异和现实中的不同等现象；懂得敬重他人、同等待人是高尚的品德，也是现代人应具备的基本素养；领悟和善是博大无私的爱心，是美妙品德的基石；培育与人为善的品质，在助人和奉献中提升自己的精神境界；体会己所不欲、勿施于人的道理。 3、懂得宽容他人，以敬重和善意主动地与他人交往；懂得宽容他人，拓展自己的眼光和胸怀，化解人际冲突和冲突；学会观赏他人，擅长发觉别人的优点，感受他人身上的美妙闪光之处，体会真诚的相互观赏和确定对于营造良好的人际环境的作用，使我们的生活充溢热忱、乐趣和希望；相识竞争的作用和合作的力气，学会将竞争的压力变为动力，熬炼合作的实力和技巧，懂得

5、重视集体荣誉，为集体作出贡献。 4、树立忧患意识，培育关爱社会的看法和亲社会的行为习惯，熬炼参加社会公益活动的实力。学习做一个有社会责任感的人；培育爱国情怀，体会祖国命运与个人情感的关系，增加对民族文化的归属感，做一个立志报国、有民族文化素养的人；开拓世界视野。相识世界文化的丰富性和多样性，懂得与各国各民族人民相互敬重、相互理解、友好相处的.道理；体会和平的珍贵，懂得避开冲突与斗争、世界各国各民族同等协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美妙将来的使命感。 三、教学手段。 运用多媒体进行教学。 四、教学进度支配。 本学期教学时间共19周，课程共12课，四个单元，安排从9月起先，每

6、个月完成一个单元，到12月底完成全部课程，复习三个周。 人教版八年级思想品德上册教学安排 2 本学期,我接任了我校八年级政治教学工作,为更好的完成教化、教学工作,促进学生全面成长,先将本学期安排如下: 一、指导思想 根据学校及教研组工作要求,仔细学习新课程标准,努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,主动推动教研教改,优化课堂教学,努力培育学生探究创新的学习精神,注意提高学生的实力,切实提高教学质量。 二、学生状况分析 通过近期课堂视察、与学生沟通、向原班任课老师了解,我觉得:总体上讲,这4个班的学生大多数学习主动性比较好,课堂纪律好,有一半的学生能较自觉地完成对基础学问

7、的识记与背诵,求知欲强。但是课堂上学生自主参加较差,学生思维敏捷性不够强,课堂气氛有待改善,部分学生学习缺乏爱好,目的不明确,学生作业书写不够规范。从上学期的教学和期末考试的状况看,学生运用学问解决问题的实力较弱。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应留意培育学生学科学习爱好,加强实力素养教学,努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力,真正把教学工作落到实处。由于刚接班,对班级的学生还不够,须要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、刚好发觉,实行行之有效的方法对症下药,以便提高教学成果,进而促使学生形成正确的世界观、人生观与价值观,提高学生思想道德素养。 三、教材分

8、析 本册教材共有五单元共11课。 1、第一单元是跨越代沟。 这一单元有两个内容,一是走近父母,二是理解老师。这单元的内容主要是讲解并描述孝敬父母,沟通亲情,走出依靠与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。学会敬重老师,同等对话,和谐互谅,合作互助,与师为友 2、其次单元是友情的天空。 这一单元的内容有三个,一是有挚友的感觉,二是交友的才智,三是男生女生之间。这一单元的内容主要是讲解并描述在学校人际交往中,我们如何与同学正确友好地交往,正确、理性的相识青春期萌动心理,处理好异性之间出现的相关问题。 3、第三单元走自己的路。 本单元的内容两个,一是从众与自主,二是偶像与自我。这单元的教化主要是教化学

9、生避开从众心理,超越崇拜,独立思索,合理选择,担当责任,走向真正的自主。 4、第四单元一念之差与一步之遥。 这一单元的内容有两个,一是一念之差,二是一步之遥。本单元主要是教化学生拒绝诱惑,防患于未然,防微杜渐,远离违法与犯罪,进而增加学生法制意识。 5、第五单元顺境与逆境。 这一单元两个内容,一是顺境与逆境的双重变奏,二是与挫折同行。本单元主要是教化学生笑对困难,战胜挫折,勇攀人生高峰。 四、教学目标 1、力争期末检测各项指标达县平均或同层次前6名。 2、规范学生书写,培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育学生的自学实力、思维实力、分析和概括实力。 4、培育学生自主、合作、探究的学习方式

10、,使学生在学习中能主动参加、乐于探究、自主沟通和合作,从中激发学生主动思索,从多角度考虑问题。 5、培育学生正确的人生观、道德观和价值观,增加学生法制意识,提高学生的道德素养。 五、教学措施 1、切实落实“教学六仔细”工作,提高课堂教学实效,提升教学质量。 (1)课前仔细备课,钻研教材,理清教材的学问结构、重点、难点,分析学生学情,整理教学资源,预设教学情境及过程,选取相宜的教学方法,充分利用好“班班通”设备,制作课件,编写课时教学安排,为上好每一节课做好打算。 (2)注意课堂教学,优化课堂教学。课堂教学中,要采纳多种方法,让学生动口、动手、动脑参加学习,采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习等多种

11、形式,活跃课堂气氛;要激发学生的情感,创建良好的课堂气氛;要关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,促进学生课堂学习的有效参加,使教学效果达到最优化。 (3)利用作业批改、辅导等,抓好“培优转差”工作。全面提升教学质量,“培优转差”是关键,老师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导,刚好提升优生,为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教化,稳定学习心情,培育学习自信,提升学习动力,强化学习自主性。 2、激发学生爱好,提高学习成果。 抓好“培优抓差”工作是激发学生爱好的有效途径之一;开展“一帮一”活动,激励优生带差生;成立学习小组,互帮互学;建立有效的激励机制,充分发挥班干部、学习小组长的能动

12、性;老师的个人教学魅力等都不失为是激发学生学习爱好,提高学生学习成果的好方法。 3、加强学习,提高老师教学素养。 (1)培育多种爱好爱好,博览群书,更新教化理念,扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。面对新课改,老师要不断学习,更新和补充自己的学问,驾驭先进的教化理念和教学技术,学会制作多煤体课件,运用好“班班通”设备,才能适应新的教学要求。 (2)主动参与各级各类教学科研活动,开展相互听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,正所谓“取他人之长,补己之短”,不断提高身素养和业务水平。 (3)加强课后教学反思,留意总结阅历教训、积累资料,争取撰写高质量的教学论文。 4、严于律己,提高师德,教书育人