家长会老师发言稿范文

1、第 第 页家长会老师发言稿范文篇一：家长会老师发言稿范文 大家好，我是孩子们的语文课老师。首先，我对大家能在百忙之中抽出时间来，表示非常地感谢。刚才听了孩子们的发言，我再一次深深地感觉到，孩子们的确长大了，更加懂事了，知道感恩了。 我与孩子们能在这儿相聚六年，是我与孩子们的缘分，也是我与大家的缘分。六年的时间，说起来漫长，走过之后才感觉，真的好快啊。在这逝去如飞的日子里，无论是在教育上还是在生活上，对于孩子我的同学们，我感觉自己没有做到最好或者更好，还请大家见谅。孩子们天真活泼，聪慧可爱，或在这方面或在那方面，或者在很多方面都很超卓，带给我很多的感动和欢乐。他们让我笑，惹我生气，六年来的点点滴

2、滴，分别之际，让我恋恋不舍孩子们在长大，我为他们兴奋，立刻就步入中学了，面对全新的环境，不太一样的学习方式，再加上进入青春期，生理心理各方面的改变，需要我们做家长的付出更多的耐烦和细心，多留点时间关注一下我们的孩子。即使我们工作再累，生意再忙，也不要忽视孩子。工作，生意是我们一时的事业，而孩子却是我们一世的事业。我们付出了，努力了，哪怕达不到期望值，也无怨无悔。我从语文的角度给大家点建议，课余时间，多给孩子制造阅读的机会，多读书，读好书，孩子会受益匪浅 我祝福孩子们健康，欢乐地成长，盼望他们能够学有所成，既成人又成才，都有一个美妙的将来也祝福大家一切顺顺当利感谢。 篇二：家长会老师发言稿范文

3、各位家长： 下午好! 首先感谢各位家长能够抽空来，感谢!我姓阳，太阳的阳，名露，露水的露，大家可以叫我阳老师。我是机器猫班的配班老师，我擅长舞蹈和钢琴，同样的我也喜爱舞蹈和钢琴，但是，我更爱这些宝宝们! 我在班级里主要是协作班主任上课，帮保育老师帮忙做做保育工作，当然，我也上课。可能大家会认为我又要做这个又要做那个会做不了，怕耽搁小伙伴的学习，其实不然，每个人都有每个人该做的事情，这就是我该做的事情。即然做了，就会做好，并且为自己做的每一件事负责。 每个家长把自己的孩子送进我们幼儿园，可能刚开始会有点不放心，特别是全托小伙伴的家长。我们可以体会各位家长的心情，你们把你们的心肝送进我们幼儿园，那

4、么，我们幼儿园就要把你们的心肝当珍宝!除了这一点，我相信家长们最担忧的应当就是各位宝宝们的学习了吧!宝宝们生下来就是不一样的，比如说基因问题的不一样，遗传的不一样啊等等所以各位宝宝的特长也会不一样，当然这些也会受环境和家庭的影响。可能有的宝宝不会写字，但是这又有什么关系呢?什么叫学前班?就是为了宝宝上一班级之前做预备! 所以我们现在学的知识一班级都会学，我们主要是熬炼小伙伴的口动技能，所以各位家长不必太过担忧。即然各位家长会把你们的珍宝送到我们幼儿园就是对我们幼儿园的一种信任，很兴奋你们能信任我们，同时还请各位家长放心，我们幼儿园肯定会做到更好!当然这也少不了各位家长的支持!感谢，我的发言完毕

5、! 篇三：家长会老师发言稿范文 敬爱的各位家长： 您好，很兴奋我们又为了同一个目标，同一个理想走到了一起。感谢您的准时参与，您的到来表示出您对孩子足够的重视，也是对我们工作的最大支持。 本次家长会我们预备有以下几个内容：首先由刘老师介绍一下语文学习方面的一些状况，再由我介绍一下班组管理和数学学习方面的一些状况。最末请几位有代表性的同学家长作发言。 首先请刘老师发言 各位家长，真是特别幸运，我又能继续陪孩子们一起走过二班级这一年的历程。算上这次开家长会，我们一共在一起沟通孩子的教育问题是第3次，我盼望我们的家长会能够开出实效，我想让我们班的家长都把好的教育方法带回家。 一、安全问题。 1、按时接

6、送，接的时间不能太晚;送的时间不能太早。步行回家的监督他的回家时间。 2、修路给我们的生活造成不便，也给同学的安全带来隐患。 3、零花钱的问题。 4、在助学园和乘班车同学的家长肯定要联系好，保证孩子的安全。 5、禁止带刀具，玩具等一切有危急性的东西入校。 二、燃眉之急的问题 陈述本学期的一些非常性，导致一部分孩子收心困难。漫长假期后，孩子子们重返学校，多少有些浮躁。甚至有个别男同学到现在心还没有收回来。为什么?怎么办?这些都需要我们思索，假如以后再遇到这样的问题我们也好有对策。 我个人的是这样的： 1、严格要求：先写作业，再出去玩。作业的质量要高。 2、读书。每天读20分钟的课外书。 3、练字

7、，每天3行5行。最能培育孩子的静气。 4、做练习。除完成作业外，有条件的家长，可参加援助孩子做一些课外的资料。 有些家长说，孩子不做课外辅导资料，写字也不好好写，读书更是走马观花。我想问问这部分家长你的要求是否严格，你为他定的计划是否每天执行了。假如你每天让他写3行字或5行字，是否严格要求这些字肯定要写好，好到什么程度。没有要求就没有执行，你的要求要适当，要严格，要坚持标准。假如你根据我说的帮他收心，我相信孩子不可能收不回心来。现在孩子学习不在状态上，最根本的缘由是你的要求不到位。 三、学习习惯的问题 一、二班级是学习和行为习惯的培育期。我曾说，这个时期的孩子就是一块橡皮泥。你把它捏成雄鹰他就

8、会展翅飞行;同样，你把它捏成麻雀，他就会趴在屋檐下。望子成龙的各位家长肯定不想在橡皮泥干了，硬了的时候，再掰开重捏。况且，橡此泥可以重新换一块，我们的孩子不可能了。教育孩子永久是一个家庭中最重要的事业。我知道许多家长为了我们的孩子付出了许多，有的甚至放弃了自己的工作特地陪读，但这些都是我们的责任和义务。肯定要让孩子从小就形成良好的行为习惯和学习习惯。不打架，不骂人，做一个文明的同学。要学会宽容别人，做一个大气的孩子。我觉得现在孩子斤斤计较的多，宽宏大量的少。一个懂得宽容的人，才能和人正常交往，和谐相处。 1、卫生条理习惯。有一部分同学的书包整理不好，做事没有条理，平日里丢三落四，拖拖拉拉，自己

9、的事情安排不好也耽搁时间，也分散精力。(举例) 2、学习习惯的培育。(开展讲解) a、作业习惯。要求用心致志，独立思索。二班级的学习不需要家长读题，家长可以在一旁监督孩子是否边写边玩。假如有这类的状况，盼望家长予以严格要求。 b、写字的姿态。孩子正处在身全生长发育的高峰期，写字姿态很重要。 c、培育孩子不懂就问，家长要耐烦予以讲解。 d、养成晨诵、午写、暮醒的好习惯。 e、每天读书20分钟。要求大声的读给你听。有一些孩子自信心很强，回答下列问题流利，平日里认字多，写字准，这些都是和读书分不开的。 f、为孩子创设祥和安静的学习环境。陪孩子读书，或孩子读书我看报。 四、班级管理。 1、本学期我试行

10、班长负责，班委协作，小组长轮换管理制度。激发每一个同学的管理热忱和集体荣誉感。 2、“荣誉袋”的建立，为期末评比星级少年做预备。 3、各式各样的活动，培育孩子各方面的技能。(画中秋、国庆、书法竞赛、我的舞台我做主个人。进行各式各样的活动，是想让孩子们有表演的机会，也是为了培育孩子的信心。 4、协作学校搞的各种活动，班内也搞。 我自费去文具店里购买了一些奖品，用来嘉奖评上奖的同学，奖品不多也不贵，但是孩子们很喜爱，其实这些奖品代表我对他们的一种确定和观赏。 5、表扬与批判并重。我认为没有惩处的教育是不完整的教育。表扬要大张旗鼓，要让孩子自信起来;同样批判就要让他刻骨铭心。 6、“想要凌云壮志，做

11、要脚踏实地”。是我们班的班训，我情愿我们班的每一位同学都有从老师这里得到自信。先做最好的自己再创团结的集体。 五、数学学习方面的几点问题。 1、本学期的学习重点是100以内的加减法，乘法。其中100以内的加减法我们已经学完，有一部分孩子学习得不错，还有极少数孩子计算技能需要加强。乘法部分，我们立刻就要学到了，乘法口诀要求需要会背。 2、每天作业不多，但课后辅导要中跟上。每天半页或老师一页。 3、不要为了完成任务式的辅导孩子，孩子知道你是在敷衍他。 六、几点建议 1、更换号码，实时通知老师。 2、多和老师联系。 3、多方面培育孩子，培育孩子各方面的爱好，让孩子有一技之长。 最末送给家长三句话。

12、(一)、教育孩子要蹲下身子，走进孩子的内心世界。(讲央视同学答题) (二)、家长要时刻言传身教。(讲家长孝心故事) (三)、关注环节，从环节做起。谁关注环节越多，谁的进步就越大。(讲上海地铁的故事)盼望家长伙伴们和我一起坚持，让二班级四班的每一个同学，能够健康，自信，欢乐的成长。 篇四：家长会老师发言稿范文 大家下午好! 我们知道六班级这一年是孩子在学校学习的最末一年。能不能考上一所抱负的中学，为孩子的将来打好基础，这一年至关重要! 我想每个家长都想让孩子有一个美妙的前途。但只有好的愿望是不够的，应有切实的行动。 我兴奋地看到有的家长和孩子早已行动起来，有的上了培优班，有的报了补习班，有的家长

13、每天在习题页上签字，督促孩子学习。 遇到一个有技能的老师当然重要，但孩子不如跟着一个有责任心的家长。同一个老师所教，有的孩子考试九十多分，有的孩子二三非常，虽然有先天智力差异，但也不至于有这么大的差距。我告知同学们，一份辛苦一份收获，当你在放学后疯玩时，多少同学背着书包又走进了辅导班。 大家上楼时，可能看到了我们教学楼东侧有两句醒目的话“习惯决断命运，环节决断成败”。我们要把功夫用到平常。我给同学说的好的是：每天把所学的知识彻底弄懂，不会要问，独立完成作业。我们的作业有三项：课堂作业、口算题卡、家庭作业。口算题卡每天一练，不定期对改。家庭作业对改，订正，家长签字。不要把孩子送到学校就不管不问，

14、有学上就满意了。我上学期教的六班级有个家长，要求孩子只要及格就可以了，这怎么能行呢?不禁耽搁了孩子的前途，也影响了学校的形象和声誉。 五班级时孩子们的成果我已看过，不太好。有的同学虽然坐在六班级教室，但并不具备六班级的水平，不会约分，不懂通分，不能小数化分数。亡羊补牢，犹未晚也。 “子不教，父子过，教不严，师之惰”。让我们谨记此言，赶快行动吧! 篇五：家长会老师发言稿范文 各位家长： 大家好!特别感谢大家在能百忙之中来参与我们的家长会。一转瞬，他们快成为六班级的同学了。学校六班级，是学校与中学的接轨点，同学素养的高低，成果的好坏，即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。下面

15、我就结合班级语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法。 我们班的从各方面状况来看，总体不错。但优生高分不多，中等生偏多。在平常的语文测验中，张汝垚，王禹韬，杨博翔，付国航，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，唐偲睿等同学能考出好成果。学习进步明显的有：赵然雨，瞿馨思，曾姗姗。书写特别重要，期末出去改卷子，发觉字迹工整，书写美丽的孩子，往往不易被扣分，阅读和，分数会高出几分。书写工整：张汝垚，王禹韬，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，杨凌丹，李欣颖。书写潦草：杨亚峰贺子峰谢建国范博越陈敏等。 要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文技能得到全面进展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手： 一、写好字提笔就是练字

16、时 “端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完满的思想素养、心理素养、审美素养及科学素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到同学书面考试成果，也使孩子终身受益。 我们学校历来特别重视同学的写字训练，“写字”课是学校督促和辅导同学练字、有效提高同学习字水平的一个平台。在练字的时间里，孩子们凝神于一笔一画，身心得到了陶冶，写字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期百花亭同学书法作品集，可以说成果斐然，我以前任教的班有很多同学榜上出名。更重要

17、的是，通过练字，许多同学做事更有耐烦了，意志得到了熬炼，审美技能有所提高。在练字这个问题上，盼望我们的家长大力支持。 首先，为孩子预备一本合适的字帖。书法训练都是从临摹开始的，预备一本好的字帖尤为重要。家长应当依据自己孩子的写字特点进行选择。对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖;对于基本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起。 其次，坚持督促，严格要求。孩子字写得好，当然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。假如只是寄予于一周一节的练字时间写好字，平常的作业却不仔细写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平常的点滴，也就是平常每次作业，俗话说提笔就是练字时。所

18、以盼望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特别仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判假设两人。由此可见他的作业立场多么糟糕，而以这种漫不经心的立场来完成作业、巩固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成果也不会好，更重要的是好多技能、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。 二、读好书培育良好的读书习惯 或许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读技能、作文水平提高呢?我想，这与个人的、自身技能有径直的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长

19、的时间、反复曲折的历程。但只有锲而不舍地做下去，才能有所进步。这就需要我们去培育孩子良好的阅读习惯。 有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，个人留意力简单分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了;还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。 学校生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控技能比较差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，援助孩子订

20、正这些不良的阅读习惯，我们老师和家长责无旁贷。 那么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢?我们要本着“提出要求，详细指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模”的原那么，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。 1、培育每天阅读的习惯 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自若。从而让阅读成为孩子的自觉行为。当然在这当中，我们要充分考虑到孩子的爱好、性格，要给孩子自由选择阅读材料的空间，按部就班，渐渐进入正轨。 2、培育用心阅读的习惯 用心，就是身心合一，全神贯注。要

21、养成这一习惯，需要做到：姿态要端正：由于端正的坐姿简单唤起留意、记忆、思索等各种心理历程;环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度;作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，游戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成;学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以掌握心理倾向。 3、培育读书动笔的习惯 “不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记可以实时记住心得体会，对积累资料和活跃思想非常有利。这学期我仍旧要求每位同学预备一本本，并提出了做的要求，相信只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子

22、的知识积累肯定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。 4、培育边读边思的习惯 阅读是一项繁复的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，需要培育孩子阅读思索的习惯，订正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思考;问自己“为什么不”，可以培育，克服思维定势的影响，培育制造性思维。 另外留意阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，热门_汇报怎么做记号等。 我盼望能够跟家长一起，为孩子成长共同努力!感谢大

23、家! 篇六：家长会老师发言稿范文 敬爱的各位家长： 你们好! 感谢你们今日在百忙之中抽空来参与本高升幼儿园的家长会，也感谢你们一贯对我们老师的信任和支持! 相信有了你们的支持和鼓舞，我们高升幼儿园的老师将会更有信心把工作干好，更让你们满足!感谢你们的光临!作为一名光荣的幼儿老师，在与孩子们朝夕与共的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都需要亲力亲为，由于，对于家长来说，孩子是你们的心肝珍宝;对于老师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也美满着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲! 辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报!