创意手工社团教案

1、 创意手工社团教案 篇一：创意手工社团打算 “创意手工社团”活动打算 一、指导思想： 小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用。而创意手工社团不但是美术课堂教学的补充和延长，也是综合实践活动的重要讨论课题。我力求做到充分调动学生的极积性，将兴趣小组活动搞得有声有色，使兴趣活动成为学生学习艺术的乐园。现将本学期活动安排制定如下： 二、参与人员：40人 三、活动目标： 1、从本校实际动身，充分发挥自身优势，实施才艺拓展教育活动，使才艺拓展教育活动应成为丰富校园生活的重要载体。 2、培育学生爱好艺术的兴趣，初步感受手

2、工艺术的美。 四、活动要求： 1、利用每周课外活动时间进展活动，活动成员必需准时到达教室，每次上课点名，检查出勤状况。 2、小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在教室大声喧哗。 3、保持教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，组内学员都应按时完成。 5、爱惜教室内的设施和用品。 四、实行的方法： 1、仔细负责，把这个社团看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富、好玩。 2、充分调动学生参与课程的积极性，努力营造课程气氛，激发学生学习兴趣，充分表达参加性。 3、充分利用校内外的教育资源，坚持校本性。 4、评比出较有治理力量的团长，让社团

3、活动有序进展。 五、详细措施： 1、以学生为主体，敬重学生的意愿；采纳学生喜爱的组织活动方式，充分分调动学生的积极性。 2、重视学生的过程体验，弱化活动结果。 3、教师仔细做好活动记录。 六、活动安排表： 篇二：创意手工社团活动教案 _月_日 _月_日 社团活动记录 _月_日 社团活动记录 _月_日 社团活动记录 _月_日 篇三：创意手工社团教案 创意手工社团 西工区第三试验小学 画金嫚 课程说明 聪慧的头脑里总是有许多的新点子。在创意手工社团里，你会看到那些寻常的物品，经过简洁的拼接和粘贴等，变成了另外一个崭新的东西。奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。你会在这里学会举一反

4、三，触类旁通。只要预备一把剪刀、一些胶水、双面胶条等工具，你就能够制造出更多的奇迹。 编者简介 小朋友们你们好，我是创意手工社团的画教师，我喜爱手工，喜爱生活。在我看来，丰富的想象力和娴熟的动手操作，可以把我们的生活装饰的更美妙。我盼望自己能带着大家一起发觉生活，喜爱生活，让我们一起行动起来吧！ 目 录 第1课 把戏折纸之得意动物?4 第2课 把戏折纸之服饰?12 第3课 把戏折纸之漂亮花朵?13 第4课 毛线之共性粘贴画?19 第5课 毛线之漂亮相框?27 第6课 毛线之墙壁小挂件?32 第7课 旧纸盒之小火车?12 第8课 旧纸盒之纸巾盒?12 第9课 旧纸盒之幻想家园?12 第10课 纽

5、扣之繁花盛开装饰画?12 第11课 立体节日贺卡?12 第12课 五彩绣球?12 第13课 整合作品?12 第1课 把戏折纸之得意动物 一、叙述折纸的起源 毫无疑问的是，折纸诞生在中国这片土地上。大约在西汉中期，中国人造出了最早的真正意义上的纸。由于早期的纸质量不高，而且产量也很低，明显不适合用于折叠。文献和出土文物始终并没有关于折纸的记载，所以折纸究竟起源于何时已经不行考，这也成为了今日很多日本人认为折纸起源于日本的间接证据。日本最早消失纸是隋炀帝大业六年，多才多艺的高句丽高僧昙征把造纸术传到了折纸作品日本，昙征本人也被日本人称为“纸神”，从那之后，折纸在日本很快兴起并且被广泛运用到了佛教礼仪当中。 二、把握折纸的根本折法和留意事项，观赏折纸作品。 （一）折纸方法 1、折痕要制作的特别明显，用您的指尖在折叠处来回划几次。 2、确保全部的折叠都尽可能的正确，假如折叠有误，那最终的作品就往往不对称或是很别扭。 3、不要开头就尝试很难的折纸制作，先做一些简单一点，没有许多步骤的。 4、用大的纸，建议您开头时使用A4纸，必要时裁成正方形进展操作，等到您娴熟的时候就可以用您喜爱的小一点的美丽的纸啦。 5、您可以使用正反不同颜色的纸，这样可以比拟清晰确实认作品的内外。 6、