怎样申请科研基金(2011.09.20)课件

1、怎样申请科研基金方福德中国医学科学院基础医学研究所科学研究的类型（按性质划分）基础性研究（fundamental research)应用性研究（applied research)研发（experimental development)科学研究的类型（按内容划分）发现研究探索自然现象机理研究探索科学规律、解释现象原理技术方法研究发展新技术方法数据积累性研究以数据总结规律性转化性医学研究（translational medical research):涉及所有类型的科学研究你要做科研吗？ 先掌握如何申请科研基金 二是学术思想的创新性程度。包括是否提出了一个好的科学问题，是否提出了一个好的假设，和是

2、否提出了一个好的科研设计。 三是工作基础。包括“硬件”和“软件”基础。“硬件”包括实验室空间和仪器设备，经费，地理位置与交通便利程度，后勤供给、通讯电子网络系统等等内容。“软件”包括论文、发明、专利、著作、奖励、荣誉、学术任职，学术会议受邀报告、承担科研项目和任务，受教育经历，科学训练经历，学位学历，职称职务，重大成果与贡献，人力资源，国内外学术交流与合作，团队结构，人才培养，组织能力，协调能力，表达能力，科研道德与诚信，同行评议，评论评价，实验室学术气氛（是否国家重点实验室、基地），等等。坚实的工作基础表明了良好的工作状态，预示着实现可持续发展的潜力和取得新的成果的条件，对于基金评审具有加分

3、作用。 四是表达技巧。无论文字表达（写申请书、标书）或口头表达（答辩、讲演），都应让人看得懂，听得明白，特别是让大同行看得懂听得明白。人家看不懂，听不明白，你有再高深的理论和想法怎么可能让人理解你，支持你？要做到这一点，需要在表达技巧上下功夫，想尽一切办法，运用一切技术手段，把科学理论和想法变成通俗易懂，深入浅出，简明扼要，图文并茂的文字和语言，使人看了赏心悦目，印象深刻，听了记忆犹新。这样有利于评审者给予客观的评价。创新性是灵魂什么是好的科学问题？三层意思：重要性理论、应用、数据积累前沿性新问题、体现先进性可验证性可用现代科技手段进行研究如何做到提出好的科学问题？秘诀：学习、学习、再学习；

4、实践、实践、再实践蜜蜂精神二、如何做好科研设计如何做好科研设计三大“法则”科研设计思路假设驱动科研设计原则科学性、合理性、完整性科研设计技巧注重过程、组合、简明和 细节科研设计思路假设驱动围绕科学问题提出解决问题的假设（说）围绕假设进行论证构建证据链科研设计原则科学性、合理性、完整性完整性：构建证据链（直接证据、旁证、互证、反证）科学性：提供证据的研究内容符合科学论证的规范和 逻辑；合理性：每项研究内容的技术路线，分析方法配置合 理，具有可操作性、可重复性。 科研设计原则的具体体现：科研设计路线图科研设计路线图科研设计的统计学原则对照原则重复原则随机原则对照原则主要功能 消除非实验因素的干扰和

5、造成的误差， 提高比较的科学性对照设置原则保持本底一致。如临床研究对象的 性别、年龄、体重、民族、地域、 数量、观测指标、方法、仪器、研究人员一致。对照类型 空白对照、自身对照、标准对照、实验对照、相 互对照。重复原则主要功能消除偶然因素的干扰和造成的误差重复样本数量越多结果越准确，但过多会增加人力物力时间的消耗和控制实验因素的难度。如何确定样本量？ 先假设一个自由度，再查t0.05值，计算n后再用新的自由度重复计算，摆动计算n次后，n就会稳定下来。n1=n2=2s2(ta+t2(1-)2/2 式中：n1n2时两样本量相同 ta、t2：显著性水准之t值 S：标准差估计值 ：研究者提出的要求差值

6、 例：药物试验用对动物体重增加来表示效果 某药物试验组与对照组经一段时间后，体重差别是1.2g，估计标准差是2.4g，求在显著水平是0.05，设计成功率90条件下实验所需动物数量。 计算：先确定自由度为30，t0.052.042，=90% , 2(1-)=0.20 , t0.20=1.310 n=2s2(ta+t2(1-)2/2=2(2.4)2(2.042+1.310)2/(1.2)2 89.89 这样n90， 即一组是90只动物， 两组90 x2180，自由度为1802178 t0.051.980， t0.201.289 n2(2.4)2(1.98+1.289)2/(1.2)2=85.498

7、6 这样每组86只动物，估计标准差的自由度为1722170，t0.05和t0.20和上面相同，第三次计算出和上面一样的数，这样设计每组需86只动物。科研设计技巧注重过程、组合、简明、细节注重过程：保证过程连贯、因果关系明确、逻辑推理正常组合：突出横向联系、与“过程”形成纵横交叉网络，加强验证力度简明：条理清晰，重点突出、疏而不漏细节：细节处不出错，避免“阴沟翻船”科研设计举例实验设计和验证实验设计流程图细胞分级分离确定Glut4的迁移状态Confocal：网格结构形成抑制剂实验：共定位、Glut4迁移、葡萄糖转运均受抑制Rac1实验：转染活性与非活性Rac11.1 三、标书内容剖析1.封面页和

8、基本信息表 面上项目的标书包括以下各部分栏目结构：封面页、基本信息表（其中含摘要、关键词、项目组主要成员表和经费申请表）、报告正文和签字与盖章页。报告正文包括以下内容栏目：立项依据与研究内容：A.项目的立项依据；B.项目的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题；C.拟采用的研究方案及可行性分析；D.本项目的特色与创新之处；D.年度研究计划及预期研究结果。研究基础和工作条件：A. 工作基础；B. 工作条件；C. 申请人简历。 封面页包含着有关该申请的重要信息，如申请基金类别、项目名称/申请人姓名、单位及联系渠道、申报日期及申请代码等。这些信息要准确无误地填写。其中项目名称（即题目）在第一时间映入

9、评阅者的眼帘，使人产生第一印象,有可能影响对标书的评价，因此要好好斟酌，慎重拟定。确定一个恰当的题目不容易，其中有很多学问。首先要明白对题目的基本要求，这就是：在内容上要反映主题，表达新意；在技巧上要简明扼要，画龙点睛；在效果上要让人眼睛一亮，新鲜好奇。其次要清楚定题目的准则，这就是在拟定题目时要尽量做到“四个突出”。和“四个避免”。“四个突出”是：突出重点，就是突出要解决什么重要的科学问题突出亮点，就是突出提出了什么新的假设、观点和思路突出热点，就是突出主流科学发展潮流、前沿热点突出冷点，就是突出交叉、边缘学科问题和对经典传统学科“回采”的科学问题。“四个避免”是：要避免“泛”， 就是避免把

10、本来应该框在一定范围和限度内的研究内容泛化，模糊化和淡化。要防止“大帽子底下开小差”。要避免“滥”，就是避免重复使用别人使用过地类似题目或滥用流行题目，从而避免因“滥”而致一般化，庸俗化和矮化。要避免“偏”，就是避免选择偏离招标指南和说明的题目，从而避免被游离化。要避免“散”，就是避免该聚焦不聚焦，反而把焦点进行放大。扩散。从而避免主题扩大化、边缘化和弱化。以下列出一些近几年中标的面上项目的项目名称，读者可以从中体会一下这些题目到底好在什么地方。 题目1：粘细菌的种属分子分类及菌株分子鉴别技术点评：该题目反映了微生物学领域研究的前沿和热点，具有重要意义和价值。题目2：NK细胞识别的新模式：压力

11、诱导模式点评：该题目提出新假说，显示了闪光点。题目3：PDCD5在非凋亡程序性细胞死亡（Parapotsis）中的作用及其分子调控机制。点评：该题目突出了一个冷点，颇令人瞩目。题目4 肝脏管道系统数字化及三维成像的研究点评：该题目表达了新意，具有穿透力。题目5：心脏钠通道SCN5A异常致心率失常的分子机制研究点评：该题目重点明确，说服力强，期望系数高当然，也有一些题目不够理想，存在一定的缺陷，例如：题目1：低氧对生物体影响的研究点评：该题目范围太大，重点不突出，题目2：xx基因表达载体的构建及其在原核细胞中的表达点评：该题目一般化，有点陈旧落后。 基本信息表中的表格除准确无误地填写外，应重点注

12、意“摘要”和“关键词”的撰写。“摘要”是标书的“窗口”，一定要使人从中了解到标书的主要思想和内容。面上项目“摘要”限定字数为400字，如何充分利用好这有限篇幅表达应该表达的内容，也是一门学问。那么，“摘要”应该包括那些内容呢？总起来讲，应该包括4项内容，即目的；方法预期目标工作意义和价值。现分别简述如下。 目的即要解决什么问题？实际上就是提出了什么科学问题。至于这个科学问题提得好不好，高不高，吸引人不吸引人，取决于申请者的学术水平和检察力了。 方法即提出研究的假说、设计、方案和技术手段。撰写这部分内容时要防止“捡了芝麻丢了西瓜”，不宜在细节上占用太多笔墨。 预期目标即通过研究要获得那些结果和结

13、论。最好与假说相呼应。防止文不对题。 工作意义即本申请提出的新问题新设想一旦得到证实，将具有什么理论意义和潜在的实际指导价值。在提“意义”和“价值”时，要“实”不要“虚”，防止空泛化和抽象化。 上述4项内容在篇幅分配上大致平衡，必要时可做适当增减。 关键词是标书的点睛之词。要筛选出最能反映标书精髓的若干个单词或词组作为关键词。筛选的途径和方法有三：从题目中筛选。题目本身就是画龙点睛之作，其中必然包含关键词的元素甚至原词。从摘要中筛选。摘要已浓缩了标书的精华，为关键词的筛选提供了可靠的源泉。从“拟解决的关键问题”一栏中筛选。在标书中陈述研究思路、方案和技术路线之后，还要求陈述“拟解决的关键问题”

14、，此处的“关键问题”也是关键词的筛选依据。在关键词的拟定过程中，要紧紧围绕“关键”二字，防止关键词不关键的现象发生。2. 报告正文 “立项依据”是标书的基础。这部分内容主要包括：提出一个什么科学问题？提出这个科学问题的依据是什么？为了解决这个科学问题申请者提出了什么思路，想法，观点或假设？这个科学问题解决后可能会产生什么科学意义和实际价值？在撰写这部分内容时，最好采用“漏斗式”写法，即从大到小，从粗到细，逐渐聚焦的写法。应从学科领域发展趋势和前沿的介绍过渡到申请者从事的专业范围的主攻方向和当前尚存在的主要问题，到申请者从中抽提出来作为研究课题的科学问题此处即“漏斗”出口，或聚焦处。用这样的方法

15、抽提出来的问题往往比较容易得到同行专家的认可。在抽提问题过程中，一定注意搜集和组织好“依据”，使“依据”形成“依据链”或“依据套装”，以加强立项依据的说服力。“依据”从何而来？主要有三条途径：从文献资料的复习中来。这是一条重要的途径。基础理论研究成果的主要表达形式之一是发表论文。故可通过复习文献了解、掌握科学发展的脉络和存在的尚未解决的重要科学问题。从申请者自己既往工作经历和经验中总结出来。任何一项科研工作完成后，既可获得阶段性成果，又会衍生出新的科学问题来，这些新的科学问题正是申请者继续研究的合适内容，也是提出新的申请的合理的依据。从其他公开或半公开的渠道来。申请者通过学术会议，进修学习，参

16、观考察，合作交流或私人通讯等等渠道获得某些重要信息，经分析综合后作为提出科学问题的依据。撰写“立项依据”时，在内容和文字表达上需十分注意“充分性”和“逻辑性”。“充分性”即依据材料（文献、信息等）要丰富和足够多。“逻辑性”即对依据的陈述要层次分明，条理清晰，符合逻辑。按上述的“漏斗式”方法去写，不易遗漏主要依据，比较容易做到“充分性”和“逻辑性”。 在实际评审工作中曾发现，有的标书提供了大量立项依据的文献和素材，但组织得不好，显得杂乱无章，条理不清，犯了有充足依据没有用好依据的忌。这是很可惜的事情。 顺便提及一种特殊情况，即非共识项目。申请者认为立项依据很充分，也符合逻辑推理，但得不到同行专家

17、的共识。遇到这种情况时，希望申请者坚持已见，坚持科学探索，评审者要有大智慧，做到独立思考，避免人云亦云。国家自然科学基金鼓励和支持非共识项目，其理由是科学探索并没有规定一定要走什么样的路，允许多元化。真理有的时候可能在少数人手里也说不定。项目的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题 这部分是标书的实质性操作内容所在。“研究目标”可包括两部分：总体目标和分目标。总体目标应与立项依据中所提出的科学问题的解决相对应，分目标则应与研究内容相挂钩。 研究内容是为研究目标服务和设置的。一项课题通常包含几项彼此相对独立又相互关联的研究内容。每项研究内容希望得到若干结果和一个结论（即一个分目标）。完成了计划规

18、定的所有研究内容，得到了若干结论，实现了若干分目标，总目标就达到了。所以，在撰写研究内容时，最好先画出一个研究设计路线图，让人看到总的设计思路、内容和步骤，有一个总体了解。然后对路线图中涉及的每项研究内容进行简明扼要的陈述，陈述的内容包括以什么为研究对象，采用什么实验设计和方法，要达到什么预期结果和结论。每项研究内容陈述的字数在300字左右即可。在撰写这部分内容时，最容易犯的毛病是过于简单。曾看到有的标书只列出若干个研究内容的标题，既无设计路线图，亦无简要的文字说明。这样易使人阅读后产生空洞感。所以写作研究内容的关键是一定要让人有实质感，要把实质性内容充分表达出来。 至于拟解决的关键问题，应与

19、“关键词”、“摘要”和“研究内容” 等部分内容相呼应，筛选出对于实现研究目标至关重要的关键问题。“关键问题” 既可包括理论的，也可包括技术方法的，还可包括实验对象的。在撰写这部分内容时，要避免过多过滥地罗列关键问题，以突出真正的关键问题。拟采取的研究方案及可行性分析 如果说“研究目标和研究内容”部分是整个研究计划的纲要，那么“研究方案”部分则是扮演具体实施者角色，即为了落实“纲要”所预定的目标和内容所采取的相应的实验步骤和技术路线。一项研究内容可能需要1个或几个实验 去完成，而每个实验可能包含1个或几个步骤和技术方法。每个实验都出结果，而出结果的效率和准确性取决于技术方法的选择和设计。因此，在

20、撰写这部分内容时，比较重要的原则是要具体、详尽、准确可行，注重细节。当然，对于人们熟知的技术方法，描述可以适当从简，但必须给出具体操作步骤的出处。涉及技术方法的改进、创建和组合时，则应详细介绍。从写作技巧方面来讲，在撰写这部分内容时，最好将实验步骤和技术路线制作成流程图，并配合以文字描述。这样图文并茂，会给人以丰满感和踏实感。 毫无疑问，研究方案的可行性是根本所在。可行性分析是指对研究方案的设计及步骤和技术路线的选择是否合理和有条件实施进行分析和评述。试想，把一项先进无比的技术方法写进标书里而申请者却没有条件做，岂不成了空中楼阁和画饼充饥？所以，如果不实际地设计实验步骤和技术路线，甚至在正确而可行地设计实验步骤和技术路线后而在细节上出现纰漏，都有可能严重影响对标书的可行性的评价，甚至造成“阴沟里翻船”的后果。本项目的特色与创新之处 此处所谓“特色”与“创新”实际上浑成一体，都是指有别于前人和别人的研究特点。在理论上，任何一项课题成立的话，一定在某些地方具有自己的特点，亦即特色与创新。“特色”与