学校教师工作计划

1、第 第 页学校教师工作计划篇一：学校老师工作计划 新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培育同学们去观测，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发觉美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去喜爱生活喜爱大自然，去饶恕生活中的缺点，而转变气质，改变性情，做一个爱美能在生活中发觉美并且去制造美，做一个德智体美劳进展的有用人才。在此我把我的美术教学计划排列如下

2、： 1、培育审美观。 一个人假如缺乏肯定的审美技能那么人生将会减削很多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今日表达尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培育同学们的审美观对他们来说不是重要而是须要了。 2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。加强她们的民族自尊心、自信心和骄傲感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤聪慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比

3、起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的兴奋和骄傲。我们不仅要学习先贤们的精神和聪慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们制造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所制造。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。 4、外国美术作品和中国美术作品之间

4、的异同，相互融合和影响。 5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习爱好。以观测(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培育他们学习美术的爱好和制造美的意识。 6、上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓舞和确定同学们的制造技能，以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳进展的优秀人才。 篇二：学校老师工作计划 作为地区骨干老师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干老师的带头作用，以

5、课改为中心，以科研为导向，着重课堂常规教学，在学习中成长，在中进步。 (一)预期目标 1、要不断的提高自己在教育教学方面的技能，积极的参与学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研技能，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积累。用新课标的理念不断的充盈自己。 3、加强和结对老师的沟通和切磋，发挥骨干老师的带头引领作用，着重培育同学各方面的技能。 (二)现状分析 在教学方面积累了一些，但离要求还有肯定的距离。需要不断的加强学习充盈自己，使自己的业务水平有更大的提高。 (三)详细 1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好。 2、积极开展与本学科老师的手拉

6、手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。 3、平日要多进行相互听课活动，沟通思想，相互学习，共同进步。 4、在教学中，做到三反思：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。 5、在课堂中转变传统的教学方式，依据同学实际状况，创新一些适合同学的活动，转变同学的学习方式，使同学会学、乐学。 6、扎实落实备课组内各项详细工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育质量。 7、采纳多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。 8、应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理运用网上下载课件，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，使同学乐学。恰如其分的运

7、用这种图文并茂的形式，有效地激发同学的学习爱好，使生产生剧烈的学习，乐学、爱学。 篇三：学校老师工作计划 1、指导思想： 作为一名新时代的年轻老师，沐浴着课改的春风，在朱永新“新”教学思想的感召下，在魅力课堂里争做魅力老师的雄心理想下，走教研一体、做一名良善的优秀人民老师。本着对同学负责、对工作负责、对自己负责的原那么拟订本学期。 2、详细工作及实施方法： 师德方面： 针对同学家长的看法反馈，做好自己的老师书，严格遵守并高于。向身边的师德典型老师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀老师的感人。实时与自己进行心灵的沟通。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，实时履行帮扶义务，在学习和生活中给其指南，争

8、取做外树形象内修身心，健康向上的人民老师。 教育教学方面： 本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中吸取个人聪慧，做创意性发挥。抓好常规教学，呈现立体课堂。认真批改每个同学的课后作业，实时掌控孩子近期思想学习的动态，有针对性该进，多方位把握同学心理改变，争做孩子的知心谈话人，以和评语的方式与同学进一步沟通。协作班主任进行日常管理，使同学在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 3、教育教研工作计划： 务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力老师，是这一年的科研目标。深入学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创性的见解，并

9、且积极向校刊投稿。现已拟订自己的教育科研课题及方案“以作文评语为平台，加强中班级同学对作文的爱好”在这一学期会有计划的进行阶段实施，在学期末成果凸显。 篇四：学校老师工作计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务技能有更大的提高。同时，通过传授与同学生活亲密联系的地理知识，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和应对中学升学考试的技能，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”，顺当地通过升学考试。 二、详细工作 1、抓好常规地理课堂

10、教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。 2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。 4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，运用，保管工作。 5、积极参与教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学技能再上新台阶。 6、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发同学学习爱好。 7、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 8、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 9、拟好复习计划，制定

11、复习提纲，仔细组织复习。 10、每次月度考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并实时解决。 篇五：学校老师工作计划 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期如下： 一、指导思想： 在新学期里，我担负、仓库保管员及校通讯员等职务，在此本人将积极接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守法律，遵守学校的，工作任劳任怨，实时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作立场，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德

12、。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二、素养教育： 我着重推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体同学，尊敬同学的人格，同等、公正对待同学。对同学严格要求，耐烦教育，不讽刺、挖苦、蔑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 三、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、尊敬同志，相互学习、相互援助，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力援助后进生，采用各种措施使他们得到进步。 教案

13、是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清技能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避开了盲目性，任意性，加强了计划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，达到既给同学传授知识，又开发同学思维技能，促进同学全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学学习知识的同时，也吸取方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培育实事求是和刻苦学习的科学立场。 四、出勤： 新学期开始我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从

14、领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的技能。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从知识技能两方面细心设计教案，并积极地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的综合技能得到提高。 六、预期目标： 作为我校年轻老师，