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文档简介

1、学校春季教研工作计划学校春季教研工作计划 篇1指导思想:以新课程精神为指导,以区教学常规达标为抓手,继续以“五生”课堂为主阵地,加强我校的教学常规建设,完善我校的语文师资队伍建设,不断拓展语文教学的空间,大力开发语文课程资源,努力提高语文教育教学质量,力争使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。工作目标:1、认真执行教学常规,进一步推进课程改革的实施。2、学习“五生课堂”中有效教学的理念,继续开展小学语文阅读教学与生态读写训练整合的研究。3、重视培养学生课外阅读的兴趣,扎实开展各种类型的语文学科活动。4、关注学困生,全面提高教学质量。具体措施:(一)、加强教育理论学习,促进教学观念转变本

2、学期教研组将继续认真学习语文课程标准、小学语文课型范式,促进教师不断更新教育教学观念,转变教与学的方式,创新发展性评价管理机制。以课程标准的实验研究为着力点,探索全面提高学生语文素养的途径。(二)、认真执行教学常规,提高语文教学质量1、以区教学常规达标为抓手,加强备课、听课、上课、作业、学科辅导的检查管理。每月进行一次业务常规检查,检查后形成书面稿周三反馈。2、建立完善听课制度。本学期每位老师听足25节课。45周岁以下老师上好一节研讨课,研讨课主题为“读写结合”,要求体现各学段特点,训练时间不少于十分钟。上课前,必须做好集体备课。课后及时将教案、课件上传至指定文件夹,并打印一份(16K纸)交高

3、一兰老师归档。3、外出学习。每次外出学习归来及时写好培训心得;常州市级的要在组内交流;省级的培训,还必须上好一节观摩课、做好一次报告。4、写字教学。重视每天写字课的教学,严格要求,严格训练。本学期将在各年级举行每月一次的写字竞赛活动,努力提高写字训练的质量,使全校学生的字写正确、写端正、写美观。5、朗读教学。旨在促进教师重视通过对语言文字的感悟来提高学生整体朗读的水平,重视学生的背诵与积累,争取在区级整班朗读中再创佳绩。6、习作教学。语文教师应重新审视习作的内涵,把握评改标准,用童心去阅读、评价、批改学生的习作。在教学中要重视习作与学生社会生活的密切联系,特别要重视习作教学的开放性,实效性,实

4、用性,切实提高学生的表达能力。(三)、推进课题深入研究,实践促进教师成长继续开展小学语文阅读教学与生态读写训练整合的研究,以课题带教研,提高老师的教研能力,鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,积极撰写学科论文。围绕课题,各年级积极开展丰富多彩的读书活动,促进学生的发展。每月大事件:二月份:1、制定并学习各年级教学计划、语文教研组计划2、参加区发展中心组织的各年级教材分析3、学期初备课检查三月份:1、区二四年级写字团体赛2、整班朗读比赛(启动)3、“绿色贝贝”语文节系列活动4、小语教师专项技能竞赛(校级)5、常规业务检查四月份:1、整班朗读比赛(年级)2、语文学科“教师教学常规工作展示日

5、”3、常规业务检查五月份:1、整班朗读比赛(校级)2、小语教师专项技能竞赛(区级)3、“五生课堂”案例评比六月份:1、语文学科整班朗读比赛(区级)2、学期末常规业务检查3、本学期工作总结学校春季教研工作计划 篇2本学期我校的教研工作以“实践生本教育,改革课堂教学”为指导,认真贯彻中心学校下发的日月中心学校“学全国名校,创个人特色,树学校品牌”课堂教学改革实施方案的实施方案,立足我校教育实际,以提高教学质量为核心,以深化课程改革为动力,学习和探索生本教育的方式、方法,发挥学生参与教学的积极性、主动性和自觉性,促进学生的全面发展。一、深化课堂教学改革。要把课堂教学作为提升教学质量的切入点和增长点,

6、深入开展“转变教学方式,提高学习能力”为主题的课堂教学改革,通过“先学后教,高效课堂”教学改革实验、各个学科课堂教学专题研讨及各种形式课堂教学研究活动,优化教学过程,构建有效课堂,提高教学质量。积极学习城关二小生本教育的课堂教学方式,提高教师驾驭新型课堂教学的能力,挖掘教师潜能,促进教师的专业化成长。在教学中真正把学生推向学习的主体,激发学生学习的积极性,全面提高学生综合素质,提高各个学科的教学水平。二、扎实开展教学研究。认真落实市教育局关于加强中小学教研组、备课组建设的意见,扎实开展有序的常态教研活动,保证教研时间,突出问题研究,提高教研实效。建立教研重心下移制度,深入开展教学专题调研工作,

7、帮助解决教学中普遍存在、急待解决的问题。加强教学片教研工作,推进学校间的交流合作,提高片区合作研讨质量,本学期将举行四年级语文、六年级校本课程、一年级数学三次课堂教学观摩研讨活动和五年级语文、五年级数学、三年级品德与社会三次集体备课活动。扎实开展课题研究,实行动态管理,切实做好整理、研究、分析工作,总结经验做法,推广课题研究成果。三、着力规范教学常规。全面贯彻落实福建省关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见,采取积极有效措施,切实加强课程、评价考试、招生工作、教学用书和教辅资料管理,严禁利用节假日和学生休息时间进行集体补课和有偿家教,严格控制学生课外书面作业量,确保学生体育锻炼、课外活动和

8、休息时间,减轻学生过重课业负担和学习心理压力,促进学生全面、主动、和谐、健康发展。严格执行南安市小学教学常规管理办法和南安市幼儿园常规管理办法的要求,加强教学过程性管理,全面落实教学常规,有效规范教学行为。建立教学常规督查与反馈制度,加强对所属小学、幼儿园教学常规管理。定期与不定期组织对小学、幼儿园教学常规进行督查,及时通报检查情况及整改意见。四、加强骨干教师队伍建设。要加强骨干教师队伍的管理与培养,制订和实施骨干教师培养计划,推进名师工程建设;大力推进学科带头人、骨干教师培养工作,引导教师制定专业成长规划,结合集中培训、远程培训、高级研修、专题研讨、考察学习等形式,通过开展各种推优、展示等活

9、动,培养一批有影响力的教学骨干队伍。五、加强教学质量监控。根据南安市义务教育阶段学校教育质量监控意见(试行)要求,全面加强对学校教学工作的动态管理,定期与不定期对学校教学质量管理进行检查与指导,努力提高教学质量。一要认真组织参加片区单元练习卷的命题工作,并按进度做好练习与学情分析;二要结合教学常规检查,做好语数学科测试与非语数学科考查及分析反馈工作;三要有计划抽调各年级各学科期末考试试卷进行统一评卷和质量分析。通过练习、测试、考查与分析,发现问题,改进教学,提高质量。六、开展考试评价改革为重点的专题研讨活动,不断促进学校教学质量的大面积提高。在当前的教育体制下,考试评价仍然是最重要的评价方式之

10、一。随着课程改革的不断深化,试卷命题的质量逐渐成为大家关注的焦点。本学期,我们将继续以考试评价改革为重点,组织开展命题研讨活动,不断提高命题的科学性,加强质量检测的分析评价工作,发挥考试评价对教师教学实践的导向作用,从而促进我校教学质量的大面积提高。学校春季教研工作计划 篇3本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据蕉城区小学教研工作计划,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究,狠

11、抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量。具体工作如下:一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益1、认真学习钻研新课程标准,严格实施小学生课堂常规要求,结合我校和班级实际情况,每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课,充分利用网络资源,在三至六年级数学学科上,以数学新课标为主,组织数学组教师进行校内二级培训。加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。二、 开展教师学习交流活动1、 “微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源,本学期

12、通过已培训过的学员出发,在相关专家讲授微课理论的基础上,注重实践操作演练和微课作品成品成果展现,在教学中,应用微课“先学后导”新模式,每位教师学会制作一个优质的“微课”视频,让学生能通过微课视频,更好地掌握自己精确的知识。在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。2、教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循,走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会。3、外派教师到外校听课交流学习,听取名优教师课堂教学和管理经验,回校做好转训工作,扩大学习交流面。4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流,共同促进。三、搞好校本培训

13、,营造书香校园。1、校本培训是教师提高教育觉悟,提高教学技能,掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习,其它不定期学习。四 、举行网络“晒课”活动根据上级有关计划,在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动。在活动中发现教师问题,针对性的交流,促使教师专业化发展。五、强化教师基本功做为教师,更应与时

14、俱进,让自己在不断的学习中去适应不断发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途,本期着重加强教师基本功,比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。三月份:1.制定九都中心小学教研工作计划2.召开语文教研组、数学教研组教研工作会议 3.小学数学新教材各校二级培训 4.集中教师业务学习 5、开展校级公开课活动6. 开展“一师一优课,一课一名师”网络“晒课”活动四月份:1.制作优质的“微课”进入课堂2.语文组指导教师展示课活动 4.集中教师业务学习 5.开展校级公开课活动五月份:1.苏教版小学数学优秀案例汇报2. 数学组指导教师展示课活动 3.集

15、中教师业务学习 4. 开展校级公开课活动六月份:1. 集中教师业务学习2.课题教研教学案例成果汇报 3.期末教学质量分析4.教研室、教研组长教研工作总结学校春季教研工作计划 篇4一、指导思想坚持素质教育,以深化课程改革为中心,认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改语文课程标准为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,促进教师专业化发展。二、工作思路本学期教研组工作将本

16、着务实、创新的工作作风,按照教导处工作安排,开拓性地开展工作;通过注重教师学习、交流、研讨,依托学生活动,结合学科校本教研,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,坚持人人参与,深入开展,扎实提高,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。三、具体措施(一)、强化学习,提高素质,促进我校高素质的语文教师队伍建设。1、结合学科特点,加强新教育观念的学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。2、创设各种途径,加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动,鼓励教师开展教后反思,尤其是要善于总结

17、和分析,提出自己的观点与思考,促进自己的知识积累和业务素养,做一名学习型、思考型的教师。3、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会,把每位教师的业务笔记与16节以上听课落到实处,要求听课有记载,有点评。4、结合学校活动安排,适应教育新形式的发展,在条件成熟时,组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习,提高语文组教师的综合素质。(二)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导,正确把握教学目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量

18、参与活动。2、备课:做到“三备”,即备目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。3、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思。4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。5、辅导:做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。(三)深化

19、教学研究,开展校本教研,提高教学实效。1、组织教师继续学习新课程标准,改革课堂教学方式,促进师生发展。每周三下午第三节下课后为语文教研组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的.同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题

20、,在主动实践过程中积累、感悟。(4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。(6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡老师相互之间多学习,多交流。 新教师和青年教师要多听课。3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至

21、少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。4、利用“小片区管理”结对子的优势,互帮互助,提高本校语文教育教学质量。5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。(四)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。1、原则:尽量让更多的孩子参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读,激发阅读的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力,三、四、五、六年级阅读感悟,培养初步的文学修养,做好读书笔记。2、开展我校“读课外书,写规范字”活动。一本书,创生一个特色班级,一个故事,创新一次特色活动,丰盛的阅读大餐

22、,激越我们的才气,丰富多彩的活动,焕发了校园的生机和活力。本学期,为培养学生受益终生的良好习惯着想,从学生长学校春季教研工作计划 篇5一、指导思想:坚持以学校工作计划为指导,以学校的办学目标为准绳,以办人民满意的学校为宗旨,认真落实兴城四中课堂教学模式改革的基本要求,全面推进我校课堂模式改革进程,坚持面向全体,关注中差生,下大力气提高九年组教学质量和年组教师的教学水平和业务能力,尽快适应课堂教学模式,打好中考攻坚战,在培养学生自主学习、合作学习与探究能力等方面下功夫,让每一个学生都学习,让每一个学生都进步,让每一个教师都提升,作到学生与老师共同进步,为我校的整体教学质量的提高而努力奋斗。二、年

23、部情况分析:全年组共17名教师,都是中青年的骨干教师,在教学第一线经过数次的打磨,已经形成了自己的风格,但是四中课堂模式的改革已经对九年组教师提出更高的要求,教师结构老中青三结合,而且每位教师积极进取,乐于奉献,这些为年部教研工作的开展奠定了良好的基础。三、主要任务及目标:1、 认真实施“先学、后讲、多练”的课堂教学模式和课堂教学“五步”流程的具体操作。2、 每位教师至少上一节教研组内示范课,并认真进行教学反思并形成书面材料。3、 每位教师要参与集体听、评课45节以上,及时写好评课材料。每位教师每周听课2节以上,认真做好课堂教学实录和教学反思。4、 通过课堂教学模式的改革,让每位学生都进步,每

24、位教师的业务能力、教学水平都提升。5、 抓好地理、生物学科的中考课程安排,复习、模拟训练工作。6、 狠抓班风、学风建设。四、工作措施:1、 组建年部教研工作小组组长:孔庆国副组长:路平组员:邵成红于桂峡 王梓全 李丽教研小组全员参与年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。2、3月1日年部召开新模式下的课堂教学改革动员会。3、在教研领导小组的安排下,分科听课,并及时召开专题教研会。4、第十六周开展优质备课和优质课教师的评比活动。5、教研时间安排:第5周以后 周五:上午听课,下午开研讨会6、 教研地点:前4周在会议室,第5周后在年组领导办公室7、 教研形式:(1) 同学科听

25、课并评课(2)跨学科听课并评课8、 做好教研记录由路平老师负责记录本的借存,各科备课组长负责记录。9、辅助措施:(1)开展优质备课和优质课堂教学评选活动。(2)全组教师要积极参与教研活动,并列入学校考核。附:具体听课安排表时 间科 目参与教研教师教师内容3月7日语文评课、贯彻课改理念3月14日外语 数学物理邵成红 范丽颖路平评课、贯彻课改理念3月21日化学 政治历史王梓全、赵丽丽、薛翠平评课、贯彻课改理念3月28日外语 数学物理鞠革昆、李丽、王大全评课、贯彻课改理念4月4日外语 化学史海霞、金丽叶评课、贯彻课改理念4月9日语文 化学郝雅研、李刚评课、贯彻课改理念4月18日示范课数学学科评课、贯

26、彻课改理念4月25日示范课英语学科评课、贯彻课改理念5月9日示范课物理学科评课、贯彻课改理念5月22日示范课化学学科评课、贯彻课改理念5月29日示范课语文学科评课、贯彻课改理念6月份课堂教学改革总结学期总结改革反思注:要求讲、听、评课教师自行调好课,保证教研涉及人员全员参与,不准缺席。学校春季工作计划 篇1为进一步加强学生道路交通安全教育、强化学生交通安全意识,培养学生养成自觉维护道路交通秩序,遵守交通法规,保护自身出行安全的良好习惯,提高小学生的自我保护能力,杜绝的发生,为学生的健康成长创造一个良好的交通道路环境,结合学校实际,特制定本学期交通安全工作计划。一、建立健全学校道路交通安全工作领

27、导小组:组长:李宗剑副组长:杨自成马贵杰组员:王有福马彦明马文英黑宝莉各班班主任二、工作目标1、开展交通安全教育宣传活动,使学生对道路交通安全法及实施条例等相关法律法规的知晓率达百分之百。2、在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮,使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高预防和减少道路的发生。3、从小培养学生养成遵守法律法规的习惯,使“三让”(即:“车让人,让出一份文明;人让车,让出一份秩序;车让车,让出一份安全”)的交通文明理念深入人心。三、工作措施:1、加强交通安全学习教育。通过主题班会、思品教育、黑板报、知识竞赛、校园广播等形式,组织学生学习道路交通法律法规和交

28、通安全基本常识等内容提高他们的安全意识和防护能力。1)、每学期开学时和放假前,要上一节交通安全课。2)、每天放学时,老师要提醒学生注意道路交通安全。3)、每学期要以班为单位进行一次交通安全主题班会。2、学校聘请交警但任学校法制辅导员,开展平安回家自护训练,帮助全体小学生提高安全意识和自护能力。四、工作安排:1、结合道路交通安全法对学生进行交通安全宣传教育活动。2、上一节交通安全课。3、各班以“交通安全”为主题举行一次主题班会。4、在学校的宣传橱窗,开辟交通安全宣传专栏,宣传交通安全常识。5、出好一期交通安全黑板报学校春季工作计划 篇2一、指导思想本着预防为主的原则,强化学生日常生活行为习惯的养

29、成教育,完善预防传染病的体系,积极开展健康教育宣传活动,增强学生的自我防护意识,为学生的身心发展奠定基矗二、主要工作1、做好麻疹疫苗接种工作。及时发送“致家长一封信”,对打疫苗的人数进行统计,准备好预诊室、接种室和观察室,迎接地段的检查。在麻疹疫苗接种中,做好清洁、消毒的记录,监督接种的过程,接种人数统计工作。2、做好防近工作本学期,防近工作依然是重点,做好防近的宣传工作,通过板报、广播、以及月报等多种方式,对学生及学生家长进行宣传。3、传染病的防治工作依然加强传染病防控管理,有效控制其蔓延。用板报、广播、月报等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识,增强学生的自我保护的意识,坚持每天零上报制

30、度,如有传染病 或疑似传染病的情况,及时上报各个部门,做好防控工作。4、及时给全校各班的卫生员开会,进行培训,随时检查各班卫生员的班级卫生月报的管理及张贴等工作5、搞好环境卫生,消除致病传染源。本学期加强环境卫生,坚持各教室由班主任老师亲自通风、消毒,加强办公室、实验室、厕所、卫生间、的卫生,及时督促检查。严格饮食卫生制度。6、积极参加培训,不迟到,不早退。学习麻疹疫苗接种的知识以及宣传工作、近视的预防、传染病的档案管理、龋齿的预防及记录方法、保健室档案以及资料的处理。7、按时做各种活动记录,尤其在卫生与健康月报的宣传及资料的收集整理上要认真。学校春季工作计划 篇3牢固树立“健康安全第一,责任

31、重于泰山”的观念。积极开展学校预防传染病公共卫生标准的建设,加强学生公共卫生教育,不断提高学生健康水平,具体预防工作计划如下:一、要在地方卫生防疫部门的指导下,做好常见季节性的传染病的预报工作和预防工作,如:春秋两季预防呼吸道传染病,夏季预防肠道传染病,夏秋两季预防虫媒传染病。二、定期开展结核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等传染病防治知识的宣传教育活动,加强对学生卫生防病、健康教育工作,卫生所通过画廊、网络定期进行个人卫生习惯、卫生防病、自我保健的养成教育,使学生形成对自己和他人健康负责的卫生观念,养成健康的生活方式和习惯。三、学校总务处卫生所医务人员参加业务培训,认真按照学校预防传染

32、病的工作计划,开展健康教育,监测师生健康状况,施行食品卫生监督,加强食堂的软硬件建设,建立健全食品卫生安全管理制度, 完善卫生管理规章制度及岗位责任制度。四、师生生活饮水供应充足,确保师生饮用开水或卫生达标水。五、加强校园环境建设,公共卫生达标建设,校园绿化覆盖率达标,教室、阅览室、学生宿舍、饭厅等公共场所要具有良好的通风,空气清新。六、校园卫生有专人负责,每天对废物及时进行清理,处理垃圾有定点场所并定期进行常规消毒,消除蚊虫滋生地。学校春季工作计划 篇4一、指导思想:本学期,我校的教育教学工作将继续围绕学校个性化发展,以提升学校办学品质为主要目标,以提高教育质量为工作重点,深入开展无障碍阅读

33、活动,大力提升学校办学内涵,努力办好人民满意的教育。二、具体措施:(一)德育安全工作1、多途径抓德育,增强德育实效(1)加强班主任队伍建设。认真落实教育部中小学班主任工作规定,积极开展班主任校本培训,不断提高队伍素质和专业水平,不断提高班主任工作精细化水平。(2)推进全员德育工作。进一步完善落实德育岗位职责,创建全员德育平台,让所有教师负责到班、责任到人,担当行为偏差及特殊学生的成长导师,挂钩结对子帮扶学生,做到思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导,一岗双责,既教书又育人。2、开展“艺体节”,丰富校园活动(1)积极推进无障碍阅读,继续打造“书香校园”。以年段为主,组织学生在课前、晨读

34、等时间段进行经典诵读;拟定于第5周举行讲“孝”的故事比赛,内容可以是:名人孝的故事、身边人孝的故事、也可以是自己孝的故事。拟定于第15周评选一批“孝顺之星”。(2)拟参加中心学校举行的“六一”文艺汇演。(3)参加中心学校跳绳比赛,参赛学生届时以学号随机抽取参加。3、加强校园文化建设,培植德育特色(1)以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明行为为主要特征,加强校园绿化美化和广播站、宣传栏、阅报栏、电子显示屏等宣传阵地的建设管理,积极创设良好的校园人文环境。(2)结合实际,积极开展一月一个主题的校园文化活动,实现校园文化的导向、陶冶、约束、激励作用。举办歌咏、书

35、画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的校园文化活动。4、加强安全防范,创建平安校园(1)高度重视学生安全教育。落实“泉州市安全教育平台”的安全教育工作,各老师、学生、家长要按时完成各项安全教育教学工作;继续抓好以安全教育为主题组织师生积极参加中小学生安全知识网络竞赛。(2)落实预案演练。要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓,每个月至少开展1次应急安全演练,形成方案和应急疏散线路示意图,常抓不懈,做到快速、有序,从而提高演练的水平。(3)开辟安全教育专栏。学校、班级黑板报要开辟安全知识专栏,要利用校园网络、短信平台等,全方位、多层次宣传安全知识,学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标语,进一

36、步强化全体师生员工的安全意识。(4)落实“5分钟”安全教育制度。即在每天放学前的最后一节课,任课教师都要腾出最后5分钟来对学生进行安全教育,把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成,重点是防溺水安全教育和交通安全教育。(5)严格学生考勤制度。任课教师要认真落实每一节课点名制度,发现缺席学生,要第一时间与学生家长联系,及时了解跟踪缺席学生的去向。(二)教学教研工作1、强化监控机制,提升教学质量针对上学期期末质量监控的结果,本学期中心学校将重点关注后进班级教学质量的提升,特别是及格率在60%及以下的班科,将通过开学初几个星期下校听课、学业检评等形式进行集调研,以找出问题所在,提出改进意见和措施,提高

37、教学质量。2、多渠道创平台,提高教研成效每位青年教师每学期都要开一节校性以上交流课,每次活动均要提供公开课的教案(教学设计说明),教研整个过程要形成材料备查。为落实新课程理念,增强备课的实效性,优化作业设置与批发,杜绝形式主义,促进教师专业发展和学生学业水平提高,我校在县教育局、县进修学校小学教研式的指导下,经过多次调研、反复修订,制定xx中心学校关于教案常规要求的暂行规定xx中心学校关于作业设置及批改常规要求的暂行规定。本学期将在中心、南一等学校推进试点工作,其他学校、老师可自行选择是否参与试行(如选择参加,应教案、作业同时参加)。(四)后勤保障工作1、严肃财经制度。根据安教20 xx238

38、号xx县教育局财政局关于进一步完善学校财务公开、监督与责任追究制度的通知的相关规定,进一步规范学校的财务行为,加强财务管理和监督,使学校各项财务收支情况能做到及时的公开和监督,防范和管控财务管理上的漏洞,提高资金使用效益,促进学校健康发展。学校财务工作要公开透明、不设小金库。全面落实义务教育“零收费”制度,规范幼儿园收费行为,实行收费公示制度,坚决杜绝乱收费现象。2、强化食堂管理。制定并严格执行学校食堂管理办法,落实责任制,完善食堂报账工作,督促食堂管理员,保障饭菜质量,使师生能就餐满意。定期公开学生菜谱和伙食费收支情况,接受师生、家长的监督。3、严格校产管理。按要求登记校产加强校产的维护工作

39、,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用使物尽其用。4、规范各室管理。各专用功能教室要规范使用完善记录,逐步提高各功能室的使用率。规范图书仪器管理,尤其是图书的出借、阅览量要逐步提高,发挥育人功能。学校春季工作计划 篇5一、指导思想以全面加强学校德育体系建设,建设学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作论述为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立德育就是第一生产力的理念,进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高我校学生的思想道德素质和文明素养。二、工作目标坚持以人为本、德育为先的核心理念。积极推进学科德育建设,发挥课堂教学

40、的德育主渠道作用,充分发挥班会课的主阵地作用;大力推进德育队伍建设,切实提高德育工作者的专业素养;继续推进校园文化建设,充分营造健康向上的育人氛围;大力推进社会实践活动,切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合;继续推进德育合力建设,切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,加强学生行为习惯养成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。三、基本原则1、坚持德智并重,继承优良传统与改进创新相结合的原则。2、坚持学生为主体,重在实践的原则。3、坚持教育与管理相结合的原则。4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调

41、的原则。5、坚持突出特点、体现特色的原则。四、主要措施1、强化德育队伍建设,提高德育管理实效。(1)坚持开展班主任业务培训。通过班主任例会,加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。努力打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。(2)加强班主任队伍的管理与考核。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,要具体做到:期初要制订合理、切实可行的班级工作计划;期末要做好班级工作总结。班主任要深入到学生中,谈心咨询,以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施,努力践行本班班训与班规,培养良好班风学风。

42、认真上好班会课。要做好家访工作。要做好后进生转化工作。必须确立全方位的思想品德教育观,积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。2、以加强常规管理为手段,促进与巩固学生行为规范的养成。德育工作是素质教育的灵魂,而养成教育是德育工作的基础,更是教育学生成人的基本工程。养成教育的长效在于常规工作的系统化和常态化,各班要利用班训、每周国旗下讲话、升旗仪式、夕会、主题班会进行教育,强化学生理想、目标、责任感的教育,巩固养成教育成果。3、以建设班级文化为抓手,完善校园文化建设。(1) 坚持日常的学生会干部值班制度。坚持做好班级及班级清洁区的环境保洁、督查工作,定期举行全校性的卫生大扫除。(2)

43、坚持不文明行为通知扣分制度,坚决杜绝乱扔废弃物、破坏公物等不文明行为,始终保持环境的整洁、优美。(3)在上年度班级文化建设的基础上,进一步打造完美班级。努力打造书香校园、快乐校园、人文校园。4、深化主题教育,抓好做一个有道德的人的教育,不断丰富教育内涵。(1)结合节假日、纪念日等,积极开展各类主题教育活动。通过升旗仪式、校园广播、黑板报、征文、主题班会等丰富多彩的教育形式,贯彻落实主题月的教育活动要求,深化做一个有道德的人主题实践活动。(2)加强对学生的心理健康教育。(3)加强学校安全教育。逢会必讲学生校园安全问题,强化全体教师尤其是班主任的安全教育意识,树立安全第一的责任理念。积极开展防火、

44、防震等自救自护知识培训。五、德育主题活动安排2月份? 开学工作1制定德育工作计划;2开学典礼;3第一周启动常规考核;4班主任工作计划上交。3月份 四个好习惯教育月1全体班主任会议;2学恩来学雷锋系列活动;3四个好习惯教育;4家访。4月份 爱校教育月1召开全体班主任会议;2清明节传统教育;3励志笃行:春游;4开展一次法制安全教育。5月份 学习教育月1召开全体班主任会议;2庆五一,承五四精神活动;3理想教育;4配合团委的组织培训与新团员发展工作。6月份? 诚信教育月1召开全体班主任会议;2端午节传统教育;3开展爱校行实践教育活动;4班集体量化考核情况汇总;5中考;6班主任完成学生操行评定工作;7完

45、成学生各项评选工作。7月份? 学期结束工作1班主任完成学年班级工作总结。学校春季工作计划 篇6一、工作职责我院体育部是我院学生会的主要部门之一,工作职责是:1、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作(出勤率、质量)。2、积极组织各项体育活动,主抓运动会。3、协助团委、学生会其他部门开展工作。二、活动计划篮球赛:本次篮球赛,活动将以“人人参与、展现风采”为宗旨,把“加强体育活动,增强学生素质”作为主题中心,同时应注重与各系部之间的联系,在校内掀起一股体育运动潮。首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作,不仅要赛出成绩也应赛出风格;其次,将“文明比赛”的精神传达给每个参赛球员,保持我们学院

46、道德风尚突出的优良传统;再次,我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作,使尽可能多的同学参与进来;最后,在活动结束后,还会进行总结,为下次活动积累经验。1、拔河比赛: 拔河是一项体现团队协作精神、增强凝聚力量的体育活动、健康的身体是革命的本钱,在认真学习的同时我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了丰富学生的课余文化生活,培养学生的团结协作精神,我们会举行一次拔河比赛,这样的比赛还可以促进班与班之间的交流,让大家相互了解,也可以加强学生之间的交流。运动会:新世纪元旦,学校将组织以系为单位的冬季万米接力赛。将在12月份上旬做好人员选报,并在中下旬对运动员进行耐力跑,加速跑强化训练,争取在接

47、力赛中取得好成绩。三、注意要领1、按时到岗,不得误时,有其它事情必须及时请假。2、认真清点人数,不慌报。3、维护两操纪律,及时记录。4、不得提前离开岗位,要以身作责,对工作充满热情。5、有极积的进取心,努力为体育部的建设提出自己的建议。四、认真完成本职工作:1积极组织各项体育活动2坚持不懈的抓好体育方面的工作3协同好学生会其它部门做好相应的工作4带动起系同学热爱体育的风气,提高同学们的身体和心理素质5要通过举办体育活动,促进系里同学们之间的了解和情感的沟通,使我系全体同学融为一体6积极参加体育部的有关会议,明确工作的安排和工作的重点以及要求以上是我们体育部要求自己的,所以我向学校保证,我将会更

48、加努力工作,团结成员,共同建设崭新的体育部。同时,我作为体育一员、我会严格要求自己,在以后的工作中,我也会更加重视在我肩上的责任。我相信以我可以做好任何一项事情。学校春季工作计划1我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观。努力坚持课程改革,以“提高教育质量为重点,以创建特色学校”为重心,狠抓队伍建设,努力打造知识高尚,素质优良,业务过硬的教师队伍。积极开展高质量的校本教研活动,加强课堂教学改革,提高课堂教学实效性,继续加强德育专题研究,加强德育工作途径和方法的改革,注重实效。全面落实教育局关于“学案导学、同案协作”教学模式,努力在课堂教学上下功夫,以面向全体和谐发展

49、为原则,以促进教师发展为导向,以提高办学效益为中心,踏实的走“质量立校,人才行销,品牌誉校,特色强校”的可持续发展之路。全面贯彻教育方针,加强学校管理,依法治校,稳步推进素质教育,贯彻落实乌丹镇中心总校制定的各种规章制度、教育教学计划,不断改善办学条件,办学水平先进校的基础上,以抓管理、提质量为重点,扎实开展教育教研活动,进一步解放思想,更新观念。不断深化教育教学改革,依法治教,加强管理,全面落实安全责任制,稳步推进素质教育,使东甸子小学的教育教学水平不断提高。特做工作计划如下:本学期的工作重点:一、加强校园环境建设,绿化美化校园,不断提高办学水平。1、为进一步优化育人环境,加强花园式学校和义

50、务教育师范校的升级力度,今年我校在原有的基础上。对围墙进行全面的维修,对门窗进行重新刷漆,对文化墙重新进行粉刷和装饰。力争使校容校貌焕然一新。2、加强校园绿化、美化建设。增加了花草树木的种类。对影响美化的树木全部进行更新,除操场和甬路外,对校园进行了全面绿化,教室的布置统一进行更新,使教室内外做到了即美观又有良好的教育氛围。我校要在保障校园文化建设这一特色的同时,加强各种活动的开展。利用好板报、队报、广播系统等宣传工具,加大校园文化建设的力度,在使学校每一面墙都能说话的同时,制定绿化规划。做好春季种花、种草、种树的校园绿化工作。努力提高办学条件的品位,以规范学生的行为。紧紧围绕校园文化先进校这

51、一特色,努力营造一流的育人环境,确保校园文化先进校和办学水平先进校不滑坡。迎接教育局的复查,并积极创造条件,力争在20 xx年进入办学水平师范校和市级校园文化先进校的行列。二、抓好学校的教育科研工作及学校的德育工作教育科研工作是学校工作诸元素中的重中之重,是提高教育教学质量的前提条件。面对新形势下的素质教育进程,课堂教学的优劣直接关系到学校的发展,如果说教育质量是学校工作的生命,那么教育科研就是确保教育质量的动脉和血液,因此,要继续确立教学在学校的中心地位,就必须抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教学管理,严格执行国家的新课程计划的同时,把重点放在教育教学研究上来,以课堂教学改革为依托,来提高

52、课堂教学效率为目的。彻底改变课堂教学模式为突破口,积极推进“学案导学、同案协作”,教学模式,从学生主动探究知识,激发学生的独立思考和创新意识入手,使学生不但学会,而且会学,培养学生探究科学的精神。(1)指导教师加强教育教学理论,教学教改经验的学习,加强教学研究,开展教学教改实验,以教科研为牵引力,拉动教师教学能力的提高。(2)充分发挥学生的主人地位和主体作用。面向全体学生,因材施教,加强对潜能生的辅导。学校春季工作计划2一、班级基本情况经过上一学期的接触,对于班上的大部分同学已经非常了解了,大部分学生能够积极主动的学习,而且能够阅读一些趣味性强的图书了,少部分学生控制自我的能力非常差,语言表达

53、能力不够,没有形成良好的基础,在本学期,我要继续帮助学生培养良好学习习惯,建设良好的班集体。二、常规教育方面一年级的小学生,对于学校的日常行为规范虽然有了一定的了解,但是因为年龄小,自控能力差,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要求班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要细一点,小一点,实一点,时时处处对学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,并且根据低年级学生特征教给他们各项守纪律儿歌,如:“上课铃声响,

54、快快进课堂”、“上课守纪律,坐正看前方”、“我是守纪小标兵,站起队来快静齐”等。利用晨会、班会课逐条落实,一段时间内抓一个重点,坚持不懈。对于遵守纪律较好的学生大力表扬,对于违反规则的决不姑息。让学生认识到必须要遵守,没有半点的侥幸。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周五最后一节课进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、劳动节和六一等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动

55、和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用班级明星,故事会和小红花的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的墙壁的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。三、开展星级评比,激励竞争意识本学期围绕本班奋斗目标,制定了一系列的考核评比措施,有每周一次的“红星王”活动,例如学习星、纪律星、发言星、进步星等。每位“红星王”,都会得到作业本等小奖品。另外,每位学生都有一张“夺星表”,贴在教室的墙壁上,每周都从思

56、品、卫生、纪律、学习四方面对学生进行考核,表现好的在相应的一栏加星,相反,表现不好犯了错误就减星。这样更能督促学生遵规守纪,培养学生的自觉心、上进心。四、加强家校合作,共同促进教育、教学工作学生的进步一半与家长有关,班主任的工作更离不开家长的支持。对于家长,我总是抱着诚恳的态度,对家长的意见,也是抱着有则改之,无则加勉的态度。本学期我通过班级微信群、电话、与家长面谈等措施积极地与家长联系,对于学生的缺点、错误给予及时教育。五、学习目标要求1学习习惯(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。(2)培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯

57、。2汉语拼音(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。(2)能正确抄写声母、韵母和音节,在四线格上写得正确、工整。3识字写字(1)准确认读488个生字。(2)掌握本册课本安排的67个常用偏旁。(3)能按笔顺正确书写、默写生字244个,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。4口语交际(1)能听懂别人说得一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。5阅读(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。(2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中

58、的停顿。(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。(4)能想象课文所描绘地情景,初步感知课文的大意。教材重点难点:1.重点(1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。(2)提高识字的能力,养成良好的学习书写习惯。(3)能说完整的话,能清晰、准确的表达自己的真实想法。(4)学生与别人能大胆、自信的交流。(5)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。2难点(1)识字,写字,朗读,背诵是本册的重点。(2)准确认读488个生字,掌握本册课本安排的67个常用偏旁,能按笔顺正确书写、默写生字298个。(3)流利的,有感

59、情的朗读和背诵课文。六、教学措施:1识字(1)本册书中的识字有多种形式:字理识字(主要是用形象化的字理图来揭示汉字的造字规律)、情境识字(通过紧密联系学生的生活实际,让学生根据已有的生活经验来识字,提高识字效率)、韵语识字、谜语识字、随文识字、拆字识字、部件识字、比较识字,还可以运用编口诀、儿歌、顺口溜等,发展孩子们的思维,有利于提高学生对学习汉字的兴趣。如“思”:“十张口,一颗心”。“琴”:“两个王先生,今天来弹琴”等。教学中要依据教学内容和教学对象的实际,灵活运用多种识字方法,激发学生的识字兴趣,培养学生对汉字的热爱,并在识字中使学生了解汉字所承载的文化内涵。(2)鼓励学生主动识字、自主识

60、字,依据教材中的有关内容,认姓氏字、认农贸市场蔬菜水果名称、认牌匾、认包装字、看电视认字等。“生活处处皆语文”,让学生做个有心人,在生活中识字。引导学生无意识识字,并提供机会让学生交流课外认识的字。2写字运用好写字工具,要指导学生观察格中的字,一看整体的形状;二看分界,字有几部分、各占几分之几;三看笔画起止。再照着写。3阅读(1)重视朗读指导。教师范读很重要,低年级教学中模仿是最快捷高效的方法,遇到长句子或学生不易读好的句子,教师要示范。听读。读不下来的,可采取听读的方式,感悟大意。长,可选择一段或几句话进行具体指导。(2)尊重学生的情感体验和想法。对于同一篇课文或同一个人物,学生往往会产生不

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