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文档简介

1、绿色植物知识点： 绿色调的练习知识点课时设置：2课时教学对象：57岁教学材料：黑卡，油画棒，水粉颜料，水粉笔，调色盘，吸水布，围裙教学目标：1、让学生通过观察图片，对绿色植物进行绘画创作，并学习处理画面中的疏密关系以及构图形式。2、通过绿色系的绘画创作，让学生体会冷色调色彩的程式。3、运用绿色系对物体进行表现，显现出植物的生机勃勃，让学生产生热爱生活热爱大自然的情怀。教学重点：1、熟练掌握绿色系的表现手法。2、打破常规，提升学生对颜色的感知能力，尝试用绿色填充画面。3、锻炼孩子对于绿色的调和能力及同类色的分辨能力。课题引导： 美丽大自然有很多神奇的赠予，绿色就是大自然赠予我们人类的宝贵财富，绿

2、色是人类文明的摇篮。 绿色植物是含有叶绿素的非单细胞植物，绿色植物的叶、茎中叶绿素能进行光合作用，其实质是将二氧化碳和水转化成糖类时释放出氧气及能量。 动物要消耗氧气呼出二氧化碳，必须靠绿色植物进行光合作用来维持地球大气中的氧气与二氧化碳的平衡,此外，很多植物还可以直接入药或从中提取有效成分制成药物。 总而言之，人的生活绝对离不开绿色植物。绿色种类（名称）草绿淡绿中绿粉绿深绿墨绿 学习不均匀的调色方法：不可以调均匀，也可以直接在画纸上调和。各种各样的植物注意观察：植物有瘦高个，有矮胖小；有的叶子细长，有的叶子宽大；有的是圆圆的，有的是五角的再瞧瞧颜色，你发现它们之间有变化吗？学生作品欣赏学生作

3、品欣赏1、画面要求构图饱满，植物不少于5株。注意植物的高矮大小对比，叶子形状的变化。2、花盆或花瓶可以放在花园里、窗台上、桌面上、地板上、门口。注意桌面、画盆的色块花纹要整齐，植物造型适当活泼些，如风吹过一样有动感。作品要求绿色植物是我们生活中的调和剂，学习了本节课之后可以在我们身边添加一些绿色的小植物，当然我们生活中还不乏其它色系的植物，让我们切身感受一下它们之间颜色的不同。我们可以再平时收集一些自己喜欢的叶子，把它们擦干净展平夹在书本里，做成树叶标本。待干后还可以做成树叶书签，即方便阅读又可以让书本也染上淡淡的叶子的香气。课题延伸本节课我和孩子们一起观察了不同绿色植物的特点。绿色植物在我们的日常生活中到处可见。通过本节课的学习

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