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文档简介

1、10/2/20221本科计算机理论教学安排 第1章 计算机基础知识 2h 第2章 Windows基本操作 2h 第3章 中文Word的使用 6h 第4章 中文PowerPoint的使用 2h 第5章 中文Excel的使用 4h 第6章 网络技术基础 2h 合 计 20h 10/2/20222本科计算机实验教学安排实验一、微机操作(Windows)基本操作 2h实验二：使用Word制作文书资料 6h实验三：用PowerPoint制作幻灯片 2h实验四：用Excel制作表格并处理数据 4h实验五：使用Internet提供的几种主要服务 2h 合 计 16 h 10/2/202231.1 绪论一、目

2、的： 掌握计算机知识、技术，解决卫生信息管理的问题。二、时代对医学生的要求：医学基础知识较高的信息意识掌握先进的科学技术 推广信息技术是手段，利用信息是目的，信息化是实现目的的过程。10/2/20224三、基本概念计算机定义：一种能自动、高速、准确地进行信息处理的电子设备。计算机的特点快速性：电子开关器件精确性：采用二进制编码逻辑性：算术运算与逻辑运算通用性：存储程序10/2/20225当前卫生领域计算机应用情况:医院信息系统（ Hospital Information System HIS ）医院管理信息系统（HMIS）临床信息系统（CIS Clinical Information Syst

3、em ）电子病历（EMR Electronic Medical Record）医学数据处理：SPSS与SAS医学信息检索：Medline智能化医疗仪器的使用：CT、MRI医学专家系统：Medical Expert System10/2/20227 信息是经过加工后的数据，是客观事物的反映，它会对接受者的行为和决策产生影响，对决策者增加知识具有现实的或潜在的价值。五、信息及其基本概念数据是信息的表达形式，信息是数据表达的内容信息是知识的原材料，知识是信息加工的产物10/2/20228计算机信息技术信息概念信息资源通讯技术计算机网络信息学方法信息系统虚拟组织供应链流程再造信息化 利用计算机等信息设备辅助作业是迎接信息挑战的唯一出路10/2/202210六、内容计算机文化基础最新的操作系统知识及办公软件的使用 计算机技术基础计算机技能训练与语言基础(技能、方法、思维）计算机应用基础讲解与本专业、学科相关的计算机应用知识。 10/2/202211方法:如何学计算机技术（1）实验教学 任务驱动上机验证巩固知识培养自学能力（2）探究教学 提出问题，解决问题再学习能力的培养（严谨的思维模式、综合分析问题、逻辑判断能力，为计算机高版本学习打好基础）（3）应用教学医学诊疗工作主要依赖于影像、检验、超声等现代化设

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