小学数学西南师大三年级下册三三位数除以一位数的除法《三位数除以一位数的口算》教案

1、三年级下册 第三单元 三位数除以一位数的口算教学设计2 邻玉小学校 方源一、教学内容教材第48-50页单元主题图、例1、例2、二、教材背景本节课是学生已经熟练地掌握了表内乘除法以及两位数除以一位数的基础上展开教学的。主要学习整百数、几百几十数除以一位数的口算。在此基础上宜采用的学习方法是迁移类推法、转化法等学习方法。三. 教学目标（一）知识与能力1.结合具体情景，探索理解整百数除以一位数和几百几十数除以一位数口算的算理与算法。2.初步学会用类比的方法口算整百数除以一位数和几百几十数除以一位数，并能熟练地口算。（二）过程与方法1.经历探索整百数除以一位数和几百几十数除以一位数口算方法的过程，培养

2、迁移、转化、类比等数学思想方法。（三）情感、态度与价值观培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度以及良好的学习习惯。四.教学重难点重点：初步学会用类比的方法理解三位数除以一位数的口算算理，并能熟练地口算整百数、几百几十数除以一位数。难点：探索、理解三位数除以一位数口算的算理与算法。五、教学准备单元主题图、例1、例2的ppt、信封、口令卡六、教学过程（一）复习式情境导入：上课之前拿出卡片以开火车的形式复习旧知师：春季运动会刚刚落下帷幕，方老师想带大家去看看“跳绳比赛“的现场。师；请大家仔细观察弟弟妹妹们跳绳的图片，你能帮弟弟妹妹算一算他们每分钟跳了多少个吗？。如何列算式呢？。 师：孩子们

3、真棒！可是这些算式好像我们没有学过，该如何计算呢？ 师：你们真是爱动脑筋的好孩子！要解决刚才提出的这些问题，就要用到三位数除以一位数的有关知识。今天我们就一起来学习“三位数除以一位数的口算”吧！（板书课题）（设计意图： 通过跳绳比赛的情境，“发现”数学信息，提出问题，体验解决这些问题需要用到三位数除以一位数知识，引出今天的学习课题。）过渡语：孩子们，咱们今天来玩一场“徽章争夺赛”好吗？总共有两枚徽章：环保小卫士和农田小卫士。当你学习到一项技能就能顺利争夺到一枚徽章。你们想争夺徽章吗？（二）探究新知1：例1：师：校园要举行植树活动，小朋友们，能帮助老师分一分小树苗吗？（出示课件、例1的图片）自主

4、学习要求：1、简洁的语言表示题中的条件和问题 2、把你的想法与同桌交流一下出示题目的文字信息，圈划出题目中的重要信息并交流列出的算式。列式为：6002。探究算法：自主学习要求：1、尽可能多的找出计算的方法（可用桌上的数字卡片摆一摆） 2、把你的想法与同桌交流一下（师巡视学生的方法，做到心中有数）方法一：转化思想， 62=3，所以6002=300方法二：想乘法算除法， 因为3002=600.所以6002=300方法三：数的组成： 600里面有6个百，6个百除以2得3个百，3个百就是300，所以6002=300过渡语：你们学会了整百数除以一位数口算的方法了吗？。接下来我们来挑战一下，完成巩固练习1

5、 、。孩子们真棒！恭喜你获得“环保小卫士“的小徽章。接下来，我们来看看下一个任务是什么呢？（三）探究新知2：例2：师：（课件出示）你发现了哪些已知信息和所求的问题？已知长方形实验田占地面积是120m，宽是6m。求这块实验田的长是多少m。生：根据长方形的面积公式得出：面积宽=长，怎样列式呢？。1206。师：你会计算1206吗？先自己试一试，然后小组内说一说。方法一：想乘法算除法，因为620=120，所以，1206=20。.方法二：转化思想， 因为126=2 所以1206=20方法三：数的组成，120里面有12个十，12个十除以6等于2个十，也就是20 所以1206=20；（设计意图：教学几百几十

6、除以一位数的口算方法也是运用表内乘法口诀求商。在本节课的教学设计上，主要让学生根据例1的思维方法，通过独立思考，探索学习例2，教师在学生讨论的基础上，帮助他们总结算理、提炼算法，使学生由感性认识上升到理性认识。）过渡语：你们学会了几百几十除以一位数口算的方法了吗？。接下来我们挑战升级，完成巩固练习2 、。孩子们真棒！恭喜你获得“农田小卫士“的小徽章。接下来进入游戏环节：幸运大抽奖（四）巩固练习：游戏环节：幸运大抽奖。规则：1.两人一组，合作完成2.由一人抽出信封中的口令卡，另一人快速地说成口令卡上的答案3.答完所有的口令卡请举手示意，最先答完的三个小组获得小徽章一枚（设计意图： 通过游戏，巩固练习整百数、几百几十数除以一位数的口算方法，最后达到内化和优化。）过渡语：孩子们，你们喜欢篮球吗？接下来我们来玩一个投篮的游戏吧！（六）课堂总结师：孩子们，这节课你开心吗？有什么收获或疑问呢？出示知识结构图 （七）布置作业：1.与好伙伴一起接着玩对口令的游戏2.完成书上第52页第题七、板书设计三位数除以一位数的口算三位数除以一位数的口算例1： 例2：6002=300 （棵） 1206=20（米）法一：3002=600所以6002=300 法一：620=120所以1206=20法二：62=3 所以 法二：126=2