五年级下册语文教案_第1页
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文档简介

1、 段.段 说一说 境界一词的意思 . 读时注意理解 既又 的并列关系；可用 美丽或壮丽与奇丽作比较 , 理解奇丽一词用得恰到好处 .指导学生有表情 3. 齐读中国使者的话没想到 , 一条道路将远隔千里的我们联系在了一起 , 这 6. 鼓励各小组陈述自己的观点 , 教师在和学生的对话中相机梳理思路友谊之 路、商贸之路、文化之路、科学之路 2交流、生发 . 教师在对话中点拨：安息国今伊朗方面：迎候之远边 的路呢？有感情地再读中国使者的话没想到 , 一条道路将远隔千里的我们联 路呢？再次有感情地再读中国使者的话没想到 , 一条道路将远隔千里的我们 丝绸之路对现代西部人的一种感召力西部大开发 . 青藏

2、铁路有关资料图片 ,#风光短片、课件 . 这条铁路还没有进入 #,直到今天 ,#依然是中国惟一不通铁路的省份 .这到底是 1. 指名学生朗读课文 , 检查个别难读的字音是否读准 . 如械,不读ji 狰狞 累 是#人们的支持 . 遥在望从最后的省略号里 ,你们读懂了什么？介绍青藏铁路最新进展： 史,#才可能真正走向繁荣富裕 . 板书：策划 手拉手活动 根据学生的交流板书：方式：网络报刊杂志各类书籍电视栏目 有简洁流畅的情况介绍 , 有丰富多彩的联谊活动 , 还有方便快捷的网上交流 板书：支助活动书信往来情况介绍联谊活动网上交流 西部的人的生存状态、生活环境 西部的教育 , 西部孩子的学习与生活

3、景色描写中的静态描写与动态描写 1总结学习方法：刚才我们通过初读诗句了解大意理解诗意 3用自己喜欢的曲子唱清平乐村居给父母听 . 宋辛弃疾 6、冬阳童年骆驼队 出了对美好童年的深深依恋 . 今天, 我们来学习课文冬阳童年骆驼队 . 安静的态度我看呆了 , 自己的牙齿也动起来 . 的增加一些行路的情趣 . 我很喜欢骆驼 , 不希望它遇到什么危险 , 他是不会遇到狼的 . 我可能把自己也当作了骆驼 , 觉得自己更知道骆驼的心思 . 我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法 .我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法 . 3骆驼也脱掉了它的旧驼毛袍子啦！因为太不整齐了 . 不是的 , 爸！ 他们软软的脚掌走在软软的沙漠上增加一些行路的情趣 .我真想拿把剪刀替他们剪一剪 , 因为太不整齐了 . 童年的傻事多么美好 . 我 的心中充满了留恋 . 淡淡的忧伤暖暖的心情失落和怀念 6冬阳童年骆驼队 念 体会我在园子里自由自在 ,快乐无忧的心情 . 学习作者留心观察生活用心 祖父的园子 我 的乐园 2引导理解 我明白了世界上重大的发明与发现 ,有时还面临着受到驱逐和 梦中飞行人的进化地理课上胚胎发育生物课上

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