中期汇报表06.山水城市的访谈探究与分析建模

1、浙江大学学生素质训练（SQTP）项目中期汇报表格项目名称：杭州“山水城市”的访谈探究与分析建模所在院系：_竺可桢学院_立 项 人：_陈绎泽_专 业：_自动化（控制）_联系电话761998_电子邮箱：_填表日期：_ _2014/11/05_浙江大学学生素质训练（SQTP）项目工作小组制表2014年10月一、项目流程（请附具体时间表和完成情况） 活动时间面向对象活动内容六月初七月初（春夏学期结束前）项目成员查阅“山水城市”相关文献。项目组制定研究计划，确定需要参观和考察的展览场所和区域。完成情况：1.已整理相关文献并分配同学阅读。2.已经搜索好相关场所地址和联系方式。七月

2、初-九月初项目成员进行数学建模，理论评估环境对城市发展产生影响；分析环境收益，判断山水城市的价值。线上讨论城市发展的规律，进一步收集材料，以家乡城市和杭州市作对比。完成情况：1在假期内尝试使用Matlab进行简单的输入响应分析，并绘出响应曲线。2 大家进行数次线上交流，轻松愉快地讨论了城市发展中所遇到的问题和感受。 九月初-十一月中旬项目组成员与杭州城市规划方面相关部门取得联系，深入探讨山水城市问题。与环保自然组织取得联系，商讨山水环境的建设方案。完成情况：参观杭州城市规划展览馆、杭州博物馆，了解杭州城市建设发展概况，并与展馆导览人员进行交流。十一月中旬-十二月项目组成员全校学生联系浙江大学相

3、关教授，面向全校师生，开展城市-环境-山水的讲座在结合前期讲座等基础上，反馈相关意见，完成模型构建。形成结论，完成结题报告二、已完成项目部分反馈（例如新闻稿以及活动感悟不少于600字）基于现有研究的城市环境问题的理论研究：我们利用网络资源和相关书籍，查阅了先前对于环境评价的相关方法（主要有模糊分析法、灰色关联分析法、模糊数学方法等），总结了先前对于环境，尤其是现阶段城市环境发展过程中环境与发展的协调问题的模型和相关成果。同时，在我们的研究过程中，也不断总结，尝试归纳出基于“山水城市”概念所需要的最佳模型和城市发展的相关建议（此处见相关文件中的文件综述有模型归纳总结和策略规划）。参观访问杭州市城

4、市规划展览馆、杭州博物馆：我们SQTP小组于10月25日集合，参观了位于钱江新城市民中心的杭州城市规划展览馆和位于吴山广场的杭州博物馆。在城市规划展览馆中，主要展出了城市的发展历程以及杭州城市的主要规划。在参观过程中，我们发现了杭州特有的发展道路：自从以南宋作为国都起，杭州的城市发展始终没有割裂开来。南宋的皇城即建在玉皇山山林之中；西湖在不断疏浚的过程中也是不断地和山水交融的过程。而杭州独特的地理条件也为山水城市的理论和实践打下了良好的基础：西湖不断发展，苏堤、杨公堤等道路无论是作为城市景观道路还是环境效益上而言，都是在全国范围内独一无二的；而以西山夹杂九溪、梅灵、大清谷为主的山水景致，本身就是自然风光，无需雕琢即成“山水城市”的典范。在“钱江时代”，杭州的发展更是跨过了钱塘江，使得一条大江和其周边的群山成为了杭州独特的山水画廊。此外，城市规划展览馆有“山水城市”单元的展出，在此我们着重学习了杭州市规划局对于山水城市的界定，其对宏观概念上美好的愿景较多，但我们认为在实践上还没有规划具体的路径。联系杭州市规划局，与校内相关社团和老师取得联系我们已经规划好与杭州规划局、浙江大学环境资源学院以及绿色浙江公益环保组织取得联系，希望在冬学期开展合作和讲座，希望能够在全校范围内展开活动，推广杭州的“山水城市”概念和政策的发展。已使用经费类别金 额备注（如有会