最新人教版一年级数学上册课件（精品）6. 11~20各数的认识 第4课时 解决问题_第1页
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R一年级上册第4课时 解决问题1120各数的认识一、情景导入根据这幅图，你可以提出什么数学问题呢？提出了问题还要会解决，这节课我们就来解决问题！还可以提问小丽和小宇之间有几人可以提问小丽前面有几人。二、自主探究小丽和小宇之间有几人？ 你知道了什么？小宇排第15。 小丽排第10。 求小丽和小宇之间有几人。“之间”是什么意思呢？不包括小丽也不包括小宇。你是怎么解答的？我来数一数。小丽和小宇之间有4人。11121314151610还有别的方法吗？可以画一画。第10第154人这样画太麻烦了，怎样可以简单一点呢？ 从小丽开始画比较简便。第10第15你还能找出其他方法吗？还可以用减法计算。15 - 10 = 5答：小丽和小宇之间有 人。415人里减去10人就是小丽后面的人数。5 - 1 = 4再减去1就是小丽和小宇之间的人数。归纳小结 求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法，还可以用计算法。你记住了吗？三、巩固深化1. 做一做。东东和玲玲之间有几人？ 第4第8“之间”不包括两头的人。有什么要注意的吗？答：东东和玲玲之间有 人。32.小白和小花之间有几只蚂蚁呢？你会做了吗？动手算算吧！4567893答：小白和小花之间有 只蚂蚁。4四、课堂小结第10第154人15 - 10 = 5答：小丽和小宇之间有 人。45 - 1 = 4五

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