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文档简介
1、章节同步练习2022年浙教版初中数学 章节同步练习2022年浙教版初中数学 七年级下册知识点习题定向攻克含答案及详细解析第四章 因式分解浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解专题攻克(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、小明是一名密码翻译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:,分别对应下列六个字:勤,博,奋,学,自,主,现将因式分解,结果呈现的密码信息应是( )A.勤奋博学B.博学自主C.自主勤奋D.勤奋自主2、已知,则的值为( )A.0和1B.0和2C.0和-1D.0或13、下
2、列各式中,因式分解正确的是( )A.B.C.D.4、下列各选项中因式分解正确的是( )A.x21(x1)2B.a32a2aa2(a2)C.2y24y2y(y2)D.a2b2abbb(a1)25、下面从左到右的变形中,因式分解正确的是()A.2x24xy2x(x+2y)B.x2+9(x+3)2C.x22x1(x1)2D.(x+2)(x2)x246、若是整数,则一定能被下列哪个数整除( )A.2B.3C.5D.77、小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:x1,ab,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:化,爱,我,数,学,新,现将3a(x21)3b(x21)因式分解,结果
3、呈现的密码信息可能是()A.我爱学B.爱新化C.我爱新化D.新化数学8、下列等式中,从左往右的变形为因式分解的是()A.a2a1a(a1)B.(ab)(a+b)a2b2C.m2m1m(m1)1D.m(ab)+n(ba)(mn)(ab)9、下列因式分解正确的是()A.2p+2q+12(p+q)+1B.m24m+4(m2)2C.3p23q2(3p+3q)(pq)D.m41(m+1)(m1)10、下列多项式中有因式x1的是()x2+x2;x2+3x+2;x2x2;x23x+2A.B.C.D.11、若x2+mx+n分解因式的结果是(x2)(x+1),则m+n的值为()A.3B.3C.1D.112、把多
4、项式a39a分解因式,结果正确的是()A.a(a29)B.(a+3)(a3)C.a(9a2)D.a(a+3)(a3)13、下列各式能用平方差公式分解因式的是( )A.B.C.D.14、下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A.axbxc(ab)xcB.(ab)(ab)a2b2C.(ab)2a22abb2D.a25a6(a6)(a1)15、下列分解因式的变形中,正确的是( )A.xy(xy)x(yx)x(yx)(y1)B.6(ab)22(ab)(2ab)(3ab1)C.3(nm)22(mn)(nm)(3n3m2)D.3a(ab)2(ab)(ab)2(2ab)二、填空题(10小题,每小题4分,
5、共计40分)1、因式分解:x26x_;(3mn)23m+n_2、因式分解:_3、如果两个多项式有公因式,则称这两个多项式为关联多项式,若x225与(xb)2为关联多项式,则b_;若(x1)(x2)与A为关联多项式,且A为一次多项式,当Ax26x2不含常数项时,则A为_4、因式分解x2+ax+b时,李明看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x2),王勇看错了b的值,分解的结果是(x+2)(x3),那么x2+ax+b因式分解正确的结果是_5、若多项式x2+ax+b可分解为(x+1)(x+4),则a_,b_6、若mn3,mn7,则m2nmn2_7、已知实数a和b适合a2b2a2b214ab,则ab_
6、8、若多项式可以分解成,则的值为_9、若,则多项式的值为_10、分解因式:_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、把因式分解2、分解因式,细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的因式分解了,过程如下:这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题:(1)因式分解:;(2)已知的三边a,b,c满足,判断的形状3、材料一:对于个位数字不为零的任意三位数M,将其个位数字与百位数字对调得到M,则称M为M的“倒序数”,将一个数与它的“倒序数”的差的绝对值与99的商记为F(M)例如523
7、为325的“倒序数”,F(325)2;材料二:对于任意三位数满足,ca且a+c2b,则称这个数为“登高数”(1)F(935);F(147);(2)任意三位数M,求F(M)的值;(3)已知S、T均为“登高数”,且2F(S)+3F(T)24,求S+T的最大值-参考答案-一、单选题1、A【分析】将式子先提取公因式再用平方差公式因式分解可得:(x2-y2)a2-(x2-y2)b2=(x2-y2)(a2-b2)=(x+y)(x-y)(a+b)(a-b),再结合已知即可求解.【详解】解:(x2-y2)a2-(x2-y2)b2=(x2-y2)(a2-b2)=(x+y)(x-y)(a+b)(a-b),由已知可
8、得:勤奋博学,故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的应用;将已知式子进行因式分解,再由题意求是解题的关键.2、B【分析】根据已知条件得出(x-1)3-(x-1)=0,再通过因式分解求出x的值,然后代入要求的式子进行计算即可得出答案.【详解】解:,x-1=(x-1)3,(x-1)3-(x-1)=0,(x-1)(x-1)2-1=0,(x-1)(x-1+1)(x-1-1)=0,x(x-1)(x-2)=0,x1=0,x2=1,x3=2,x2-x=0或x2-x=12-1=0或x2-x=22-2=2,故选:B.【点睛】此题考查了立方根,因式分解的应用,解题的关键是通过式子变形求出x的值.3、C【分析】直接
9、利用公式法以及提取公因式法分解因式,进而判断得出答案.【详解】解:.,故此选项不合题意;.,无法分解因式,故此选项不合题意;,故此选项符合题意;.,故此选项不合题意;故选:.【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用提取公因式法以及公式法分解因式是解题关键.4、D【分析】因式分解是将一个多项式化成几个整式的积的形式,根据定义分析判断即可.【详解】解:A、,选项错误;B、,选项错误;C、 ,选项错误;D、,选项正确.故选:D【点睛】本题考查的是因式分解,能够根据要求正确分解是解题关键.5、A【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.【详解】解:A、
10、把一个多项式转化成两个整式乘积的形式,故A正确;B、等式不成立,故B错误;C、等式不成立,故C错误;D、是整式的乘法,故D错误;故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,注意因式分解与整式乘法的区别.6、A【分析】根据题目中的式子,进行因式分解,根据a是整数,从而可以解答本题.【详解】解:a2+a=a(a+1),a是整数,a(a+1)一定是两个连续的整数相乘,a(a+1)一定能被2整除,选项B、C、D不符合要求,所以答案选A,故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的应用,准确理解题意并熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.7、C【分析】把所给的式子
11、运用提公因式和平方差公式进行因式分解,查看对应的字即可得出答案.【详解】解:,x1,ab,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:化,爱,我,数,学,新,结果呈现的密码信息可能是:我爱新化,故选:C.【点睛】本题考查因式分解,解题的关键是熟练掌握提公因式法和套用平方差公式.8、D【分析】把一个多项式化为几个整式的乘积的形式叫因式分解,根据定义对各选项进行一一分析判断即可.【详解】A. a2a1a(a1)从左往右的变形是乘积形式,但(a1)不是整式,故选项A不是因式分解;B. (ab)(a+b)a2b2,从左往右的变形是多项式的乘法,故选项B不是因式分解;C. m2m1m(m1)1,从左往右
12、的变形不是整体的积的形式,故选项C不是因式分解;D.根据因式分解的定义可知 m(ab)+n(ba)(mn)(ab)是因式分解,故选项D从左往右的变形是因式分解.故选D.【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解的特征从左往右的变形后各因式乘积,各因式必须为整式,各因式之间不有加减号是解题关键.9、B【分析】利用提取公因式法、平方差公式和完全平方公式法分别因式分解分析得出答案.【详解】解:A、2p+2q+1不能进行因式分解,不符合题意;B、m2-4m+4=(m-2)2,符合题意;C、3p2-3q2=3(p2-q2)=3(p+q)(p-q),不符合题意;D、m4-1=(m2+1)(m2-1)=m4-1
13、=(m2+1)(m+1)(m-1),不符合题意;故选择:B【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.10、D【分析】根据十字相乘法把各个多项式因式分解即可判断.【详解】解:x2+x2;x2+3x+2;x2x2;x23x+2.有因式x1的是.故选:D.【点睛】本题考查了十字相乘法因式分解,对于形如的二次三项式,若能找到两数,使,且,那么就可以进行如下的因式分解,即.11、A【分析】先根据多项式乘以多项式法则进行计算,再根据已知条件求出m、n的值,最后求出答案即可.【详解】解:(x2)(x+1)x2+x2x2x2x2,二次三项式x2+mx+n可分解为(x
14、2)(x+1),m1,n2,m+n1+(2)3,故选:A.【点睛】本题考查了多项式乘以多项式法则和分解因式,能够理解分解因式和多项式乘多项式是互逆运算是解决本题的关键.12、D【分析】先用提公因式法,再用平方差公式即可完成.【详解】a39aa(a29)a(a+3)(a3).故选:D.【点睛】本题考查了因式分解,用到了提公因式法和公式法,因式分解一般是先考虑提公因式法,再考虑公式法,注意的是,因式分解要进行到再也不能分解为止.13、D【分析】根据平方差公式逐个判断即可.【详解】解:A.是m和n的平方和,不是m和n的平方差,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意;B.是2x和y的平方和,不是
15、2x和y的平方差,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意;C.是2a和b的平方和的相反数,不能用平方差公式分解因式,故本选项不符合题意;D.,能用平方差公式分解因式,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了平方差公式分解因式,能熟记公式a2-b2=(a+b)(a-b)是解此题的关键.14、D【分析】根据因式分解的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、axbxc(ab)xc,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;B、(ab)(ab)a2b2,等式的右边不是几个整式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;C、(ab)2a22abb2,等式的右边不是几个整
16、式的积,不是因式分解,故此选项不符合题意;D、a25a6(a6)(a1),等式的右边是几个整式的积的形式,故是因式分解,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了分解因式的定义.解题的关键是掌握分解因式的定义,即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.15、A【分析】按照提取公因式的方式分解因式,同时注意分解因式后的结果,一般而言每个因式中第一项的系数为正.【详解】解:A、xy(x-y)-x(y-x)=-x(y-x)(y+1),故本选项正确;B、6(a+b)2-2(a+b)=2(a+b)(3a+3b-1),故本选项错误;C、3(n-m)2+2(
17、m-n)=(n-m)(3n-3m-2),故本选项错误;D、3a(a+b)2-(a+b)=(a+b)(3a2+3ab-1),故本选项错误.故选:A.【点睛】本题考查提公因式法分解因式.准确确定公因式是求解的关键.二、填空题1、x(x6) (3mn)(3mn1) 【分析】把x26x 中x提取出来即可,给(3mn)23m+n先加括号,然后再运用提取公因式法分解因式即可.【详解】解:x26xx(x6);(3mn)23m+n(3mn)2(3mn)(3mn)(3mn1).故答案为:x(x6),(3mn)(3mn1).【点睛】本题主要考查了提取公因式法分解因式,正确添加括号成为解答本题的关键.2、【分析】先
18、提取公因式3,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【详解】解:3x2-3y2=3(x2-y2)=3(x+y)(x-y).故答案为:3(x+y)(x-y).【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.3、5 -2x-2或-x-2 【分析】先将x2-25因式分解,再根据关联多项式的定义分情况求出b;再分A=k(x+1)=kx+k或A=k(x+2)=kx+2k两种情况,根据不含常数项.【详解】解:x2-25=(x+5)(x-5),x2-25的公因式为x+5、x-5.若x2-25与(x+b
19、)2为关联多形式,则x+b=x+5或x+b=x-5.当x+b=x+5时,b=5.当x+b=x-5时,b=-5.综上:b=5.(x+1)(x+2)与A为关联多项式,且A为一次多项式,A=k(x+1)=kx+k或A=k(x+2)=kx+2k,k为整数.当A=k(x+1)=kx+k(k为整数)时,若A+x2-6x+2不含常数项,则k+2=0,即k=-2.A=-2(x+1)=-2x-2.当A=k(x+2)=kx+2k(k为整数)时,若A+x2-6x+2不含常数项,则2k+2=0,即k=-1.A=-x-2.综上,A=-2x-2或A=-x-2.故答案为:5,-2x-2或-x-2.【点睛】本题主要考查多项式
20、、公因式,熟练掌握多项式、公因式的意义是解决本题的关键.4、(x4)(x+3)【分析】根据甲、乙看错的情况下得出a、b的值,进而再利用十字相乘法分解因式即可.【详解】解:因式分解x2+ax+b时,李明看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x2),b6(2)12,又王勇看错了b的值,分解的结果为(x+2)(x3),a3+21,原二次三项式为x2x12,因此,x2x12(x4)(x+3),故答案为:(x4)(x+3).【点睛】本题主要考查了十字相乘分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握十字相乘法.5、5 4 【分析】把(x+1)(x+4)展开,合并同类项,可确定a、b的值.【详解】解:(x+1)(x
21、+4),=,=,;故答案为:5,4.【点睛】本题考查了因式分解和多项式乘多项式,解题关键是熟练运用多项式的乘法法则进行计算,取得字母的值.6、21【分析】把所求的式子提取公因式mn,得mn(m-n),把相应的数字代入运算即可.【详解】解:mn=3,m-n=7,m2n-mn2=mn(m-n)=37=21.故答案为:21.【点睛】本题主要考查因式分解-提公因式法,解答的关键是把所求的式子转化成含已知条件的式子的形式.7、2或2【分析】先将原式分组分解因式,再根据非负数的性质“两个非负数相加和为0,这两个非负数的值都为0”即可求得a、b的值,再代入计算即可求得答案.【详解】解:a2b2a2b214a
22、b,a2b22ab1a22abb20,(ab1)2(ab)20,又(ab1)20,(ab)20,ab10,ab0,ab1,ab,a21,a1,ab1或ab1,当ab1时,ab2;当ab1时,ab2,故答案为:2或2.【点睛】此题考查了因式分解的运用,非负数的性质,熟练掌握完全平方公式是解决本题的关键.8、-6【分析】直接利用完全平方公式完全平方公式:a22ab+b2=(ab)2,得出k的值.【详解】解:多项式x2+kxy+9y2可以分解成(x-3y)2,x2+kxy+9y2=(x-3y)2=x2-6xy+9y2.k=-6.故答案为:-6.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确运用乘法公式分解因式是解题关键.9、3【分析】将多项式多项式a2+b2+c2abbcac分解成(ab)2+(ac)2+(bc)2,再把a,b,c代入可求.【详解】解:;a2+b2+c2abbcac(2a2+2b2+2c22ab2ac2bc)(ab)2+(ac)2+(bc)2,a2+b2+c2abbcac(1+4+1)3;故答案为:3.【点睛】本题考查了因式分解的应用,关键是将多项式配成完全平方形式.10、【分析】根据分解因式的步骤
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