高考语文复习-标点符号的用法张

1、语文基础知识 标点符号用法标点符号：标号和点号的合称，标号表示词语的性质和作用， 点号用来表示停 顿和语气。常考查顿号壹顿号（、 ） 顿号：句子内部并列词语间或短语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。 1.大并列与小并列 。如果并列词语中还有并列词语,小的并列词语用顿号,大的并列词语要用逗号。 原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 2.概数与确数。表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。 十五六岁 今天做值日的是第四、五组。 3.顿号的其他用法 (1) 约定俗成的词语（集合词语）,不会产生歧义,可不用顿号。 中小学生

2、省市领导城乡交流工农兵调查研究 (2)并列词语如有“和、及、与、或”等词时，不用顿号。 这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。 (3)并列词语作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。 你要不断进步,识字,生产。 （并列词语作谓语） 这个故事讲得真实,生动。（并列词语作补语） (4)并列成分间已有问号、叹号或引号,不应再用顿号,也不用其他点号。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。 (5)并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。 我们的院子里种了好多花,像菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等什么都有。 (6)互相包含的内容之间

3、不能用顿号,也不能用逗号。 这次受到沙尘暴袭击的共有三省五十六个县(市)。 顿号（、 ） 分号贰 1.并列分句内有逗才能使用分号。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，幽深秀美。 2.分项列举的各项之间，也用分号。 中华人民共和国的行政区域划分如下：(一)全国分为省、自治区、直辖市；(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 3.分项列举里余指代词“等等”前也要用分号。 中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。等等。（分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部

4、分，在“等等”的前边也要用分号。将句号改成分号。）分号：表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。分号（； ） 4.并列的分句出于分清结构和强调的需要,即使分句内部没有逗号,分句之间也可用分号。 非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的分界处也可用分号。 （1）这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 （2）我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权与被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 5.句中已用句号，就不再用分号。 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压； 二、

5、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。(将分号改为句号)分号（； ） 冒号叁 冒号:用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文的点号。用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。 3.使用冒号的注意事项 （1）直接引用别人的话时，一般使用冒号。 间接转述别人的话一般不能用冒号。 爱因斯坦说：“想像力比知识更重要。” 老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。冒号（： ） 1.提示下文 下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 2.总括上文 他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就这些。 （2）提示语处冒号的使用 “某某说”在句首用冒号，在句中用逗号，在句

6、末用句号。 老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。 （3）冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。(冒号只管到“做作业到深夜”，这是家长反映的问题，而后面“全国多处学校都存在”并不是家长反映的。所以，此处的逗号改为句号)冒号（： ） （4）一个句子中一般不使用两个冒号。 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培

7、训。 （5）在“即、就是、也就是”等词语前不用冒号。 我们要有两种“力”，即毅力、努力。 （6）引文不独立成句而只是整个句子的一部分时，他前面不用冒号。 同学们唱着“团结就是力量”走向军训场地。 我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。冒号（： ） 问号肆 1.有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？(问号使用错误，改为句号) 2.选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？ (中间问号使用错误，改为逗号) 注意：如果选项较多或较长，要强调每个选择项的独立性，可以在

8、每个选择项后都用问号。但比较难把握一般不考。 问号：表示一句问话说完之后的停顿的点号，问号一般用在疑问句或反问句的末尾。问号（？ ） 3.主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。 你就去吗？小栓的爹。(应将问号改为逗号，句号改为问号) 我呀! 还得再活上一阵子呀!(应将中间叹号改为逗号)问号（？ ） 引号伍 1.引号的作用 表示引用； 表示强调； 表示讽刺和嘲笑； 表示特定称谓； 表示特殊含义。 判断下列选项中引号的作用 A我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。（特定称谓） B父亲的话让我意识到，要打破我们

9、父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。（特殊含义） C著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”（表示强调） D他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。（表示讽刺）引号（“” ） 引号（“” ） 2.引号的使用 （1）转述大意时不用引号,冒号改成逗号。 他说过,没有人的时候是一定要关门的。 （2）间接引用,引文已成为说话人句子中的一个组成部分,分两种情况: 引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。 引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后。 黑格尔曾指出过,错误本身乃是

10、“达到真理的一个必然的环节”,这是很有见解的。 （3）引文末了是问号、感叹号的,无论是直引还是夹引均放在引号内。 我们的口号是“中国人民大团结万岁!” 我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。 （4）如果引文独立成句，句末点号则放在引号的里面。括号陆括号（） 括号：括号是对行文的解释和对有关内容进行补充说明，包括句内括号和句外括号两种。 1.句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧贴在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号内(除问号、感叹号外)不用任何标点。如果要在被解释或被补充的词语后加点号,点号放在后括号后面。 （1）墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸

11、千秋岁咏夏景中的“人散后，一钩新月天如水”。 （2）1861年以后,那拉氏(慈禧)曾经在这里搞所谓“垂帘听政”(这是那拉氏直接掌握政权的一种形式),指使曾国藩、李鸿章、左宗棠等勾结帝国主义,疯狂地镇压太平天国运动。 （3）如果有什么疑问,可以查阅现代汉语词典(商务印书馆出版),相信你会找到答案。 2.句外括号是注释整个句子的，括号放在句末标点之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。 （1）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。) (句外括号，后括号前使用句末点号) （2）有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参

12、加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？(氢气的密度是0.09克/升) (句外括号，后括号前未使用句末点号)括号（） 破折号柒破折号（） 1.起解释说明前文、补充说明、承接的作用。 各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。(解释说明前者) 无须挂画,门外有幅巨画名叫自然。(解释和补充说明) 2.话题转换、转折。 “今天好热啊!你什么时候去广州?”(话题转换) 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!(表转折) 3.表说话的中断和语气的延长。 “小林我来了!”他大喊着。(语气的延长) 那个时候在无锡的人,我倒问过,可是(表示说话中断) 4.表意思递进(紧承)。这种情况下,通常能看

13、出破折号前后的内容在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化等。 团结批评团结 5.总结上文 朋友!你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士,他们确实是我们最可爱的人! 注意： （1）破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。 （2）破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用。如果是问号或感叹号，则保留。 人人都知道他是雷锋式的人物心中只想着他人的好人。 热爱书吧！这是知识的源泉。 6.注意事项 （1）破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。破折号（） （2）破折号中表示注释的用法容易和冒号中总说与分说的用法混淆： 一是分说部分是总说部

14、分的分项叙述，应用冒号。 今天晚上会有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 若分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号。 我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。 二是凡用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去，否则句子表意不完整。 （3）破折号与括号的区别 较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。破折号（） 省略号捌省略号（） 1.省略号可以表示列举的省略，一般列举三项后才使用省略号。 李白、杜甫都是唐代著名的大诗人。 （并

15、列的词语三个以上才能用省略号。） 2.省略号不能与“等”“等等”同时使用。 前年年底，受虫害和寒流的影响，贵州省一些地区的果树死了不少，去年荔枝、龙眼、柑桔等的产量都受到了较大影响。 (“柑桔”后面的省略号应删去) 3.省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，否则不用任何标点；省略号后除了后引号与后括号外，一般不用任何标点。 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂，啊” 总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ 4.省略号表示声音的断断续续或语言的中断。 “我对不起大家，我没有完成任务。”(表示

16、声音的断断续续) “我并没有阔哩，我必须卖了这些，再去”(表示语言的中断) 注意：省略号和破折号都可以表示语言的中断，两者的不同之处是，省略号表示余音未尽，而破折号表示戛然而止。 5.省略号表示语意转换。 “我嘛缝缝补补风这么凶”省略号（） 书名号玖书名号（） 1.书名号是用来标示书名、篇名、报纸名、刊物名、剧作名、歌曲名、法律规则等名称的，不属于这些情况的不能使用书名号。 2005年，克林特伊斯特伍德执导的影片百万美元宝贝虽然获得了7项奥斯卡提名，但是有关一位主人公死亡的情景却引起了争议。 2.书名与篇(章、卷)连用，先写书名，后写篇(章、卷)名，中间用间隔号，然后加上书名号。 我刚刚读完三国志蜀志诸葛亮传。 3.书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。 发刊词发表于2004年11月15日。书名号的形式为双书名号“”和单书名号“”。 4.注意事项 （1）书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。 “激流三部曲”家春秋。 （2）“XX杂志社”“XX报社”不用书名号，有“社”指的是单位，不是报纸或杂志。 （3）将要写的文章题目不能用书名号。 以我的时间为标题，写一篇