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文档简介

1、 【体育教案】三年级体育老师教学案例参考三篇 【篇一】 课题从小熬炼身体课时第1课时 中心备课人二次备课人 教学目标、引导学生从小留意熬炼身体，养成良好的生活卫生习惯； 、让学生自己对假期的一些熬炼进展自我总结。 教学预备 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 一、常规教学 1、集合站队，报告人数。 2、师生相互问好。 3、教师宣布教学内容和要求。 二、同学们，开心的暑假完毕了，在长长的假期里，你们过的开心吗？你们参与了哪些有意义的活动？你坚持熬炼身体了吗？让我们先自己回忆一下。 学生自己回想。 分小组争论：人一组 教师集合分别提出问题 学生踊跃举手答复教师的问题 三、总结 、只有从小熬炼，才

2、会养成熬炼身体的好习惯； 、只有加强熬炼，才会有一个更强壮的身体；才会适应现代社会的需要； 、新的学期里我们要共同熬炼，共同营造我们的和谐课堂。 【篇二】 课题1、队列练习2、400米跑课时第2课时 中心备课人二次备课人 教学目标培育学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神 教学预备 教学过程 设计意图教学流程 解析与拓展 一、常规教学 1、集合站队，报告人数。 2、师生相互问好。 3、教师宣布教学内容和要求。 二、预备活动局部 1、教师领学生一起做圆形跑。 2、教师喊数，学生依据数目来做数目组合嬉戏。 3、师生共同活动身体各关节（圆形队） 三、根本局部 （一）队列练习：整队、看齐（向前看齐，

3、左右看齐）、报数、原地转法 1、教师提出要求 2、学生安要求做出正确动作 3、学生自我稳固练习 4、嬉戏法练习原地转法 5、练习6至8次 （二）400米跑 1、教师集体讲解跑步要求和应留意的问题 2、教师指挥学生分4组练习 3、评价自己的表现 4、给自己制定一个下期目标，今后的熬炼打算 四、完毕局部 1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。 2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见，下课。 【篇三】 课题1、单脚跳2、仰卧起坐课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标熬炼学生的弹跳力量；进展学生腹部力气 教学预备 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 一、常规教学 1、集合站队，报告人数。 2、师生相互问好。 3、教师宣布教学内容和要求。 二、预备活动局部 1、教师领学生一起依据音乐走跑成圆形。 2、依据音乐仿照动物形象。 3、师生共同活动身体各关节 三、根本局部 单脚跳练习： 1、提出要求，并讲解动作要领，示范正确动作。 2、组织学生练习。 3、评价学生表现。 4、学生仿照练习，原地跳起。 5、找学生示做，讲评优缺点。 6、学生自我稳固练习。 7、嬉戏法练习：来回10米跳接力 四、完毕局部 1、教师领学生走成一

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