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文档简介

PAGE PAGE 4教学机智的运用期的教学实践中不断学习,不断思考,逐步锤炼出来的。言非常重要,可以说教学机智是一个教师个人素养的集中体现。头脑。(一)以静制动,排除干扰对黑板,轻轻地吹去桌上粉笔粉灰,教室里马上变得雅雀无声。(二)借题发挥,顺水推舟有时学生的言行出于教师意料之外,但由此给教师以教学灵感。(三)机智幽默,化解窘境但我不喜欢,今天是个例外,以后我坚决不走,也希望同学们不要再让我走了。学生们一下大笑起来,紧张的气氛也缓和下来。课堂幽默33 只有这样,才能不断提升我们的教学机智,在三尺讲台前得心应手, 课堂上达到游刃有余的境界。

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