高考物理第一轮复习第一章-专题强化一课件

1、专题强化一运动学图象追及相遇问题大一轮复习讲义专题强化一运动学图象大一轮复习讲义1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用，为高考必考内容， 多以选择题形式命题.2.学好本专题，可以提高同学们通过画运动情景示意图和vt图象分析和解决 运动学问题的能力.3.用到的知识有：xt图象和vt图象的理解，匀变速直线运动的规律，临界 条件的确定，求解极值等数学方法.专题解读1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用，为高考xt图象vt图象图象举例意义倾斜直线表示匀速直线运动；曲线表示变速直线运动倾斜直线表示匀变速直线运动；曲线表示变加速直线运动特别处两条图线的交点表示相遇图线与时间轴所

2、围面积表示位移运动学图象的理解和应用1.xt图象与vt图象的比较高考热点讲透练熟题型一xt图象vt图象图象举例意义倾斜直线表示匀速直线运运动情况甲做匀速直线运动，乙做速度逐渐减小的直线运动丙做匀加速直线运动，丁做加速度逐渐减小的变加速直线运动位移0t1时间内甲、乙位移相等0t2时间内丁的位移大于丙的位移平均速度0t1时间内甲、乙平均速度相等0t2时间内丁的平均速度大于丙的平均速度运动情况甲做匀速直线运动，乙做速度逐渐减小的直线运动丙做匀加2.三点说明(1)xt图象与vt图象都只能描述直线运动，且均不表示物体运动的轨迹；(2)分析图象要充分利用图象与其所对应的物理量的函数关系；(3)识图方法：一

3、轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点.2.三点说明例1(多选)(2018全国卷18)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图1所示.下列说法正确的是A.在t1时刻两车速度相等B.从0到t1时间内，两车走过的路程相等C.从t1到t2时间内，两车走过的路程相等D.在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等图1例1(多选)(2018全国卷18)甲、乙两车在同一平解析xt图象的斜率表示速度，则可知t1时刻乙车速度大于甲车速度，A错误；由两图线的纵截距知，出发时甲在乙前面，t1时刻图线相交表示两车相遇，可得0到t1时间内乙车比甲车多

4、走了一段距离，B项错误；t1和t2时刻两图线都相交，表明两车在两个时刻均在同一位置，从t1到t2时间内，两车走过的路程相等，在t1到t2时间内，两图线有斜率相等的一个时刻，该时刻两车速度相等，C、D项正确.解析xt图象的斜率表示速度，则可知t1时刻乙车速度大于甲变式1(2020湖北鄂南高中、华师一附中等八校第一次联考)A、B两质点在同一平面内同时向同一方向做直线运动，它们的位置时间图象如图2所示，其中A是顶点过原点的抛物线的一部分，B是过点(0,3)的一条直线，两图象相交于坐标为(3,9)的P点，则下列说法不正确的是A.质点A做初速度为零、加速度为2 m/s2的匀加速直线运动B.质点B以2 m

5、/s的速度做匀速直线运动C.在前3 s内，质点A比B向前多前进了9 mD.在3 s前某时刻质点A、B速度相等图2变式1(2020湖北鄂南高中、华师一附中等八校第一次联考在前3 s内，质点B的位移为6 m，质点A的位移为9 m，质点A比B向前多前进了3 m，故C错误；t1 s时刻，质点A的速度为2 m/s，质点B以v2 m/s的速度做匀速直线运动，故D正确.在前3 s内，质点B的位移为6 m，质点A的位移为9 m，质例2(多选)(2018全国卷19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度时间图象分别如图3中甲、乙两条曲线所示.已知两车在t2时刻并排行驶.下列说法正确的是A.两车在t1时刻

6、也并排行驶B.在t1时刻甲车在后，乙车在前C.甲车的加速度大小先增大后减小D.乙车的加速度大小先减小后增大图3解析t1t2时间内，甲车位移大于乙车位移，且t2时刻两车并排行驶，则t1时刻甲在乙的后面，A项错误，B项正确；由题图图象的斜率知，甲、乙两车的加速度均先减小后增大，C项错误，D项正确.例2(多选)(2018全国卷19)甲、乙两汽车在同一变式2(多选)如图4所示是某质点做直线运动的vt图象，由图可知这个质点的运动情况是A.前5 s做的是匀速运动B.515 s内做匀加速运动，加速度为1 m/s2C.1520 s内做匀减速运动，加速度为3.2 m/s2D.质点15 s末离出发点最远，20 s

7、末回到出发点图4解析由题图可知，前5 s做的是匀速运动，A正确；515 s内做匀加速运动，但加速度为0.8 m/s2，B错误；1520 s做匀减速运动，其加速度为3.2 m/s2，C正确；质点在20 s末离出发点最远，质点一直做方向不变的直线运动，D错误.变式2(多选)如图4所示是某质点做直线运动的vt图象，由1.四类图象(1)at图象由vv0at可知图象与横轴所围面积表示速度变化量v，如图5甲所示.拓展点1非常规图象(3)v2x图象由v2v022ax可知v2v022ax，图象斜率为2a.图51.四类图象拓展点1非常规图象(3)v2x图象图5(4)xv图象(4)xv图象2.解题技巧(1)用函数

8、思想分析图象：图象反映了两个变量(物理量)之间的函数关系，因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图象的意义.(2)要注意应用解析法和排除法，两者结合提高选择题图象类题型的解题准确率和速度.2.解题技巧例3(2020福建三明市质量检测)如图6所示四幅图为物体做直线运动的图象，下列说法正确的是A.甲图中，物体在0t0这段时间内的位移小于B.乙图中，物体的加速度为2 m/s2C.丙图中，阴影面积表示t1t2时间内物体的加速度变化量D.丁图中，t3 s时物体的速度为25 m/s图6例3(2020福建三明市质量检测)如图6所示四幅图为物体题图丙中，根据vat可知，阴影面积表示t1t2时间

9、内物体的速度变化量，选项C错误；题图丙中，根据vat可知，阴影面积表示t1t2时间内高考物理第一轮复习第一章-专题强化一有些图象问题的分析和解决，要充分挖掘图象的隐含信息(比如图象的斜率、截距、包围面积及特殊点坐标等)才能顺利解题.拓展点2图象信息提取问题有些图象问题的分析和解决，要充分挖掘图象的隐含信息(比如图象例4(2019广西桂林市、贺州市、崇左市3月联合调研)甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，在t0时刻两车正好相遇，在之后一段时间0t2内两车速度时间图象(vt图象)如图7所示，则在0t2这段时间内有关两车的运动，下列说法正确的是A.甲、乙两辆车运动方向相反B.在t1时刻甲、乙两车再次

10、相遇C.乙车在0t2时间内的平均速度小于D.在t1t2时间内乙车在甲车前方图7例4(2019广西桂林市、贺州市、崇左市3月联合调研)甲解析由题图可知，二者速度均为正值，即二者均向正方向运动，故甲、乙两辆车运动方向相同，故选项A错误；由题图可知，在0t1时间内，二者位移不相等，即在t1时刻甲、乙两车没有相遇，在该时刻二者速度相等，二者之间的距离是最大的，故选项B错误；如图所示，由vt图象与t轴所围面积代表位移可知，匀变速运动的位移较大，故乙车在这段时间内的平均速度小于 ，故选项C正确；解析由题图可知，二者速度均为正值，即二者均向正方向运动，故由于甲的初速度大于乙的初速度，所以开始时甲车在乙车前面

11、，由vt图象与t轴所围面积代表位移可知，在0t2时间内甲的位移大于乙的位移，故整个过程中甲车一直在乙车前面，故选项D错误.由于甲的初速度大于乙的初速度，所以开始时甲车在乙车前面，由v1.分析思路可概括为“一个临界条件”“两个等量关系”.(1)一个临界条件：速度相等.它往往是物体间能否追上或两者距离最大、最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点；(2)两个等量关系：时间等量关系和位移等量关系，通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系是解题的突破口.2.临界法寻找问题中隐含的临界条件，例如速度小者加速追赶速度大者，在两物体速度相等时有最大距离；速度大者减速追赶速度小者，若追不上则在两物体速度相等时

12、有最小距离.能力考点师生共研追及相遇问题题型二1.分析思路能力考点师生共研追及相遇问题题型二3.函数法设两物体在t时刻相遇，然后根据位移关系列出关于t的方程f(t)0，若方程f(t)0无正实数解，则说明这两个物体不可能相遇；若方程f(t)0存在正实数解，说明这两个物体能相遇.4.图象法(1)若用位移图象求解，分别作出两个物体的位移图象，如果两个物体的位移图象相交，则说明两物体相遇.(2)若用速度图象求解，则注意比较速度图线与时间轴包围的面积.5.特别提醒若被追赶的物体做匀减速直线运动，一定要注意判断被追上前该物体是否已经停止运动.3.函数法例5甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶，甲车在前，速度

13、为v18 m/s，乙车在后，速度为v216 m/s，当两车相距x08 m时，甲车因故开始刹车，加速度大小为a12 m/s2，为避免相撞，乙车立即开始刹车，则乙车的加速度至少为多大？答案6 m/s2例5甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶，甲车在前，速度为v解析方法一临界法两车恰好未相撞，显然此后到停止运动前，甲的速度始终大于乙的速度，故可避免相撞.满足题意的条件为乙车的加速度至少为6 m/s2.方法二函数法避免相撞的条件为x乙x甲x0解析方法一临界法两车恰好未相撞，显然此后到停止运动前，甲代入数据有(a22)t216t160由数学知识得，不等式成立的条件是162416(a22)0，且a220解得

14、a26 m/s2.代入数据有(a22)t216t160变式3(2019山东烟台市期末)甲、乙两辆汽车在平直的高速公路上行驶，某时刻两车正好并排行驶，从该时刻起两车的速度时间图象如图8所示，则下列说法正确的是A.t0时刻两车相遇图8B.0t1时间内，甲、乙两车的加速度大小均逐渐减小且方向相同C.0t0时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度D.t1时刻甲、乙两车一定再次相遇，之后甲车将一直在乙车前方变式3(2019山东烟台市期末)甲、乙两辆汽车在平直的高解析根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示位移，知0t0时间内乙车的位移比甲车的大，则t0时刻两车没有相遇，故A错误；0t1时间内，甲、乙两

15、车图象斜率的绝对值均逐渐减小，则它们的加速度大小均逐渐减小，甲图象切线斜率为正，乙图象切线斜率为负，则加速度方向相反，故B错误；0t0时间内甲车的位移比乙车的小，则甲车的平均速度小于乙车的平均速度，故C正确；0t1时间内，甲车的位移比乙车的大，则甲、乙两车没有在t1时刻相遇，之后甲车的速度比乙车的大，则甲车将一直在乙车前方，故D错误.解析根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示位移，知01.(2019山东潍坊市第二次模拟)甲、乙两辆货车在平直公路上从同一位置同向行驶，两车的vt图象如图1所示，则在04 s时间内A.甲车做曲线运动B.乙车一直在甲车的后方C.甲车的平均速度小于6 m/sD.乙车

16、位移的大小为8 m1234双基巩固练567图1课时精练1.(2019山东潍坊市第二次模拟)甲、乙两辆货车在平直公解析由题图可知，甲车做加速度减小的减速直线运动，乙车做匀加速直线运动，故选项A错误；开始时乙的速度小于甲的速度，由图线与时间轴所围“面积”代表位移可知，开始一段时间内乙车在甲车后方，但是在04 s内，通过“面积”分析可知乙车位移大于甲车位移，即乙车没有一直在甲车的后方，故选项B错误；若甲车一直做匀减速直线运动，则图象如图所示：过图形面积可知，甲车的实际位移小于匀减速的位移，故甲车实际的平均速度小于6 m/s，故选项C正确；由图形的“面积”代表位移可知，乙车的位移为：x (210)4

17、m24 m，故选项D错误.1234567解析由题图可知，甲车做加速度减小的减速直线运动，乙车做匀加2.(多选)(2019河北唐山市第一次模拟)如图2所示的xt图象反映了甲、乙两车在同一平直公路上行驶的位移随时间变化的关系，已知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10 s处，则010 s过程中A.甲车的速度大小为4.0 m/sB.乙车的平均速度大小为4.0 m/sC.甲车的位移大小为40 mD.乙车的位移大小为80 m1234567图22.(多选)(2019河北唐山市第一次模拟)如图2所示的x乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10 s处，则t10 s时，速度为零，根据逆向思维法，乙车匀

18、减速到速度为0的减速过程，其逆过程为初速度为0的匀加速直线运动，1234567乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10 s处，则t13.(2019山东日照市上学期期末)一物体在外力作用下由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的关系图线如图3所示.下列说法正确的是A.物体运动的最大速度是4 m/sB.t4 s时物体回到出发点C.t4 s时物体开始反向运动D.t1 s时和t3 s时物体的瞬时速度相同1234567图33.(2019山东日照市上学期期末)一物体在外力作用下由静解析图象与时间轴所围“面积”表示速度变化量，由题图可知，物体运动的最大速度为vmax 22 m/s2 m/s，A错误；0

19、1 s物体做加速度增大的加速运动，12 s物体做加速度减小的加速运动，23 s物体做加1234567速度反向增大的减速运动，34 s，物体做加速度反向减小的减速运动，根据对称性可知，物体在4 s末时速度减为零，4 s后物体又重复前面的运动，故B、C错误；由B、C项分析可知，t1 s时和t3 s时物体的瞬时速度相同，故D正确.解析图象与时间轴所围“面积”表示速度变化量，由题图可知，物12344.(2020辽宁沈阳市第一次质检)如图4为一个质点做直线运动的vt图象，该质点在前2 s内向西运动，则该质点A.在前2 s内加速度方向也向西B.在前4 s内加速度方向始终向东C.在46 s内加速度方向始终向

20、东D.在06 s内加速度方向始终不变图456712344.(2020辽宁沈阳市第一次质检)如图4为一个质1234解析由题意结合图象可知向西为负方向，向东为正方向，该质点在前2 s内向西减速运动，则该段时间加速度向东，而24 s向东做加速运动，则加速度方向仍然向东，故选项A错误，B正确；567由题图图象可知质点在45 s内向东做减速运动，而56 s内向西做加速运动，所以在46 s这段时间内加速度方向一直向西，故选项C错误；由上面分析可知，在04 s内加速度方向向东，在46 s内加速度方向向西，即在6 s内加速度方向发生变化，故选项D错误.1234解析由题意结合图象可知向西为负方向，向东为正方向，

21、12345.(2019安徽合肥市第一次质检)甲、乙两物体由同一点沿同一条直线运动，它们的vt图象如图5所示，则在04 s内A.两物体始终同向运动B.2 s末两物体相距最远C.两物体平均速度相等D.4 s末两物体相遇图5567综合提升练12345.(2019安徽合肥市第一次质检)甲、乙两物体由1234解析04 s内，甲、乙两物体的vt图象均在横轴的上方，速度均为正，故两物体始终同向运动，A正确；由题意可知，甲、乙两物体同时同地沿同向运动，在04 s内，甲在前，乙在后，甲的速度大于乙的速度，两物体距离越来越大，在4 s时速度相同，此时两物体距离最远，B、D错误；5671234解析04 s内，甲、乙两物体的vt图象均在横轴1236.(2019贵州省部分重点中学质量评测卷(四)甲、乙两物体从同一地点出发沿同一直线运动，它们的位移时间图象如图6所示，则A.前3 s内甲、乙的平均速度相等B.3 s末时甲、乙两物体的速度相同C.前3 s内甲、乙的运动方向始终相同D.前3 s内甲、乙两物体的最大距离为1 m4567图61236.(2019贵州省部分重点中学质量评测卷(四)甲123解析因为乙物体的位移时间图象是过坐标原点的直线，所以乙物体做匀速直线运动，甲物体的位移时间图象是曲线，所以甲物体做的是变速直线运动.因为两物体同时同地出发，开始