部编六年级语文下册第四单元习作课件

1、习作 心愿习作 心愿部编六年级语文下册第四单元习作课件部编六年级语文下册第四单元习作课件部编六年级语文下册第四单元习作课件部编六年级语文下册第四单元习作课件部编六年级语文下册第四单元习作课件心 愿心 愿“但愿人长久，千里共婵娟”是一种愿望； “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ”是一种愿望； “路漫漫其修远，吾将上下而求索 ”是一种愿望； “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是一种愿望； 不同的人有不同的愿望，你的愿望是什么？请以“心愿”为话题写一篇习作。“但愿人长久，千里共婵娟”是一种愿望； “亦余心之所善兮， 心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小

2、溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望；心愿，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以穿透静寂的黑暗。 心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它心 愿 心愿和梦想都是自己对自己的美好期望，只不过心愿实现起来比梦想要容易些。 心愿与梦想的区别： 心愿：内心的一种想法或者是愿望，只要经过自己的努力一般情况下是可以实现的。譬如你的心愿是得到一个礼物，那么只要你过生日，父母就会送给你礼物作为生日的象征，你的心愿就会实现了。 梦想：埋藏在心底的一种抱负或者是雄心壮志，不仅需要自己的刻苦努力还要有好的机遇才能实现，譬如你的梦想是要当一名音乐家，虽然你很努力但是你没有很好的嗓子和

3、天赋，你的梦想也不会成为现实。心 愿 心愿和梦想都是自己对自己的美好期望，你的心底埋藏着哪些心愿呢？同学之间互相交流。说 心 愿你的心底埋藏着哪些心愿呢？说 心 愿如何写“心愿”1.写作时，一定要紧扣话题。2.文章的立意一定要鲜明、集中，强化中心意识、 重点意识。 3.“虚实转化”。 不空谈大道理，将立意落实到某个具体的人物、景物、事件等载体上。一篇文章决不能太虚，要学会“虚实转化”，这样才能使内容厚实，立意集中。 如何写“心愿”1.写作时，一定要紧扣话题。 不空谈 如围绕“心愿”提问： 审题引导采用提问法审题 如围绕“心愿”提问： 审题引导采1.你的心愿是什么？（心愿是追求、是理想。） 如：

4、邻居老人的心愿是负气出走、音讯了无的儿子能回家看看。 侏儒女孩的心愿是走在街上，人们不再用异样的眼光看她。 身患绝症的小男孩的心愿是亲自上门对帮助过他的好心人说一声“谢谢”。 邰丽华的心愿是站在舞台上舞尽美丽。 王昭君的心愿是边塞息干戈，百姓永安宁。 周恩来的心愿是中华崛起。 钱学森的心愿是中国强大，永不受外侮。 小鸟的心愿是要飞翔，不要笼养。1.你的心愿是什么？（心愿是追求、是理想。） 如：邻2.为了实现自己的心愿，你准备做些什么？ 3.“心愿”与“梦想”有什么区别？写作时应注意什么？ 2.为了实现自己的心愿，你准备做些什么？ 3. 写作要求1.以“心愿”为话题，写一写准备如何实现 自己的心愿。2.可以开门见山地表达自己的心愿，再谈心 愿的由来；也可以先叙述引发心愿的事情， 再表达你的愿望。3.叙述中穿插议论、抒情的语句。大显身手 写作要求1.以“心愿”为话题，写一写准备如