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文档简介

1、大班语言阅读活动花娘谷教案这是大班语言阅读活动花娘谷教案,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。阅读活动:花娘谷(大班)设计思路:花娘谷是难得的优秀中国绘本,结合主题我是中国人的开展,我选择与孩子们共读这本绘本,希望通过阅读,帮忙孩子们了解故事中小村庄的美妙改变,从而明白一些中国人的传统文化,感受到祖国富强给人们生活带来的剧烈幸福感。分析目前大班幼儿阅读的现状,结合本书的特质,我在设计这一活动时,布置了三个主要环节,从扉页自然导入,引导幼儿细致观看入手,之后再借用绘本画面、参加的图片赏识和视频丰富,来推动幼儿对故事情节的理解,努力使幼儿全面感受到故事的内容以及相关的情感,最终我选择用

2、完好赏识的方式,确保了幼儿文学赏识的完好性,唤醒了子与文学作品的情感共鸣,真正发挥阅读对幼儿的影响力,使他们在获得愉快情感的同时,学会感受爱与表达爱。活动目标:1、赏识故事,了解茅草谷变成花娘谷的美妙阅历,情愿沟通共享阅读的感受2、看看说说中国传统的喜事,体验不同喜事带给人们的愉快情感。活动准备:1、多媒体课件花娘谷、小图书花娘谷2、四幅喜事图片、插入角色图片活动过程:一、扉页导入,熟悉茅草谷-很久很久从前,我的家乡就是照片里的模样。(出示图片扉页)提问:看看,说说那时村庄里都有什么?比一比,老房子和新建筑有什么不一样的地方小结:村里长着各种各样的树,唯独没有一棵会开花的树。所以人们叫这里茅草

3、谷。在这一幢幢房子里住着一群聪慧、勤劳、和善的中国人,而今日的故事也从这里开头了。二、分段阅读,理解故事1、集体阅读,提问:在这么喜庆的日子,你们觉得会带什么礼品?听到了这儿,你明白了哪些关于外婆外公的事?过渡:村里人也开头向他们学习,家里一有喜事,也在房前屋后种下一棵棵会开花、会结果的树。提问:什么样的是算喜事?谁情愿说说你遇到过的喜事2、图片赏识提问:看看那些年我们村子里发生了哪些喜事?(观看图片,幼儿泛讲)关于春节、关于中秋、关于祝寿、关于丰收的预设共享中国还有哪些重要的节日丰收的时分,住进新楼的时分,人们的心情是怎样的?照片上大伙儿在给谁庆祝华诞?怎么看出来的?小结:就这样村里的人不知不觉就在茅草谷种上了许多的树,这些树每年都会开花结果,于是茅草谷就慢慢变了样,会变成怎样呢,下面的故事要请你们读读我家的故事吧。三

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