大班语言生日快乐教案反思_第1页
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文档简介

1、大班语言生日快乐教案反思这是大班语言华诞欢乐教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1理解故事内容，学习故事中的角色对话。2尝试自主阅读，能主动用语言、动作等方式大胆表达对故事的理解。3明白有好友关怀是幸福的事，体验活动带来的乐趣。活动准备：1白板课件、电子书。2绘本若干。3表情图及字卡。活动过程：（一）角色导入，引发爱好。老师：这是谁呀？它的心情怎样？（二）细致观看，推测讲解并描述故事内容。1.阅读1-5页，理解故事前半部分内容。老师：当当出去玩的时分遇到了谁？当当是怎么问的？它们又是怎么答复的？老师与幼儿、幼儿与幼儿进行对话训练。2.自主阅读，了解故事内容。幼儿

2、与伙伴自主阅读第6页：它们在干什么？引导幼儿按肯定的挨次观看、讲解并描述画面内容。3.阅读7-11页，理解故事中间部分内容。老师：当小动物们发现当当在偷看，他们会怎么做呢？你们觉得当当会放弃吗？那当当会想什么方法进屋呢？4.自主阅读故事结尾部分。（1）幼儿与伙伴自主阅读12-16页。（2）沟通感受。老师：当当收到好友们送的礼品，如今的心情是怎样的？它会对好好友说什么呢？（三）完好赏识故事。介绍故事名称，小结故事中当当的心情改变。（四）自主阅读，结束活动。幼儿与伙伴完好阅读，讲解并描述故事内容。活动延长：1区域活动：表演区投放表演道具，激励幼儿与伙伴制造性地表演。2家园合作：激励孩子向父母大胆讲解并描述故事华诞欢乐。教学反思：我感觉本节课目标明确，过程较紧密相扣，我抓住幼儿好奇，爱探究，易感染、易被新奇事物所吸引的心理特点

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