中图版(北京)七年级地理上册43土地资源教案设计

1、中图版（北京）七年级地理上册：4.3土地资源授课设计设计土地资源【授课目的】1使学生认识我国主要的土地种类及其特点；知道我国耕地、草地、林地的分布。2使学生认识我领土地资源在利用中出现的问题及其对策。3经过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步建立正确的资源观和环境观。【授课重点】耕地、草地、林地的分布；珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地。【授课难点】土地资源利用中产生的问题及对策。【授课过程】一、引入新课教师提问：我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？学生回答以下问题。二、解说

2、新课（一）我领土地资源的特点（教师解说）我们在从前的学习中已经知道“土地是人类生计的空间和活动的场所”、是“重要的自然资源”。那么我国的土地资源状况又如何呢？（承转）我们认识了我领土地资源的现状，知道了我领土地资源既有有利的一面，也有不利的一面。那么我国的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？此刻请同学们看“中领土地资源利用种类分布图”思虑以下问题：（1）我国的耕地在干湿地域的区分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？在作物的品种上南北方有什么差异？（2）我国的草原在干湿地域的区分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？草原自东向西是如何变化的？（3）我国的林地在干湿地域的区分上是如何分布的？在

3、地形上又是如何分布的？在林地的品种上有什么差异？1/4中图版（北京）七年级地理上册：4.3土地资源授课设计设计教师指导学生读图，找寻答案。学生代表讲话后，由学生小结：（1）我国的耕地主要分布在半润湿和润湿的平原、盆地和低缓的丘陵地域。北方以旱地为主，南方以水田为主。（2）我国的草地主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原区。草地的种类与产草量由东向西跟着降水量的减少而变化。（3）林地主要集中在东北、西南交通不变的深山区和边疆地域以及东南部的山地。东北林区拥有岭阔谷宽、天气冷湿、松林成海；西南林区巅峰峡谷、天气多样、树种众多；东南林区低山丘陵、天气湿热、经济林盛。（教师承转）大家看“中

4、领土地资源利用种类比重图”和“中国主要土地利用种类分布图”，（同时出示投电影）并供赐予下资料：（1）我国山地占领土总面积的2/3以上，与俄罗斯、加拿大、美国、巴西、澳大利亚等面积大的国家比较，我国山地比重最大。我国耕地只占土地总面积的1/10，比美国、印度都低。森林约占领土总面积的14%，远低于世界均匀水平。（2）中领土地资源的绝对数量和人均数量（1992年）。请同学们分红六个大组，给同学们十分钟时间来谈论以下问题，每个小组选三个问题谈论，此后每个小组出一名同学代表全组讲话，全班谈论。平原以哪一种土地利用种类为主？为什么？高原以哪一种土地利用种类为主？为什么？山地以哪一种土地利用种类为主？为什

5、么？除了上述三种土地利用种类以外还有哪些土地利用种类？我国大概有几种土地利用种类？哪些属于已经人工改造利用的土地？占总土地面积的多少（%）？其中所占比率最少的是哪两种土地利用种类？哪些属于合适开垦利用的土地？又占土地总面积的多少（%）？难于利用的土地主要有哪些？归纳一下我领土地资源的现状。为什么我领土地资源的利用种类多种多样？它为农业生产供应了哪些有利条件和不利条件？学生活动。（教师小结）同学们谈论的既热忱又充分，现将同学们的谈论结果小结以下：（1）由于我国面积辽阔，地形、天气、土壤等条件复杂多样，加上各地农业发展的历史、2/4中图版（北京）七年级地理上册：4.3土地资源授课设计设计生产水平、

6、土地利用方式等的差异，形成了多种多样的土地种类。大多数土地经过人工改造利用已成为耕地、草地、林地、建筑用地（占总面积的63.9%）等，合适开垦利用的土地（约占总面积的17%），但也还有相当一部分土地到此刻未能利用，仍为沙漠、沙漠、高寒石山（约占总面积的19.1%）。（2）从同学们的归纳来看，我领土地资源的现状是：土地种类多种多样；从表中能够看出我领土地资源绝对数量大，人均数量少；从文字资料中我们能够看出我国山地多，平川少，耕地、林地比重低，难以利用的土地比重要，改造后能够利用的土地资源不多，即后备土地资源不足。（3）我领土地资源绝对数量大，人均数量少，对发展农业是一种不利因素，所以我们必须十分

7、珍惜和合理利用每一寸土地，想方想法提高土地利用率；我国山地的比重要，山地一般不利于农耕。利用不当简单惹起水土流失，交通运输也比较困难，但林、矿资源丰富；如何合理开发山地，保护耕地，增加林地，是我领土地资源开发利用面对的问题之一；而土地种类多种多样，又为农、林、牧、副、渔的全面发展供应了有利条件。二、珍惜每一寸土地的确保护耕地（转承）耕地、草地、林地是我们发展农业生产的物质基础。它们都是能够更新的资源，可是利用不当、不注意保护土地资源就不可以够连续利用。当前我国的土地资源已遇到到不一样样程度的损坏，以下面资料所说：（1）我国是世界上最早开始农业耕作的国家，水土流失已使一部分地域几乎变成不毛之地了

8、。据估计，我国水土流失面积达150万平方千米，每年流失土壤约50亿吨。仅黄河水系每年流失土壤就达16亿吨之多。假如将这些流失的泥土堆成高宽各1米的堤坝，就能够绕地球20圈以上。（2）当前，我国沙漠、沙漠及沙漠化土地面积已达149.6万平方千米，占到我国领土面积的15.5，也就是说我国的960万平方千米的土地上，超出1/7的土地已沙化。其他，还有15.8万平方千米的土地正在沙化，其中包括393公顷农田和493万公顷草场。据专家估计，目前我国的沙漠正在以每年1560平方千米的速度连续扩大。（3）我国的草场过分放牧问题十分严重，草场的退化所以也十分严重。据我国北方和青藏高原等10个牧业省区统计，建国

9、后，牧场放养牲畜头数增加了23倍，而草场面积却在减少。严重地过分放牧，使我国的草场退化问题十分严重。（4）我国的森林资源日益减少，从1952年至1985年人口由5.7亿增加到了10.59亿，几乎增加了1倍，而同期我国的森林实质耗费量大概为6080亿立方米，相当于现有森林都已采伐了一遍。比方，新中国建立初期，东北地域有成熟的原始森林资源约3.1亿立方米，当前3/4中图版（北京）七年级地理上册：4.3土地资源授课设计设计已减少了2/3，有些地域已到了无林开采的地步。这些问题多数是由于人为原因造成的，（出示投电影：漫画水土流失、小草的央求）大家联合漫画说一说漫画反应了什么问题？我们自己生活的地域中还有哪些损坏与污染土地资源的现象？还有哪些乱占耕地的现象？请大家谈论一下，由代表来介绍一下。学生谈论，并由学生来归纳：建设入侵土地资源，日益严重的土壤困穷化，不断加重的土壤盐渍化，农药和污水的污染等。面对这些问题，国家有以下几种措施：（1）由国家制定政策法律，如土地管理法、草原法、森林法等，要求公民恪守国家的法律，违者要追查责任，受各处罚。（2）做到土地资源的“开源”与“节流