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上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要 “严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。并在教学活动的各个环节与层面 ,( 上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要 ), ),
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