小学数学人教五年级下册分数的加法和减法同分母分数加减法导学案_第1页
小学数学人教五年级下册分数的加法和减法同分母分数加减法导学案_第2页
小学数学人教五年级下册分数的加法和减法同分母分数加减法导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同分母分数加减法导学案姓名： 小组名称： 小组评分:学习目标：初步理解同分母分数加、减法的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则并能正确熟练地计算。自主学习 5726 + 36 =（ ），可以这样想：（ ）个16加（ ）个16计算910 + 710 =（ ）+1617 - 517= 78 - 38 =（ ）合作探究自主学习教材第89-90页的内容，小组合作探究完成下面的问题。问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 列式:_计算过程：_思考：1.怎样计算？ 2.你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？ 问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 列式:_计算过程：_思考：38和 1问题3：1.观察两个算式，有什么共同点吗？2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？计算法则:同分母分数相加、减，_不变，只把_相加、减，计算的结果，能约分的要_。扩展小训练：（1）1 4 + 24 + 34 =（3）解方程 x - 49三、当堂检测课堂小结:本节课你收获了哪些知识,说给大家听听作业布置：第91页练习二十三（第3题、第4题、第5题。）小芳做数学作业用了57 小时，比语文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论