人物的描写手法

1、掌握人物描写的手法人物描写的方法包括:外貌描写（肖像描写 ，对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。以揭示人 物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。行动描写（动作描写 ，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种 描写方法。以展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。以表达人物情感， 反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）， 挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的

2、一种描写方法。以揭示人物内心，刻 画人物性格。环境描写A、自然环境描写：渲染气氛；衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性 格；推动情节发展。B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲， 是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。作用：交代故事发生的社会背景；预示人物 命运；揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境 包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等；推动情节发展。细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形 象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景

3、则如临其境。此外还有：细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。 白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。 静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。以下着重从两个方面谈谈写作中人物描写手法的运用:一、捕捉传神细节关于细节，有这样两句话：“故事好编，细节难找” , “细节不细”。什么是细节？细节是人物、事件的局部特征，是那些极细微的表情、动作、事件等。细 节与情节相对，文章中的情节，对于全文结构来说是必不可少的；而细节则不然，如果不写 它们的话，对文章的连贯性不会产生影响。请

4、注意，这是从文章结构的角度，指出情节与细 节的区别，以明确细节的概念，切勿误认为细节是可有可无的。恰哈相反，“细节不细”。在记叙文中，一般人物的言谈举止，事件的情节过程，社会生 活中的仪礼司俗，环境风貌，自然景物的千姿百态，都需要运用具体的细节来加以表现。细 节具体生动，文章就有血有肉；否则，即使中心思想明确，事情过程具体，文章也还是比较 枯燥乏味的。叙事，要有细节。写人，更要有细节。细节描写是文章作品塑造人物形象的主 要方法之一。这是因为许多细节往往反映着人物的某些心理活动和性格特征，对这样的细节 加以描写，对刻画人物形象可起到独特的作用，使人物形象有声有色，有立体感，增强生动 性和真实性。

5、下面，让我们看几个实例：鲁迅小说 药 的结尾处，写夏四奶奶上坟时，惨白的 脸上“现出羞愧的颜色，但终于硬着头皮，走到左边的一座坟前，放下了篮子”。“现出羞愧 的颜色”便是一个细节，它并不引人注目却反映了夏四奶奶复杂的内心活动。她爱自己的 儿子，却不理解儿子的死是光荣的，反而觉得脸上无光。这就一方面说明夏四奶奶的落后、 麻木，另一方面也说明夏瑜所从事的革命活动脱离群众，连最亲近的人也不理解。巴尔扎克小说 守财奴 ，写葛朗台临死前“神甫把镀金的十字架送到他唇边，给 他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿态，想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送 了他的命”。这个想抓十字架的姿态就是一个细节。作者通

6、过这个细节，生动地也是夸张地进 一步揭示出葛朗台贪婪、爱钱如命的铿吝性格。以上两例是小说中的例子，再看一个记叙文中的例子。在白夜、柏生写的 卓越的科 学家竺可祯 中写了这么一段话：每天早晨一起来，他就把那支放在白铜套子里的钢笔式的温度表拿到院子里，记录量得 的气温。这支温度表，他经常插在外衣左边的小口袋里。长久地插来插去，小口袋的盖布总 是先磨坏了。这样，做衣服的时候，他爱人就请成衣工人多做一片小口袋盖布，留着拆换。这段话以概述为主，介绍竺可祯每天早上都到院子里记录气温。同时又写了传神的细节： “小口袋的盖布总是先磨坏”，因而要“多做一片小口袋盖布”。这些细节表现了这位物候学 家注重观察、坚持

7、实践、一丝不苟的治学作风。通过上述例子，我们对细节描写的作用一定有了进一步的认识。下面，再来谈谈怎样描 写细节。要描写细节，首先要捕捉细节。为此，必须注意观察，重视积累。人们尽管可以做同样 的事，但方式方法却不会完全一样。事件也可能是偶然发生的，但偶然性与必然性总有一定 的联系。看出人和事物之间的差别和联系，才能捕捉到细节。而要做到这点，那就必须做生 活中的有心人，随时注意仔细观察周围的人和事物，丰富自己的形神记忆和知识。要描写细节，还要学会筛选细节，挑出传神的细节。应该明确，并非任何细节都可以使 用。描写人物要精心挑选对人物形象刻画有特定作用的细节 能表现人物个性特征的细节 （如 守财奴 的

8、例子），能表现人物思想状态和心理活动的细节（如 药 的例子）。 叙述事情也要挑选能使事情具体生动的主旨充分展现的细节（如 卓越的科学家竺可 祯 ）。对筛选出来的细节，要力求描写得具体、逼真、有鲜明的形象感。任何一种细节，相对 于事物的整体或全过程来说，都是细小、局部的东西，甚至是非常不起眼的，但要尽量让读 者留下鲜明、深刻的印象。有时甚至还应该像电影中的“特写镜头”那样，对细节进行放大 或放慢的描述，以充分发挥它的表现力和感染力。例如 守财奴 的细节描写就是这样 的。进行细节描写还要注意，细节必须真实，不可任意编造。细节是客观事物的具体性的直 接体现，一有虚假就很容易被人看出漏洞，从而影响整篇

9、文章的真实性和可信性。这种情况， 不仅在中学生的作文里有，即使在公开发表的文学作品和影视、戏剧作品中也经常发生。由 于细节虚假，受到公众的批评，影响了作品的整个效果。例如十多年前有一篇写海军生活的 文章，其中一个细节是战士蘸着海水磨刺刀，显然不真实。这样磨刺刀，越磨越生锈，一时 传为笑柄。这种编造杜撰，当然要力戒再发生。细节虽然是“细微末节”，但又是不“细”的 之所以这么说，是因为细节可以“小中见大” , 有助于表现人物性格和作品的主题。我们又 说过“细节难找” , 但不能因为“难找”而不去找，而要努力地去捕捉，去筛选，去表现， 使文章有一些生动传神的细节。例文：阿黑三年前，父亲在集市上买回一

10、只枯牛，犟子给它起名“阿黑”。从此，犟子便每天给阿黑 喂嫩草，捉虱子，赶牛蝇。村里人每天都会看到这样一幅风景画：清晨，一个小孩牵着 健壮约水牛，走向宽宽的青草坪：傍晚，这一对被夕阳拉得长长的身影慢悠悠地踏着霞光进 村。犟子的父亲是个地地道道的农家汉。每天下地，他的腰间总少不了那根长长的烟管，双 手空闲时总免不了点上一锅烟，叭哒吸几口，嘴里还哼上几句土腔土调，煞是悠闲。 因为 河黑耕地特别卖力，可以顶上人家两头牛。别人耕地时，都要紧勒牛绳，拍打牛屁股，费力 地把着犁，不住地吆喝。父亲却不同，他和可黑配合得很默契，他只是把住犁，一亩多田 一顿饭的工夫就翻完了。别人看了都不由地夸奖：“华国，你前世修

11、了什么德，弄来这么好的 牛！父亲听了，得意地咬起烟管，朝人家嘿嘿地笑笑，叭哒叭哒喷出几口烟，在阿黑屁股上 轻轻一拍，阿黑便又轻快地拉起了犁。 耕完田，犟子快活地爬上牛背，由父亲牵着，一 路上还有衔着烟管的嘴里哼出的土腔土调伴随。那天，犟子牵着阿黑走过邻村口，突然两条大黄狗凶神恶煞般地朝他冲过来。犟子顿时 六神无主，吓得面如土色，拉着阿黑就想往回跑。可阿黑就是不听“，哞”地一声向狂狗撞去。 那狗怎禁得住这庞然大物的舍命一击！当场，冲在前头的那条狗被阿黑撞出几丈远，重重地 摔在地上，呜呜地呻吟着爬起，与另一条狗一起跑得远远的对着阿黑汪汪直叫。跟犟子全家一样，村里人也都喜欢阿黑。要是谁的车拉不上西山

12、那段陡坡，只要犟子和 阿黑出现，准保你放心过坡。谁家要是还有两亩三亩田没耕只要招呼一下犟子父亲，准保 你误不了农时。阿黑经过村口，人们看见了都会上前摸摸它，送来赞许的目光。正当太阳照耀大地，田野和风吹拂，可谁又能断定不会有暴风雨来临呢？犟子的爷爷病 了，住院得花许多钱。家里买化肥、农药的资金都搭上了还不够。母亲催着父亲到哪借几块， 父亲东借西凑凑不了多少。可庄稼不能等着枯死，病也不能不治。父亲急得像热锅上的蚂蚁。“把阿黑卖了！”父亲嘴里勉强地挤出这么几个字。犟子听了脑子“嗡”地一下，糊涂 了。“把阿黑卖了？”犟子不相信自己的耳朵。“嗯，卖了！父亲的脸色难看极了，脸上抽动了几下，猛地操起烟管，狠

13、狠地叭哒了几 声一一这回再没有哼出那几句土腔土调。父亲是个倔汉，犟子知道拗不过父亲。他默默地走向牛棚。阿黑见小主人来了，欢欣地 抬起头，犟子默默地偎着阿黑。真的，他真想把它留下来。次日大清早，买主来了，叽哩咕噜地和父亲说了几句，就去牵牛。阿黑见来人很陌生， 怎么也不肯走。父亲推开那买主，默默地牵出阿黑，向买主的车前走去。犟子哇地哭了，阿黑被怔住了。它再一次回头转向小主人，又望望这陌生的车子，似乎 明白了。它站住不走了，任凭父亲怎么拉。父亲急了，用烟管在阿黑的屁股上使劲抽打。“啪”的一声脆响，烟管断了。父亲气得眼睛通红，半截烟管雨点般打在阿黑身上。 阿黑一动不动，渐渐地，眼眶里滚出一滴大大的圆圆

14、的泪珠，（11）又回过头，看着哭得泪人似 的犟子过了七八天，买主捎话来说，阿黑连犁都拉不动了。评析：“喂嫩草，捉虱子，赶牛蝇”九个字，三个细节，写出了辈子对阿黑的喜爱。以“长长”形容身影，“慢悠悠”修饰步子，很妥帖。“长长的烟管”、“叭哒吸几口”、“哼上几句土腔土调”，这些细节活现了一个农家汉 形象。用细节描写，勾勒别人家耕地的情况，反衬阿黑的能干。再次写父亲的烟管和吸烟的声音，以及“嘿嘿地笑笑”，在牛屁股上“轻轻一拍”等 细微动作，表现父亲的得意之情。人们的动作摸摸”，目光“赞许”，也是细节，表达的是喜爱之情。“抽动了几下”、“操起烟管”、狠狠地叭哒了几声”，充分表现出父亲内心的焦急和痛 苦

15、“欢欣地抬起头”和“默默地偎着”，写出了两者之间的感情，写出了强子的难受。阿黑的两个细微动作，表现的是它似通人性，对小主人依依不舍。第三次写烟管这一细节，似表现父亲的气愤，其实是痛心。(11)写阿黑的一滴眼泪，用这个细节，强化它对主人的感情。总评：本文是一篇用第三人称写的记叙文，两个主要人物：父亲和犟子，一头动物：阿 黑。故事的情节并不复杂，但读来既有趣味，又有启示可得。文中大量运用细节描写，已点 评了十一处。其实还可以标一些出来，限于篇幅而从略了。文章的中心是什么？是表现农民 与牛之间的情感，还是表现农村生活的贫苦，抑或表现农民身上质朴善良的品质？好像都有 一些但主要是最后一点。家中卖阿黑是

16、为了给爷爷治病，这样的孝心难能可贵。可以这么 说，无论写阿黑的多么能干，还是写阿黑与一家人的亲密关系，都是为表现、歌颂农民的质 朴、善良服务的。二、多侧面表现人物写人，要使人物的“面目精神，跳跃纸上，勃勃欲生”。(清代戏剧家孔尚任语)要达到 这个目的，就要注意多侧面表现人物。所谓多侧面，指的是既有正面描写，又有侧面描写。正面描写是对人物的直接描写，它 又包括诸多方面：肖像、语言、行动、心理、细节等等；侧面描写是通过对其他人物、事物 环境的叙述和描写，进行渲染、烘托，从而产生对某一人物描写的艺术效果。这是一种间接 描写，又称为“虚写”。在一般情况下，人们总是采用正面描写的手法这祥能把观察角度直接

17、对准人物，比较准 确地写出人物的直观形象，给人以清晰的印象。而为了使人物的形象更富立体感，就需要将 正面描写与侧面描写结合起来使用，以前者为主，后者为辅相辅相成，提高表达效果。我国古代作家，善于多侧面表现人物。在四大古典名著中这样的范例比比皆是。现在， 让我们看看 红楼梦 中的一节精彩文字：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些 人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳 妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子： 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘璃樱

18、珞圈；裙边系着豆绿 宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂 下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春 威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。V红楼梦脂评对这节文字如此评道：“独出熙凤一人，未写其形，先使闻声， 所谓绣蟠开，遥见英雄俺也。”先写王熙凤的说话声，接着写林黛玉内心的“纳罕”，是 对王熙凤的侧面描写。从这个侧面描写，可以看出王熙凤在贾府的特殊地位。然后，从林黛 玉的视角，描述王熙凤的衣着打扮、肖像姿态，是一种巧妙的正面描写，展现了王熙凤的性 格特征 有财有势，善于弄权。短短一节文字，多侧面地表现了王熙

19、凤这个人物。外国作家也常用上述表现方法，同样不乏范例。下面，就让我们看一篇时文。渴望像她那么一个小姑娘，纯朴天真地求我这样一个素不相识的大人帮她扶正头上顶着的东 西，实在是少见。她顶着的东西也确实复杂。头顶上是一个小号的托盘，托盘上面平放着一 个大铁盆，盆里面装着一些烤好的大饼。尽管她那纤细的小手拼命抓着铁盆，可它还是滑向 一边，弄得她头上顶着的东西都摇摇欲坠。看着手忙脚乱的小姑娘，我顾不上吃惊，赶紧上前帮忙，千方百计想把她头上顶着的那 些东西扶正。可待我扶平托盘，盆子却歪在，一边；我刚将盆子摆正，托盘又抖了，好不容 易把托盘和铁盆都扶正，那小姑娘的头又偏了。最后，我好不容易才把她顶着的东西都

20、放稳 我不放心，我劝她还是返回面包房，那儿离这儿不远，先把铁盆放在那儿，然后再回来取。我不知道她脑袋里在想什么，我根本看不见她的头，那堆顶著的东西把她给遮得严严实实。只见她稍微停了一下，用手使劲抓了抓，然后迈着小步向前走去。嘴里不知叽叽咕咕说了些什么，我只听清一个词“太太”我目不转睛地看着她穿行在车水马龙的大街上，看着她身上那宽大的、抹布似的又脏又 破的袍子，还有她那两条从破袍子下摆露出来的螺钉般细细的小腿。我提心吊胆地注视着她。她正在地上倒动着自己那两只鸡爪一样干瘦的赤脚，颤颤巍巍 地向前移动着身躯，然后瞪着两只漆黑的小眼睛，张着小嘴，左瞧瞧右看看，稳稳地，一小 步一小步地往前蹭，偶尔她晃悠

21、一下身子，但很快又恢复姿势向前走去。我久久地盯着她。她的一举一动让我揪着心，觉得随时都有可能会出事小女佣终于像个 冷静的大人慢慢地穿过了拥挤不堪的马路。行走在对面的人行道上，远远地，我看到她突然 停住脚步，一动不动地站住了。我急忙奔过去帮她，心急慌乱差点儿被车撞着当我赶到她身边，发现一切都安然无恙， 铁盆、托盘正端端正正地顶在她头上，她正稳稳当当地站在那儿观看着什么，棕色的皱巴巴 的小脸正追随着一只皮球。一群个头跟她相仿和比她稍大一点儿的孩子正把它扔来扔去，并 欢乐地叫着，喊着，笑着。她没有看见我，也没有久停，迈着两只干瘦的脚丫又开始向前移动。在拐进巷子前，她 缓缓地转过身，头上顶着那些东西也

22、通着她一起转了过来，她深深地看了那只皮球和那些孩 子们一起转了过来，她深深地看了那只皮球和那些孩子们一眼。接着她的身影就被黑胡同吞噬了。（作者：埃及尤素福依德里斯）这篇文章很短，没有多少故事情节，然而却成功地刻画出了一个渴望能像同龄人一样“自 由地蹦来蹦去”的小姑娘的生动形象。文章的主题相当深刻，令人对处于贫困中的孩子产生 深切的同情心，并希望此种现象能得以改变。作者笔下的小姑娘的性格是鲜明的，她纯朴天真，相当能干，吃得起苦，童心未泯。作 者对她作了多侧面多角度的描写，有正面的外貌描写、动作描写、语言描写、细节描写；有 通过“我”而进行的侧面描写，如以“我”的心理活动写出这个小姑娘的能干和童心

23、。这样， 多侧面地表现了小姑娘这个人物，使之“跳跃纸上，勃勃欲出”。怎样多侧面表现人物呢？应该注意以下几点：1要以正而描写为主。对人物的正面描写，应该是多角度、多方面的不要“单打一”。 譬如只作外貌描写，或只作行动描写，至少应该有两种以上的描写，如既描写语言，又描写 心理活动；既描写行动，又描写细节。2将侧面描写作为一种辅助手段，与正面描写有机结合起来。侧面描写的主要作用在于 对比、烘托、映衬、补充，使文章虚实相生，富于变化，使人物形象更加丰满厚实。使用时， 要防止主次不分，喧宾夺主。3 适当进行环境描写。环境描写可以作为一种正面描写，也可以用于对人物的侧面描 写。描写的是人物生活的具体环境，那就是正面的；描写的是带有象征意味的环境，那就是 一种侧面的烘托。无论怎么分类，环境描写都是多侧面表现人物的一个重要手段。作文题目1、请以“踮起脚尖”为题，写一篇记叙文。2、结合自己的经历，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800 字的作文3、以“旧书”为题，写一篇作文，文体不限。诗意地生活湖南考生如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。柏