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1、第 第 页小学英语六年级下期中考试试卷分析 学校英语六班级下册期中考试试卷分析 一、基本状况本次考试六4班应参考人数为57人，实考57人；同学最高分为93分，最低分为22分；合格人数41人，合格率为71.5%；优秀18人，优秀率为31.6%.90分以上5人。平均分66.8.这个班男生占多数，学习英语的积极性差，底子差，成果不是很抱负，两极分化比较明显。二、试题分析本次六班级英语试卷含题量较多，掩盖的知识面很广，内容敏捷多样。重点考查同学的语言基础知识和同学运用语言的技能。试题由听力和笔试两部分构成。六班级听力部分所占比例为30分，主要有：听音选词、听音选图片，听句子选答语。笔试部分为70分，内

2、容掩盖面大，主要包括：选择不同类单词，单项选择，选词填空，依据句子选答语，情景交际，阅读选择，阅读判断，仿写短文。从这次的期中测试的总体状况看来，六班级有部分同学的基础知识比较薄弱，不能够敏捷地运用所学的知识。三、试卷答题状况分析同学的听力练习一、二题得分率较高，且单词的掌控状况也很好。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对同学掌控知识很有援助。听力第三题丢分较多，同学不能静心地听、判断及快速的选出正确的答语。单项选择、情景交际和阅读选择是这次丢分比较严峻的题，这些题考查的是同学对所学的重点语句，语法和句型的综合运用，可以看出同学还是不能够敏捷的运用所学的知识。同学平常的阅读训练较少，不能

3、对阅读材料进行分析及作出正确的选择。作文部分大多数同学能依据题目要求，精确运用语法，显示出较好的英语素养，但也有一部分同学对写作不通路，书写不够工整，不留意大小写及标点符号，同学之间差距比较明显。四、今后教学改正措施1、正确运用课堂用语，为同学提供有效的英语学习氛围。在教学中留意情境教学，创设生活的情景为同学提供感悟、理解、仿照和运用英语的机会。2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培育同学的综合语言运用技能。3、重视基本语法教学。可以通过改错、单项选择等形式对教材中的简约语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让同学似懂非懂，反而影响同学以后对语法的进一步学习。4、留意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓舞同学依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识

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