小学秋季学期工作计划及目标

1、第 第 页小学秋季学期工作计划及目标学校秋季学期个人工作计划及目标1 一、指导思想 以习近平同志参与欢乐童年、放飞盼望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切盼望，精确把握少年儿童健康成长的方向，培育志向远大、有理想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。 二、详细措施 (一)强化规范养成教育,促进同学良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队和同学仔细学习贯彻学校生守那么学校生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进学校，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。 2.抓好学校常规,

2、创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,实时反馈,以检促进。 细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使同学受到一次德育教育。 (二)以活动为载体,着重体验,提高同学道德素养。 1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2.开展各种青少年法律宣扬教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、学校网等途径宣扬普及法律知识，提高广阔少先队员的法律意识和法制

3、观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3.开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,援助同学了解和掌控更多的安全常识,学习自护本事,提高安全防范意识和自护自救技能,规范同学的课间活动,杜绝担心全隐患。 4.加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实学校生行为规范、学校生守那么，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5.开展文明礼仪养成教育。

4、 从同学的实际生活入手，切实加强同学的礼仪教育、抱负情操教育、培育同学从一点一滴做起，一言一行抓起。 (三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育沟通活动。(2)仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与同学管理，强化班风建设，努力使学校的同学教育工作向精细化、特色化、实效化进展。 2.重视课堂主渠道建设。重视与同学进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。 3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗

5、、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。 三、本学期重点工作 1.要用中国梦激发同学心中的抱负梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，抱负信念主题队会等方式，使同学树立起远大志向，并把理想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。 2.培育“爱学习”的好习惯。要让同学们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，假如没有小时候仔细学习打下的基础，纵然有很崇高的抱负，也是没法实现的。 3.培育“爱劳动”的好习惯，从而激发同学心中的制造梦。本学期将进一步亲密家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让同

6、学感受到长辈工作的不简单，熬炼自己的动手技能。 4.常规教育及活动：同学良好行为习惯的培育、队干部的培育及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。 四、详细工作安排： 九月： 1.暑假活动总结表彰; 2.依据学校少先队工作计划制订中队工作计划; 3.深入开展同学常规的教育活动。组织队员学习中学校生守那么、学校生日常行为规范; 4.老师节感恩活动;出一期黑板报 5.中秋节亲情教育活动; 6.抱负信念教育; 7.广播站播音员选拔、演讲赛; 8.一班级的养成教育; 9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员; 10.社团活动报名、开展活动。 十月: 1.庆祝国庆节活动;出一期手抄报 2.庆祝建

7、队日暨新队员入队活动; 3.“体验科学、欢乐成长”科技系列活动; 4.加强常规、安全教育; 5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象; 6.组建校篮球队; 7.筹建少先队队报组织; 8.组建铜管乐队，加强训练; 9.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训; 10.进行新生入队仪式。 十一月： 1.强化养成教育，加强文明礼仪教育; 2.“红领巾相约中国梦”系列活动; 3.召开一日常规检查人员会议; 4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录; 5.组织全校“感恩”演讲竞赛; 6.出一期黑板报。(感恩) 十二月、一月: 1.法制教育活动; 2.寒假实践活动安排; 3.庆元旦活动讲故事

8、竞赛; 4.各中队总结本学期工作; 5.布置寒假生活; 6.表彰评优。 学校秋季学期个人工作计划及目标2 一、指导思想： 以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为出发点。课堂中以同学的进展为本，培育同学的创新意识和实践技能为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，积极推动素养教育，努力提高全体同学的数学素养。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 2、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动，激发同学学习数学的爱好，加强数学在生活中的体验，促进同学性格和

9、谐进展。 三、工作重点： 1、坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、坚持周内备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计布置，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格掌握作业量，减轻同学过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要实时、仔细、细

10、致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，实时辅导，以加强学习信心，提高学习成果。 5、开展听课、评课的研讨活动。 四、工作措施： (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我组老师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，尊敬同学，建立同等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，加强同学的创新意识。 3、敏锐地扑捉教学中的问题，将问题转

11、化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 4、仔细撰写教后感，坚持一天一篇教后反思。 5、组织本组老师积极参与县，校的教学活动，提高老师业务水平。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期继续推行备出优质课，有用课。老师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。 2、上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要着重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要实时检测教学效果。 3、批改。 作业批改要正确、实时，字迹要端正，符号要规范，并有适当评价。 4、辅导：将培优补差工作落到实处。 五、活动安排： 九月 1、制定教学计划、教

12、学进度表;确定好教辅资料。 2、研讨20_人教版新课程标准的精神，掌控新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 3、同学暑假作业检查并小结;检查周内备课状况。 4、组织老师学习新课标，落实高校课堂模式。 5、教学常规检查，规范备课和作业批改。 6、践行新课标理念，落实校级公开课，开展本组第一轮听评课活动。 7、月考质量分析。 十月 1、践行新课标理念，落实校级公开课-听、评课。 2、践行新课标理念，落实校级公开课写心得。 3、教学常规检查，规范备课和作业批改。 十一月 1、期中备考会。 2、期中考试质量分析。 3、毕业班数学教学工作座谈。 4、教学常规检查，规范备课和作业批改。 5、

13、召开家长会，分析同学在校学习，共同研讨同学的学习，生活，切实提高同学的学习成果。 十二月 1、教学进度、备课、作业检查。 2、月考质量分析，学习新课标。 3、随堂听评课分析，以及期末备考 4、常规检查。 一月 1、组织优秀教学案例评比活动。 2、常规检查、期末检测及学期总结。 学校秋季学期个人工作计划及目标3 一、指导思想 以科学进展观和国家中长期教育改革和进展规划纲要(20_20_)的为指针，以_市教科院学校数学教研室为指导，以讨论和改进课堂教学为重点，以促进老师专业成长和同学全面进展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。 二、主

14、要工作 1、继续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动 2、继续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三围目标要清楚。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业

15、量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要实时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,实时辅导，以加强学习信心，提高学习成果。 5、学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。继续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使老师提高业务水平。 6、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于20节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 三、活动安排 九月 1、各老师制定教学计划、教学进

16、度表，撰写教学教研计划并完善各项制度。 2、上学期数学质量分析。 3、同学暑假作业检查并小结。 4、老师集体备课。 5、备、教、改检查。 十月 1、“十月”教研月活动启动。 2、参与市第六届学科带头人评比活动。 3、组织老师开始读书学习活动。 4、备、教、改检查。 十一月 1、网研活动 2、同学计算技能专项训练。 3、期中考试及质量分析。 4、继续读书学习活动。 5、备、教、改检查。 十二月 1、迎接上级工作视导。 2、同学计算技能检测。 3、继续读书学习活动。 4、组织优秀教学案例评比活动。 5、备改检查。 元月 1、各班级制订期末复习计划; 2、组织复习工作研讨会; 3、组织16班级期末测

17、试，做好期终质量分析; 4、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 学校秋季学期个人工作计划及目标4 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研技能。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，转变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。 以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以同学为主体老师为主导，以培育同学的语言运用技能和创新精神

18、为重点，以培育同学的学习爱好和将来学习技能为根本，在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培育创新精神和实践技能为重点的素养教育的目的，为同学获得终身学习技能、制造技能、合作互助技能打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。 2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教

19、学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。 三、本学期主要工作 1、进一步加强理论学习，更新教学理念。 全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注同学学业成就的同时，还要关注同学情感立场、行为方式的进展，着重培育同学综合实践的技能，全面提高同学的素养。 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教研组活动力求

20、做到计划先行、科学安排、内容充盈、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。 (1)每周五下午第一节课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本计划，确立英语组科研重点，通过开会争论，学习阅读理论知识，进行互评和反思，最末将教研工作落实到实际教学中。努力提高老师的教科研技能，将科研工作落到实处。 (2)开展公开课、听、评课活动 通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、相互听课、相互评课工作，取长补短，使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。每位年轻老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。开展青年老师基本功竞赛，全组老师都要参与听课并实时

21、评课。 (3)写教学反思 对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况，提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，全学期不少于10个，要有质量。 3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。 指导检查老师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓舞老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。教研围绕讨论教材、讨论教法、讨论同学进行，掌握作业总量，提高作业质量，规范作业批改。根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深入，实现“减负增效”的目的。老师平常在备课本上记录同学易错题，每次出卷前提供应出

22、卷老师。加强同学的听力训练，努力提高同学的听力水平。 4、抓好英语起始教学。 三四班级同学刚开始学习英语，肯定要同学树立英语是说会的，不是教会的意识。英语老师要采用切实有效的措施，抓好起始教学。要着重新生学习习惯的养成教育，从听、说、读、写方面严格要求同学。把“自然拼读法”渗透到日常课堂教学中去，着力加强学法指导和技能培育。从根本上为同学后续进展终生进展考虑。 5、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。 (1)严格遵守英语教学规律，重视听、说技能的培育，同时，坚持精讲多练，为每位同学提供发言机会。培育同学养成自己整理错题集的习惯。 (2)结合各班实际，认真讨论教材，制定切实可行的教学方法。特

23、别留意面对全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位同学都能预习好新课，听懂每一节课，回答好老师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺当完成教学计划。 (3)对学习困难生要加倍关怀、非常爱惜，耐烦辅导差生，耐烦解答他们学习疑难问题，使之掌控有效的学习策略。采纳“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每位同学真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通、教学和谐。 (4)每月与家长飞信或电话联系一次或以上，实时了解同学在家学习状况，并做好反馈记录，争取得到家长的支持与协作。 6、开展英语课外活动，开展英语知识竞赛活动，提高学习

24、爱好： 1)为了激发同学学习英语的激情，针对各班级同学学习技能不同的状况，组织同学开展英语作业合作检查、英语书法展示竞赛、英语绘本竞赛、六。一文艺汇演，英语歌颂和课本剧表演竞赛。并适时地对成果的班级和个人进行多种形式的表扬和嘉奖。 2)加强同学英语文明礼貌问候，推动学校英语文化氛围建设。充分利用班内黑板报、墙报，开拓英语专栏。 3)开展每日一句活动，推动英语学习热潮。周一至周四中午由英语科代表领读，英语课堂上，检查、复习，每周五英语小组长检验。 学校秋季学期个人工作计划及目标5 本学期，依据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教育处教学计划为依据，以课程改革为中心，仔细学习课改理念，

25、积极组织老师参与课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题讨论等活动，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。 一、指导思想 以课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出教学重点，兼顾其他方面。在学校教学计划的安排下，我们的教研教学要积极发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们教学的主题是进展;教学的灵魂是创新;教学的重点是全面推动以培育创新精神和实践技能为重点的素养教育，为同学获得终身学习技能、制造技能、生存进展技能打下良好的基础。 二、教学目标 1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习，搞好课题讨论，推动教学改革。 三、详细措施 (一)加强理论学习，更新教学观念 1、继续学习英语课程标准、英语课程标准解读、课程改革与课程评价等专著;积极开展教学改革实践，依据学校生的学习特点探讨学校英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能实时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到