2020年1月份漳州市九年级语文期末试卷

1、九年级语文试卷弟九年级语文试卷弟1页（共6页）20192020学年上学期教学质量拙测九年级语文试卷（考试时间：120分钟满分：150分）友情提示：请把所冇答案填写到答題纸上！请不要错位、越界答題!一、积洱与运用【20分）1.补写出下列句子中的空缺郎分。（10分）（D长风破浪会冇时，_李白 行路难（H-） （2）沉舟侧畔千钒过，_。（刘贝锡 酬乐天扬州初逢席上见KO）（3）,人迹扳桥箱。（温庭筠 商山早行） （4）-.湘水无饴吊岂知？（刘长卿长沙过贾泣宅）（5）伤心泰汉经行处， 。（张养浩 山坡羊，浼关怀古）（6）大蜇三日， （张岱湖心亨苻蜇） 水调歌头明月几时有 屮，苏轼化用月陚M隔千里兮共明

2、月的词句对月 兗寄子尖好悄思的句子玷：。 （8） 出师衷中诸站交劝谏后主对S中、府中官员的赏罚要竖待同标准的句子是: 2-下列句子病的一项是（）u分）a-那些?拒够经受住岁月淘洗的顶因，是因为它们总会衍下不冋凡晌的价位。个人能否成为正的阅浈爱好荞，关铤在于竹少年时期要坊荞阅读的兴。c.他的英雄?k迹，强烈地菸撼菥汝者的心灵，在不知不觉中受到了深刻的教订。D.在学生活中，我们应该注愆培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。3.阅读下而的文字，按耍求作答。（7分）生命是多么$邃 （A，shul B. sul）的话题它包含着人世间一切及级致的休验。 生命可以是“能够Si灭，但不能够被打败”耶般顿

3、强，也可以是亦余心之所善兮，茶九 死其优表悔”那般博大。生命如果有颜色，会不会右上去就像梵岛的向EJ葵和（星空； 甲。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样 乙 （A.尽心尽力全力以赴）都不 为过。S为我们生而为人，生而为众生。杰克伦敦曾拉说过一句话，忍我的生命如叼那最 （A.煊 B.绚）烂的浼星，愿它的每一城部纹放着动人的 丙 （A,光辉色彩）。这也是对生命的一种诠释，生命本来就应该充满着光和热。（D为文中处加点字选择正确读音，根_处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2分） 处 处 （2）从文中乙丙处选择伋符合语境的词语填人横线，只坑序号。（2分）只填序号。只填序号。（3分）和（英雄。和 英雄和（

4、英雄和 英雄h(3)下列填人文中甲处的语句，衔接伋恰当的一项是（）,(3)只耍生命有态庶，听上去足不是就菇贝多芬的（田园生命如果冇态度.听上去是不是就是贝多芬的 田园只要生命有态度，是不是听上去就是贝多芬的（田园生命如果冇态度，是不是听上去就是贝多芬的田园二、阋读（70分）阅读下面的诗敗，完成4-5题。（6分）咸阳城东楼许浑一上离城万里愁，蒹葭扬析似汀洲。 溪云初起a沉阁，山兩欲来风满楼。 鸟下纹芜秦苑夕，蝉呜黄叶汉宫秋、行人莫问缶年亨，故H东来汸水流。4-下列对诗的理解和分析的一项（） （3分）诗句中一上人时问之短瞬，“万里”则扱宫愁思空间之广大该诗京别致圾尖，怙愁苦悲怆,总铤彷苍凉，境雄阔

5、商远，堪称晚讲亞临之作诗中以s地贼、货叶邛林米沆染芡苑、汉tf的荒废，这些试致为诗人傍晚远跳实# D该诗中”山Hi欲來风满楼”楚千古名句,常转用于比喻ffi火琪件发生前的紧张战。5.诗中铘个宇货定了全诗的感诂祜调？产生此愔感的缘山赴什么？访茹要分析。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。16分）沧浪亭记作冇光浮a文碟居大云庵，坏水，即苏子泠浪+之地也。亟求余作（沧浪亭记，口： 昔子关之记，记卒之胜也。请子记-5所以为卒者。余曰：昔灵越1冇ra时，广唛王慎关中，治南困于子城之西南，其外成孙承祐，亦治囚 于其偏。运沙海纳土t此闷不废。苏子炎始建沧浪亭，及后祥者居之。此沧浪孑为大云赓 也。有

6、卷以来二有年，文瑛乎古迻亊，复子羑之构于芄戏灭没之馀，此大云庵为沧浪亭也。 夫古今之交，朝市改易。尝發姑苏之s五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、度仲之所 建，闺闲、夫差之所个，子胥、种、&之所技资t今皆无有矣。疮勾今何为者我？虽然，伐 谬囚釓攘窃，保冇昊越，k官兵强，垂及四世.诸子姻成，乘时奢带 玄馆疙因，极一时 之盛。而子关之亭，乃为释子所饮重如此。垂名于千我不与其澌2然而俱尽者 文瑛读书各诗，与吾徒游，呼之为迕浪僧云。【注m 浮（S: fttA.（2）苏子关；苏费饮，字子灾，f?迮沦浪夺，作（沦浪亭记,吳瓜五代十 H之一，杻越名分（的7受）。澌：冰块消K。6-解释下列加点词在文中的意思。（4分

7、）（D浮ra文瑛辱大云庵居：（2）亟求余作（沧浪亨记作：-（3）辛if姑苏之台尝： （4）乃汐择士所钦31如此为：下列4文中画波浪线句子的断句，年呼的一项是 （3分）A-可以见士之欲/垂名于千戠不与然/而供尽若则冇在矣可以见士之欲垂名于千4/不与其澌然而供尽若/则冇在矣G可以见士之欲/垂名于千载不与其澌然而供尽若/则冇在矣可以见士之欲垂名于千载/不与其澌然/而供尽者则冇在矣九年级任文试卷名2页（共6页）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（D夫古今之变，朝市改易。n分（2）背子美之记，记亭之胜也。珩子记吾所以为亭者。3分）9+怀古抒愤是本文主要写作特色.谙简要分析。（4分）（三）阅读下面

8、的文字，完成10-14题。（20分）运河号子狄免着运河波光私私的河面，只要想起一生中快乐的时光，非物质文化遣产“通州 运汚船工号子”传承人越庆福使情不自柴地喊了起来：揺哇嘿，揺嘿揺哇嘿。出了 天津卫，直奔北京城 ”喊号冇毒”1 一旦述上，就是一辈子。忆起往日时光，赵庆福 沧桑的面容漾起浅浅笑意，一任思访越R越远因名字中的“福字，乡亲们习惯喊他“小福子1931年，小福子出生在通托永 顺4真盐滩村，村子因曾是拉的集散地而得名，那时南方过来的盐都要先卸到这里，然后再运 到京城。此外，这里还是丝綢、瓷器等物件的集散地。靠着运河，村子里几乎家家郜冇始， 靠运输货物吃饭。八岁的小福子打小就爱到舶上玩耍，拥

9、冇浑圆厚实的小身板的他活脱忧就是一只小水 郴。那时俟赵家要物色日后能够领号的后生，大人们一合计就挑中了机灵的小祛子。&此， 上了半年私塾的小福子开始了他的清运时光。他耳濡a染学会了船工号子，天天喊号，就连 午夜呓语都有号声响起，都快魔怔了。跑洧运，白天不管是刮风下雨，都得照走不误，晚上船舱里一窝就是一觉。运河两边 都是纤夫光脚踩出来的野道，那时纤夫没人穿驻，尽管脚上布满老茧，但走河潍的时候还是 经常蹭出血泡。脚上手臂上的青筋随着拉纤时的节奏凸起落下，如运河般涨落。跑漕运，领号和舵手默契配合至关重要。航道险象环生，底下有淤泥、浅难、烂树沉 木，一不留意就搁浅了。货船就怕搁浅，_浅后搁在活沙上相当

10、麻烦，活沙有反作用力，凭 蛮力抬是抬不动的。这之前，领号的就得喊“闻滩号”：“嚷抝嘞，嚅嚷”水性好 的船工下水靠着始帮两侧，随着号子的节奏左右晃悠推船，把船对到水深的地方，继续前 行。领号的除了嗓门要透亮，还要冇行船经验，喊得恰到好处就会事半功倍，若始都搁浅了 才想起来喊号子，那就是“欠椿运河号子要发Q肺腑地喊出来，每个船帮都有拉纤领号的，一天二十四小时号声彼此 起伏。跑淆运到唧一步了都有对应的号子，比如起锚号、揺櫓号、出仓号、立梭号等，演 唱形式除起锚号为齐唱外，均为一领众和。过去的船帮，长年跑同一段漕运，彼此间虽是竞争关系，但是重情义讲团结。比方说 前边百里地有一个坡儿埸陷，或者是洪水来势

11、汹冲倒了岸边的大树没到河中看不到，路过 此4殳船帮的领号会提前告知迎面逆行船帮的领号路况”，互相提个S是规矩。小福子语性高，不出半年光景，就能垠着长辈们跑船下天津了。可是好素不长，1940九年级语文试卷 第3页（共6页）年开始京埯赶上三年大羊，大运河干玥断流。没活千了，船工们只能自谋生路。滿打淬 算，小福子跑4也就两三年。十二岁后小福子曾在一个戏班*3 了五六年戏，京剧演资天天早 吮“吵咿呀呀吊嗓小福子却珂而复始喊号，这成了戏班里的新鮮爭。1W9年，钚放军的大部队过通州运河需要搭浮桥。会领号的小福子带着八个ft然村的 村民喊着“劳动号子”打植搭桥，一夜之间，百米长十米宽的两座浮桥橫跨通州东关两

12、岸、新中K成立后，盐滩村成立了一支釗业队，小福子是架子工。参与建设北京十大建筑时，他把京平梆子融人劳动号子，修建东西长安街打夯喊号子，修十三陵水库也去喊过号 子e如今，通州运河船工号子在他家已ii传了四代，者爷子执着地认为，这船工号子不能失 传，符让后代永远记住先人们tfii是怎样劳作生活的，否則，根就断（冇剩改） 10.下列对选文的理解和分析干平，的一项玷（）U分）A-货船搁浅在活沙上相当此吋领兮的就得喊“闯滩兮”避险cB.跑m运，毎一步都冇对应的号子，演PH形式除起锚号外均为一领众和。c.文饫关注船工的生活，行文脉络汸晰，朴索的语官中的历史感。a领号和舵手狄契配合至关要，领母的除了嗓门耍透

13、亮，还要冇行船经验。I L选文笫段为何介绍赵庆福的出生地？（2分）文中以运河子为线索.叙写丁赵庆福一生的济运时光印记，访简述3綁关经历。（4分）结合语境.按照要求贫析。（6分）（1）脚上手臂上的许筋随聍拉纤时的节奏凸起落下，如运河般涨落。（谙从修辞角度贫 析句子）（3分）（2）水性好的船工下水_葙船帮两侧,随狞号子的节葵左右晃悠#船，把船到水深的 地方，继续前行。f赏析加点词语）（3分）文窃结足，老爷子为什么执若地认为运河号子不能失传？谙简要分析。（5分）（四）阅读下面的文字，完成15-17題。（12分）文化是一个S家、一个民族的灵魂。文化的主体是人，传承的載体也是人。习近平总书记 强调，要推

14、动中华优秀传绝文化创造性特化、创新性发展。将其落到实处，关键是要靠人。正所谓，“文变染乎世情，兴废系乎时序Z文化要发展，就需要一群有担当的文化人，能够感E运之交化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、 为伟大祖S鼓与呼。色们应该对文化热爱而执着，最懂人民对文化的所需所盼，疫会从优秀 传统文化中汲取管养爷慧，用创意激活经典、耘入时代，创作出无愧于时代和人民的文化精 品，在潜移默化中以文化人，在砭砺前行中引领风尚，在润物无声中培根铸魂。既不忘本 来.又吸收外来、面向未来，就能让优秀传统文化从过去延伸到未来。 。活跃在民间的大批手艺人，正是文化的传承者，让风俗习慣、美九年级语文试卷第4页（共6页

15、）貪II什、艺禾表演、剌绣雕刻等代代相传。无论是口头文学创作的“吴歌，还是有十金”之什的南京云无论是被公为古代的交嘀乐”的西安古乐，还是康生亡代於!Ut氏这，氏的文艺形式眺动着文化传承的脉搏。不可忽柅的是，随着城镇化市沐 化、S络化芩的发展.不少老技艺囚种种原因面临着失传的成险全面落实“非遣*政策幻不K*靠冇什怀的开拓者。推动文化发展甘荣要竪持把社会效益放首位、社会效益与妓济效 在杧i（一的茂则要善于通过市场化的方式不断发展，把文化杜人羟济社会发展各个方面 2文化产丘成力经济柃升级的冇力支撑和经济发展的重要组成部分，离不开文化产品和厂 务。无论是文化产品的市场幵发t还是文化服务的拓展，抑或是为

16、经济发展注入文化奶呔 戎们*丈要各于运川市场化的手段推动文化发展繁茉。-一一。优秀传铁文化绵延不绝始终保持着旺盛的生命力枨大彳仔益于一大批为古地文化保护传承出力发声的冇识之士。们有的廿守清贫，为手艺绝益 代代相传蝉什功虑；冇的项住压力为文物逍存的当下命运奔走呼号；冇的怀其所有、为 坟文化发扬先大默双奉献。能够St守的本地人是推动丈化发展繁荣的冇生力量/憧互重 的首到什神，各于激发他们的钊新活力，就能够让文化发展在每个地方找到攻实落二 文成为百姓生活的一部分。次F列对文饫的理解和分析，不jp少的项是（）（3分）旧改A. ft段岱出将屮华优秀传统*文、造性转化、创新性发肜落到实处，关铤是要筘人R

17、大批能人志士执农于当地文化的保护传承，很大程度地推动了文化的发展繁已本文采用总分结构形式，主体部分以层层递进方式加以论述，逻拊严密D.要苦于运用市场化的手段，把文化融人经济社会发展各个方面，推动文化繁三。文灯从四个方面论述文化传承创新关键新人除了 “係補怀的开拓名.，外而的内容分別是什么？济简要槪括。（6分）J 文中笫三段及如何展开论述？谛简要槪括。（3分）（五）阅汝下面材枓，完成18-20题。10分）【材料_】下班路上刷一刷，等电梯时“抖一抖”，吃美食前 K 如今 姑正在构成往特的网络景观。短视频何以其冇令人沉迷的用户黏性？研究互示 人类 在“生动性佐好”，更务被视觉性显著的信息吸引。短视炤

18、四其较强的視觉感染力很易 传格护散。比外，传格参与者既冇困现心态，也有6我表露诉求，而短视頻能够实現双重满 足。技小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；垂直深耕、算法推荐，实双請准对 接用户需求c,（材料二】“鉍屏”现象也映照着姐视頻的“肉容引力”以参差多态的内容，拓展人 们认识世K的琀度。传播实战证明，以优质内容传递主流价值，是短视僉实现高质发展的 f要路径c近年来，（习近平讲故亊（国家相讶 等主流短视頻成为现氣级产品。仗质的 蜘S,往往紧扣“美好”二字，以正能量吸引高流量，为网络空间增添亮色c九年级语文试尽另5页（共6页）九年级语文试卷第九年级语文试卷第6页（共6页）【材料三】中国短頻用户规橫、增速发展及預测的有关数据。2018年中国短视類用户规模大数据监澜圈卜12016-2020年屮阳妞视姣爪户炽仅、増速发展及预利R揪來W :艾奴数K中心（dtlB iimrdii.m）【材料四1网络短视頻行业蓬勃发展的同时，若过度沉述会怜孩子带来过度关注外在、 失去恐考力等危害。如何冇效防沉述，成为一道现实课題。据报道，在囚家网仿办拈导下， I】前囚内已冇21家主要网络视頻平合上线“青少年防沉迷系统。未来短视頻还冇很长的 路要走，因此社会、家长、平台几方要打fii合战，责任共担。下列对材枓冇关内容的理解不正确的一项是（）（3分）国内已冇多家网络视频平台上“竹少年防沉迷系统”。随竹社