小学数学第八册-乘数末尾有0的乘法教案

1、第 第 页小学数学第八册:乘数末尾有0的乘法教案 教学内容： 国标本第八册P4例题和“试一试”，“想想做做”第14题教学要求：1使同学经受探究乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌控基本的笔算方法，能正确进行计算。2使同学在计算方法的过程中体会新、旧知识联系，能主动总结、归纳乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法，培育类比以及分析、概括的技能。3使同学在主动参加学习活动的过程中，进一步体验学习胜利带来的欢乐，激发探究计算方法、解决计算问题的爱好。教学重点：使同学经受探究乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌控基本的笔算方法教学过程：一、创设情景，导入新课请同学看屏幕上的小区

2、图，图上不但有美丽的楼房、还有漂亮的草坪。提问：你们知道小区里为什么种草坪吗？1师出例如题：月星小区有850平方米草坪。这种草坪每平方米每天能释放氧气15克，汲取二氧化碳20克。月星小区的草坪每天大约能释放氧气多少克？月星小区的草坪每天大约能汲取二氧化碳多少克？同学读题，师说明氧气、二氧化碳的知识2同学列式“85015、85020”二、尝试计算，探究方法1梳理知识、指导学法1比较：这两个乘法算式和前面学的乘法有什么不同？板书：乘数末尾有0的乘法2回忆：计算85015，要用到以前学过的哪些乘法知识？依据同学的回答板书：乘法的笔算、估算师援助大家回忆以前知识。口算：802=980=6070=302

3、0=1330=5040=提问：你是怎样口算的？老师为什么让大家做这组口算题？末尾有0的乘法的口算2提问：你能估算一下85015的结果是多少吗？同学估算：把850看作800，15看作10，用80010=8000，结果应当比8000大。把850看作900，15看作20，用90020=18000，结果应当比18000小。板书80010=8000、90020=18000要求同学试着用竖式算一算，算好之后，在小组之间沟通，说一说你是怎样算的？老师查找不同算法。小组内同学沟通时，老师巡察，让不同算法的同学到黑板上板演，可能涌现以下几种状况：85015=850850850151515425042504258

4、5085851275012750127503全班沟通争论：1比较：这三个竖式有什么共同点？答案和估算的结果比，合理吗？为什么？2同一道题黑板上涌现了三种不同的方法，它们之间有什么联系和区分呢？请第一个同学说一说是怎样计算的？提问：用85015你怎么会想到这种方法的？3比较：后两个算式有什么不同？请第二个同学说一说是怎样计算的？提问：4250是怎么得来的？85呢？计算第一步看0，得到4250；计算第二步不看0，得到85，一会儿看0，一会儿不看0，这样做简单出错。请第三个同学说一说是怎样计算的？提问：你先不看乘数末尾的0，就是把0前面的数相乘。425是怎么得来的？85呢？0到哪里去了？这里怎么有0

5、涌现呢？这是用到了以前的什么知识？指黑板上“乘数末尾有0的乘法口算”说一说4比较：你更喜爱哪种方法呢？谈谈你的理由。板书：简便方法5完整计算，感悟简便方法用简便方法计算，做的时候，首先要会摆竖式，下面请同学上黑板把竖式摆一摆。师带领同学集体计算。先怎样？先把0前面的数相乘最末写答语。刚才通过应用以前所学的估算等知识，算出了草坪释放的氧气。计算过程中，我们学会了什么方法？接下来我们用简便方法算一算草坪汲取的二氧化碳，好吗？算的时候，仍旧通过估算、再算一遍的方法得到正确的结果。4再次尝试计算1同学尝试练习，老师巡察，让不同算法的同学到黑板上板演，可能涌现以下几种状况：850850202217000

6、17002争论比较：提问做错的同学：你是怎样计算的？1700中的第一个0是怎样得来的？第二个0呢？提问：你估算了吗？依据同学回答板书。850板书：80020=16000，90020问：1700这个答案合适吗？你能自己找到错误缘由吗提问做对的同学：你是怎样计算的？17000这个结果合理吗？为什么？他先不看乘数末尾的0和这位同学是一样的；把85020看作852，和这位同学是一样的；不同的地方是添一个0和添两个0。为什么添两个0？用到了以前的什么知识？3反馈：请做错的同学改正错误的结果。师写答语。三、分层练习1练习：在练习纸上做38022、17060、50040600351应用所学知识，先将竖式列好，不计算。反馈：比较60035的竖式的摆法，你认为哪一种好？为什么？假如写成635要乘两次，写成356只要乘一次，为了计算简便，可以把乘数的位置交换一下2同学计算：反馈：老师巡察，要求同学规范地说。选取38022、50040说理。3争论：做这些题，你有什么要提示大家的？4为什么这四道题都可以用简便方法计算？2做书P5第四题。要求同学先估算一下结果的范围。再列式计算。最末反馈。3做书P7第三题。同学做题，集体反馈。4据调查，每个成人每天大约吸入氧气750克，呼出二氧化碳950克。17个成人每天大约吸入氧气多少克？每天呼出二氧化