职规赛复赛选手2012_第1页
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文档简介

1、职业生涯规划书成为高中语文教师 从现在做起 孙敏 自我评估职业兴趣：有变化、有挑战、有荣誉感、有价值感、需要与人打交道和需要一定知识技能的工作。职业性格类型：开朗活泼，谨慎细心，敢于挑战自我，喜欢沟通，喜欢新鲜事物。职业技能和能力：专业为汉语言（古代汉语，现代汉语，语言学概论，中国古代文学史，中国现代文学史，中国当代文学史，文学概论等），有一定文字基础，普通话标准，有较好沟通能力和表达能力。 目标岗位具体目标岗位：黄冈中学高中语文学科教师。 规划内容大一：认真学习。普通话测试。通过英语四级。通过各种比赛和社团活动锻炼自己的沟通能力和表达能力。细节要求：认真学习并完成作业；每周至少阅读2本书，记

2、3篇日记，去一个景点；每日练字；通过社团和比赛等结交更多朋友。大二：在期末成为班级前五名。通过英语六级。通过计算机二级。熟练运用PPT。通过兼职和志愿者活动锻炼吃苦耐劳的能力。细节要求：认真学习并完成作业；每周至少阅读2本书，并记3篇日记，去1个景点；练习行书。大三：在期末成为班级前三名。拿到奖学金。多次担任家教。准备考研。大四：考取华中师范大学研究生。并获得学位。研究生期间：进行更多语言文学研究。在某学校担任实习老师。获得教师资格证。20192024年：在某高校或高中任职，并获得该校职称；开始担任班主任；有自己的任课方式，深受同学们喜爱；在地区内语文学科上小有名气，并有论文发表。20252030年：编写部分语文类教程；所带班级学生有较高学识及认识；在语文类学科老

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