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文档简介

1、第 第 页小学教研计划（汇总19篇）第12周第二次教案检查；第16周第二次作业检查。 6、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，上心组织同学参与校外、网上作文竞赛。有效利用学校网络资源的优势，人人参加。鼓舞同学和老师将自己的习作、作品发表在网上。 8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵新课标里学校生必背古诗，同时有所拓宽。 9、各班在本学期中都要有计划地进行语文综合性学习活动，如：中高班级的手抄报，低班级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。 10、开学初各班制订好本学期

2、课外阅读活动计划。组织丰富多彩的同学读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一齐共享、探讨、思索、感悟，使同学步入完满的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长同学的课外知识，开阔同学的视野。 12、办好三次手抄报，依据班级不同由班级语文老师设计好模板。与学校开放日结合，进行同学课外阅读手抄报展示。 13、开展老师相互学习“一对一”结队活动，促进共同进展。 五、详细安排 二月份： 1、制订备课组及个人教学计划。 2、组织学习新课标解读材料及西师版教材的编写原那么。 3、上报“人人一堂讨论课”安排表，并按表逐步实施。 三月份： 1、讨论课展示、沟通活动，组织听、评课。 2、课堂教学研讨月预备。 3、开展“古诗文诵读”活动及读书活动。 4、预备家长开放日的课及成果展示。 5、常规检查，反馈。 四月份： 1、中、低班级讲故事竞赛，高班级演讲竞赛。 2、单元测试质量分析、反馈。 3、中、高班级现场作文竞赛。 五月份： 1、中、高班级同学古诗文诵读汇报。 2、读书汇报活动，成果展示。 3、优秀教案设计每位老师至少一篇 4、各班级规范字晋级活动。 5、常规月检查。 六月份： 1、制

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