中学实习心得体会6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中学实习心得体会6篇 心得体会就是将学习或者生活中获得的启发用文字记录下来的重要文体，写心得体会的时候小伙伴们需要端正写作态度，将自己的观点做好深刻的表达，以下是我精心为您推荐的中学实习心得体会6篇，供大家参考。 中学实习心得体会篇1 不经意间，实习生活已经过去_个月了，从_月到_月，从冷漠到感动，从陌生到熟悉，从懵懂到成长。回想起这_个月的一切，所有的感受都涌上心头了，刚开始面对艰难坏境的心酸，面对学生不听话的苦楚，到现在，由于学生的关心和支持的满足。第一次走进教室，第一次登上讲台，第一次和你们闲聊，第一次由于你们的吵闹而对你们板下脸来，第一次觉察到你们

2、的努力而开心，第一次的讲课内容乱七八糟却仍被你们宽容这许大量多的第一次，像一场真实、生动的电影，每一个场景，每一个细节，每一个人，每一个动作、神态，都镌刻在我的脑海里。我见证着你们的变化，他们更是陪伴着我的成长。 _个月的时间，我的实习工作了得了很圆满的成功，而我也成长了大量。 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了对比充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要逐渐的摸索与积累。实习的前几周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观测学生学习物理的状况，分析学生对知识理解状况、接受知识

3、的能力，为物理教学做准备。 半个月后，我开始上台讲课，进入课堂教学实践。备课是一份煎熬的任务，上课前我做足了准备工作，屡屡与指导老师探讨确定教学方法，并接纳他的好多看法，譬如，如何引入得更好，如何讲得更明了，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。终究是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，虚心请教老师，听取老师的看法，努力改进不足，认真上好每一节课，也得到了老师的较高的评价。 教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节练习与测验，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据反馈信息进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习或者测验是一方面，另一

4、方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，由于这既可以检验出每位老师的思维灵巧度，又可以检验出他们课堂反应能力。除此之外，我单独完成的_学年上学期期中考考试分析得到了科组老师的认可更是倍感欣喜。 在教育教学实习过程中，我深深感觉到作为一名物理老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差好多，但我从中学到了好多，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我散步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好的感觉真好。 中学实习心得体会篇2 “十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超

5、越自己。 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我散步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。“老师好的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级_班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我十分感动。 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和

6、应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生协同不够默契等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格依照学校和指导老师的要求，认真细心地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机遇，锻炼和培养自己的授课能力。 在上课的过程中，我遇到了大量困难：譬如学生的不协同就往往令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与

7、学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回复问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且注意力十分简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前往往由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法操纵，现在却可以很好地操纵课堂，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知

8、者。兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在开心中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、改正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学转化为“我要学的教学方式。激发了学生浓重的学习兴趣。 小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的特性和年龄特点，十分重视激励他们。只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说：“真好、“真洪亮、“还不错等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回复

9、问题的习惯了，而且，同学回复问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!的鼓舞话语来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，改正学生的错误是十分重要的。我在改正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生改正错误的机遇，直至认识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点改正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘却

10、。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应当怎样做。我特别重视对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生的教育理想，由于我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我十分重视我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造机遇让他们加入班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成绩不理想就怀疑孩子的能力，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测

11、验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经终止了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了好多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热心，将鼓舞着我不断前进。 中学实习心得体会篇3 初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。时间过的快速，转瞬间我已经成为老师一个月。作为实习老师，如何从理论走向实践，我十分忐忑，却又跃跃欲试。 20_年_月_日，我第一次踏进_中学的校门，仓促的午餐，密集的安排，来不及做充分的准

12、备，便带着紧张走上了讲台。意外的是，学生都很协同，这让我的心情逐渐稳定了下来。当然，这只是第一节课，以后的时间还很长。通过听课和反思，我努力学习前辈们的经验方法，在备课方面，力求内容更加精简，突出重点;在上课方面，一改以往拖拉的坏习惯，做到每节课都能完成既定任务，保证班级授课进度。 在对学生严格要求的同时，我也在严格要求着自己，不忘“学高为师，身正为范的真正含义!适应和改变是一个相互的过程，需要我和学生共同来完成。在这个过程当中，有意无意地我会收到一些学生的反馈，这些反馈在一定程度上能够帮助我了解学生的适应状况。虽然工作是累的，但是学生的学习热心和对我教学的协同真的让我感动。平日会有好多学生到

13、办公室找我帮助他们画出课本的重点知识，这同样让我很欣慰。总归一句话就是过程很艰辛，但结果很美好。 人生总会迎来一些挑战，学会适应，学会改变，不断地提升自己，完善自己。未来的路，我与学生共风雨，同进退，在适应与改变中变得更加强大。 把粉笔写短，把试卷改红，把知识传递，把时光温暖，你我共勉! 中学实习心得体会篇4 在这近两个月的时间里，我们经历了从学生到教师的主角转换。在这近两个月的时间里，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里，我逐渐领悟了教书育人的真正含义，确凿的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。 一、为人师表是前提条件 俗话说“种瓜得瓜种豆得豆，作

14、为一名教师，若你播下的是礼貌的种子，开的也必将是礼貌之花，收获的也必定是礼貌之果。教师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就宛如种子般，悄无声息的种在学生的心田，随之发芽。一想到我们的恶习将被无数的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么可怕的一件事情。所以，教师因以身作则，不仅仅在教学上要这样，在平日的生活中亦是如此。 二、教师的管理、教学工作要从学生出发 班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正的解了学生的

15、内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充分呈现自我的风采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，由于我们每一次应对的主体是不一样的。我想这就是大教育家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。 不仅仅班级管理工作要以学生为出发点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀期望的把孩子送到学校来，作为人民教师，我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学，尽量发挥其优点，发展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。 三、用宽容的心去宽容 人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事，但凡事都该有个度。而且，我们更不就应用成年人的标准去衡量学

16、生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想，回忆下我们自我的学生时代，好多难办事情的解决方案就跃入眼前了，莫非不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心，特性是我们这特别的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一齐。 也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。我们更要留意翼翼的保护好他们的自信心、自尊心，不要一错百错，全盘否定。其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。老师对他们满怀期望的眼神必需能得到他们认真地回应，努力学习!一位优秀的老师应时刻用“爱去开启学生的心灵，好多时候一个笑容，一句激励的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对学生产生深远的影响。 实习的过程是

17、一个摸索、探究的过程，每一天我都有新的发现，新的收获。在教学过程中，我深深的感受到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累经验，用实践这个武器去装备完善自我。另外，我还觉得听课这个环节对于教学经验的积累起到很大的作用，所以师范生就应尽早的开始听课这一教学活动。 中学实习心得体会篇5 人生总有好多的第一次，当我进入实习学校开始我的教育实习，我的身份第一次变成了教师，当学生向我打接待说出那句“老师好!时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢?我将会给学生留下怎么样的印象呢?我需要用怎样的态度去对待学生呢? 犹记得自己在没有真正踏进_学校的校园的时候，我怀着一

18、颗忐忑的心，不过经过将近两个月的实习，这里的老师，这里的学生，这里的环境让我感受到这里就宛如家一般温馨，我也学到了好多，也沉淀了好多。 之前一直以为那里的校长和老师们是属于那种特别严肃，可是去学校实习的第一天，这些设想就都被否定了，这里的老师们都很和煦，当我们到了实习学校的时候，校长帮我们拿东西，晚上吃饭的时候还问我们合不合胃口，而且老师们在生活中也很照料我，这边天气对比冷，老师们叮嘱我多穿点儿，每间办公室里都回荡着开心的笑声。这里的学生都很可爱，他们的业余活动也很丰富，可以说这就是真正的素质教育吧，几乎每个学生都是全面发展，尽量的挖掘他们的潜能并将其发挥到极致。 一、适当的放下神态，你可以走

19、的更远 在这里，我担当了_年级的数学实习老师，四年级的班主任王老师也是一位很有经验而又随和的教师，在她的身上，我也学到了好多。犹记得王老师对我说的几句话：世界上没有一个十全十美的，不懂就不懂，隐蔽也掩饰不了这些，有时候适当地放下自己的神态，可能我们可以走的更远。那一刻，我貌似懂得了好多。 二、台上一分钟，台下十年功 _月_号来到_学校后，王老师就准备安排我其次天去上数学课，虽然心里有各种担忧，但是还是很感谢王老师可以给我这个机遇。于是，我就开始着手准备教案，这是一个需要“绞尽脑汁的活，经过几个小时的奋战，教案也终究出炉了，下午很兴奋地拿去给王老师审核，虽然在教案中存在大量问题，但是王老师还是很耐心很细心地给我讲解，那个时候我才真正地体会到自己现有能力的不足。在今后我要学的实在是太多太多了。在跟王老师探讨教案的过程中，我也逐步体会到有经验的老师设计教案的思考方向。经过王老师的指导，教案也有了新的突破。 忐忑的日子的到来总是那么的快，我带着满满的期待走上了讲台，刚站在讲台上讲话的时候，我还是会有一点点的紧张，但想想这份准备齐全的教案便坚强了信心，紧张也就瞬间烟消云散了。我也很顺畅地把这节课上完了，一切都在掌控之中，学生们也很积极的协同，虽然有些瑕疵，但是至少我尽力做到了最好，在接下来的日子里，我将更加认真地去研究教学，为走上讲台打下坚实的基础。这次真正的体会到了“台上一分