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文档简介

1、大班艺术活动快乐的叶宝宝教案反思这是大班艺术活动欢乐的叶宝宝教案反思，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：树叶粘贴画欢乐的叶宝宝选自大班艺术活动领域中第三个主题活动：秋叶飘飘。秋天是一个树叶飘落得季节，随处可见满地的落叶，取材便利，同时将树叶粘贴成一幅画，既能锤炼幼儿的动手力量又能激发幼儿的制造力，所以设计了本次活动。活动目标：1、熟悉几种常见树的叶子（银杏树、棕树、杉树）2、能将树叶用直接粘贴或剪的方式完成一幅简洁的作品3、喜爱参与手工活动，激发幼儿的制造想象力。4.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。5.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。活动准备：1、已

2、制作好的几幅树叶粘贴画。2、树叶若干，幼儿每人一支固体胶，一把剪刀，一张白纸。3、幼儿以往的关于粘贴，用剪刀的经验准备。活动过程：一、开头部分：查找神奇礼品，引发幼儿爱好事先将树叶藏在某位小好友的身上，请一位幼儿在老师的指令下去把它找出来二、熟悉几种常见树的叶子1、打开礼品（银杏叶），提问：这是什么树的叶子？这片叶子像我们生活中的哪些东西？小结：银杏树的叶子像把扇2、熟悉棕树的叶子。提问：这是什么树的叶子？平常在哪里见到过它？这片叶子像什么？小结：棕树的叶子像蒲扇3、熟悉杉树的叶子。让几名幼儿闭上眼睛，用杉树去扎幼儿的手背，你刚刚感觉到了什么？（被扎了一下）猜一猜是被什么扎的？杉树的叶子像针一

3、样，是被杉树扎的。小结：杉树的叶子像颗针三、引导幼儿如何制作一幅树叶粘贴画1、出示范画，让幼儿观看画上有什么，是用什么做的。2、用相同的树叶做成一幅范画，边做边讲解粘贴的留意事项3、提问：没有与物体相像的树叶时，应当怎么办？用剪刀剪出我们想要的外形。用这种方法再制作一幅相同的范画。小结：我们既可以将树叶直接粘上去，也可以将树叶剪贴成我们所需要的外形粘贴上去。四、幼儿自己动手制作树叶粘贴画，老师巡回指导。五、幼儿相互展现自己的作品，沟通经验，将好的作品粘贴到艺术角活动反思：本次活动在技能目标上达成度不是很好，幼儿受到了讲解范画的影响，大都做的是讲的范画，其他几幅范画对幼儿的启发不是很明显，在对其他几幅范画的讲解过程也是一带而过，没有从根本上启发幼儿的思维。所以，在以后的教学过程中要留意少运用范画，尽量让幼儿发挥他们的想象力，先自己做，然后老师再引导，这样更能表达幼儿的主体性。另一方面，对幼儿的了解度不是很够，大多数幼儿都不太会用剪刀剪出想要的外形，这种方式对幼儿来说太难，假如去掉这个方式，让幼儿直接根据树叶的外形粘贴成画可能幼儿的表现要好一些。活动反思作为发挥主导作用的老师，应当重点围绕两个方面，一是如何更好地抛好球：要依据孩子的爱好、力量、性格、让孩子跑一跑，接到球；二是如何更好地接住球：它表现为老师要充足发挥教学机智，依据孩子抛过来的球按时调整自己的教学方案或生成有意义的

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